Unit 2 how often do you exercise讲义Word格式.docx

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人的身体或精神状态

result[rɪ'

zʌlt].结果;

后果

percent[pə'

sent]adj.百分之...的

online[ˌɒn'

laɪn]adj.在线的adv.在线地

television['

telɪvɪʒn]n.电视机;

电视节目

although[ɔːl'

ð

əʊ]conj.虽然;

尽管;

然而;

可是

through[θruː]prep.穿过;

凭借;

一直到

body['

bɒdi]n.身体

mind[maɪnd].头脑;

想法;

意见;

心思

such[sʌtʃ]adj.这样的;

如此的

together[tə'

ɡeð

ə(r)]adv.共同;

一起

die[daɪ]v.死;

枯竭;

消失

writer['

raɪtə(r)]n.作者;

作家

dentist['

dentɪst]n.牙科医生

magazine['

ɡəziːn]n.杂志

however[haʊ'

evə(r)]adv.然而;

无论如何;

不管多么

than[ð

ən]conj.比

almost['

ɔːlməʊst]adv.几乎;

差不多

none[nʌn]pron.没有人;

没有任何东西,毫无

less[les]adj.更少的;

较少的

point[pɔɪnt]n.看法;

要点;

重点;

小数点;

目标;

分数

suchas例如;

诸如

junkfoodn.垃圾食品;

无营养食品

morethan超过;

多于;

不仅仅;

非常

lessthan不到;

少于

二、重点短语

helpwithhousework帮助做家务

onweekends在周末

howoften多久一次

hardlyever几乎从不

onceaweek每周一次

twiceamonth每月两次

befree有空

gotothemovies去看电影

usetheInternet用互联网

swingdance摇摆舞

playtennis打网球

stayuplate熬夜;

睡得很晚

gotobedearly早点睡觉

playsports进行体育活动

begoodfor对……有好处

gocamping去野营

not…atall一点儿也不……

inone’sfreetime在某人的业余时间

themostpopular最受欢迎的

suchas比如;

诸如

oldhabitsdiehard积习难改

gotothedentist去看牙医

morethan多于;

超过

lessthan少于

atleast至少

havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课

二、重点句型

helpsb.withsth.帮助某人做某事

Howabout…?

......怎么样?

/……好不好?

wantsb.todosth.想让某人做某事

Howmany+可数名词复数+一般疑问句?

…有多少…?

主+find+that从句.……发现……

spendtimewithsb.和某人一起度过时光

It’s+adj.+todosth.做某事是……的。

asksb.aboutsth.向某人询问某事

bydoingsth.通过做某事

What’syourfavorite……?

你最喜爱的…是什么?

thebestwaytodosth.做某事的最好方式

三、单元语法

频度副词

1.频度副词:

表示动作发生间隔(既频率)的副词。

它们有:

always;

usually;

often;

sometimes;

seldom;

hardlyever;

never等。

2.howoften意为“多久一次”,用来提问在某一段时间内进行某个动作的频率。

其回答通常是

often、sometimes、never、hardlyever、always、onceaday、onceaweek等等表示频率的副词

或是短语。

例:

---ShehardlyeverwatchesTV.(划线提问)

---HowoftendoesshewatchTV?

例句理解:

1.—Whatdoyouusuallydoonweekends?

—Ioftengotothemovies.

2.—Howoftendoyoushop?

—Ishoponceaweek.

3.频度副词:

表示频率不确定

频率短语表示频率确定

表示确定的频率短语

everyday/week/month/year每天/周/月/年onceaweek每周一次

twiceaweek每周两次twiceamonth一月两次threetimesaday一天三次

注:

三次或三次以上一般用“基数词+times”表示。

(3)在句中位置:

频度副词在句中通常放在be动词、助动词、情态动词之后,在实义动词之

前。

例:

Sheisoftenlateforschool.

Healwayshelpsme.

课堂巩固练习:

一、对划线部分提问

1)Healwaysplaysbasketballafterschool.

_______doeshealways_______afterschool?

2)Theyhardlyeverplayfootball.

________________________theyplayfootball?

二、单项选择

( )1.---Howoften______sheexercise?

 ---Twiceaweek.

  A.do    B.does     C.doing    D.did

( )2.I______liketodrinkmilk.

  A.not    B.doesn’t   C.don’t   D.no

()3.---______doyougoswimming?

---Sometimes.

A.HowoftenB.HowlongC.howmanyD.Howold

()4.KatrinawatchesTVonce______week.

A.aB.theC.anD.﹨

知识扩展:

1.howlong多久(用来提问有多长时间)

回答通常是morethantwoweeks、foraweek、tenyears等表示一段时间的状语。

例:

—HowlongdidyoustudyEnglishinChina?

—Forthreeweeks.

2.howsoon用来提问“需要多长时间才会”,指某一动作要多长时间以后才能完成或发生。

回答通常是“in+一段时间”

—Howsoonwillyoucomeback?

—Inaweek.

【活学活用】

用howfar,howoften,howlong填空。

1)doessheusuallyexercise?

2)isitfromyourhometotheschool?

3)haveyoubeenawayfrom(离开)yourhometown?

4.【区别】Howoften和Howmanytimes

①Howoften用来提问某个动作间隔多久发生一次,即询问动作发生的频率。

通常对一些表示频

率的副词进行提问;

也可以对频度短语进行提问。

②Howmanytimes意思是“多少次”,用来提问做某事的次数,往往就once,twice,threetimes等

词语进行提问。

典型例题:

1)LiMingdoeshishomeworkeveryday.(就划线部分提问)→

HowoftendoesLiMingdohishomework?

解析:

everyday属于频度短语,就频度短语提问用Howoften.

2)Theoldmanwenttothezoothreetimesthisyear.(就划线部分提问)→

Howmanytimesdidtheoldmangotothezoothisyear?

这里就次数提问用howmanytimes.

课堂巩固:

一、用所给词的正确形式填空

1.IwatchTV_________(one)aweek.

2.HewatchesTV_________(two)aweek.

3.Katrina__________(exercise)everyday.

5.语法归纳

特殊疑问词How的用法

家族成员

称呼

职责

how

1)怎样;

怎么

2)多么

1)指询问方式、方法;

程度

2)构成感叹句

howold

几岁

询问年龄多大。

howmany

多少

询问可数名词的数量。

howmuch

1)多少(howmany的孪生兄)

2)多少钱

1)询问不可数名词的数量

2)询问价钱或钱的数量

howfar

多远

询问两地之间的距离。

howoften

多久一次(表频率)

询问做某事多长时间一次。

howlong

1)多久

2)多长

1)询问做某事花了多长时间

2)询问物体的长度

howtall

多高

询问人或物的高度

howfast

多快

询问速度

四、单元知识讲解

SectionA

1.helpwithhousework帮助做家务(教材第9页)

(1)helpwithsth.意为“帮助做某事”

拓展:

helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

Eg:

IoftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我经常帮他学习英语。

(2)housework意为“家务劳动”。

不可数名词。

1.Theyhavehouseworktodo.

A.manyB.much

2.sometimes有时(教材第9页)

辨析:

sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes有时候。

=attimes也是“有时”的意思。

sometimes几次。

time作可数名词时可作“次数”解;

表示“时间”时是不可数名词。

sometime某个时候。

可指过去或将来的某个时候。

sometime一段时间。

常与for连用。

对它提问用howlong。

口诀记忆:

分开“一段时间”;

相聚“某个时候”。

Eg:

SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。

Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。

Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。

I’llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。

练习:

①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。

②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。

③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。

3.hardlyever几乎不(教材第9页)

hardlyever相当于hardly

eg:

Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩下。

hardly与hard

hardly几乎不,一般位于动词之前。

hard努力,位于动词之后。

Hehardlyworks.他几乎不工作。

Heworkshard.他工作努力。

4.usetheInternet用互联网(教材第10页)

usesth.todosth.用某物做某事

Iuseaknifetocutbread.我用刀切面包。

短语:

ontheInternet在网上,surftheInternet网上冲浪,上网

5.What’syourfavoriteprogram?

你最喜欢的节目是什么?

(教材第10页)

句型:

What’syourfavorite...?

=What...doyoulikebest?

你最喜欢的......是什么?

1.What’syourfavoriteanimal?

你最喜欢的动物是什么?

=__________________________________________

6.Areyoufreenextweek?

你下周有空吗?

free意为“空闲的,有空的”,反义词busy。

befree意为“闲着,有空”

eg:

Heisfreenow.他现在有空。

free还可译为“免费的”

Theticketsarefree.票是免费的。

7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…(教材第10页)

quitefull很忙,相当忙.

拓展:

1.full还可译为“满的,充满的”。

Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________

2.full还可译为“饱的”。

Ican’teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。

8.Howcome?

怎么回事?

怎么会?

(教材第10页)

本句用来表示对某事感到很奇怪,有点想不通。

9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。

have在此意为“上……课”。

They’rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。

扩展:

havelessons上课,LessonOne第一课

10.Well,howaboutTuesday?

哦,那周二呢?

Howabout...?

(=Whatabout...?

)意为“……怎么样?

”,用来征求对方的意见。

Howaboutthisbook?

这本书怎样?

How/Whataboutdoingsth....?

做……怎么样?

---WhatwillwedoonSunday?

星期天我们什么?

---Howaboutvisitingthemuseum?

去参观博物馆咋样?

1.It’ssunnytoday,Whatabout________(play)tennis?

11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。

(教材第11页)

gotothemovies________________

maybe意为“也许,大概,可能”,常位于句首。

MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。

maybe和maybe

maybe“也许,大概,可能”。

(一般放句首)

Maybeyouareright.也许你是对的。

maybe“可能是,也许是”。

为“情态动词+be动词”结构。

(位于句中)

Youmayberight.你也许是对的。

1.LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。

=________________________________________

12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次(球)。

atleast意为“至少”。

其反义词为atmost“最多”。

Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。

SectionB

1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。

(教材第12页)

wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”,否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人

做某事”。

Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。

1.wantsth.想要某物

Doyouwantanystorybooks?

你想要些故事书吗?

2.wanttodosth.想要做某事

Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。

Doyouwant(tell)meanything?

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。

begoodfor意为“对……有益”。

反义词为bebadfor“对……有害”。

Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

begoodat擅长...

begoodatdoingsth.擅长做...

1.Iamgoodat(play)basketball.

3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们

业余活动的情况。

asksb.aboutsth.“询问某人关于某事”

Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.____________________________________。

4.Herearetheresults.这是(调查)结果。

(教材第13页)

here位于句首,句子要倒装。

Hereisyourjacket.这是你的夹克。

…twentypercentstudentsdon’texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。

1.百分数由percent来表示,构成:

基数词+percent。

Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢完电脑游戏。

2.not...atall意为“一点儿也不,根本不”。

Idon’tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。

notatall=youarewelcome意为“不用谢,不客气”。

--Thankyouforyourhelp.

--Notatall.

6.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜

欢看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的。

although连词。

意为“虽然,尽管”。

but意为“但是”。

英语中,although与but不能同时

使用。

Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.

=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了,但男孩们仍在外面玩耍。

1.Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.

A.becauseB.soC.although

7.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好

的放松方式。

句中it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。

此句型结构为:

It’s+adj+

(forsb.)+todosth.意为“(对某人来说)做某事是……的”。

It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。

It’seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。

It’sveryhardfo

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