最新部编人教版七年级语文上学期期中试题附答案Word格式文档下载.docx
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蛛丝马迹
C点缀
搏学笃志
众目睽睽人迹罕至
D荫蔽
折散
祷告
恍然大悟
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）
A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。
B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？
C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。
D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。
4．下列各句没有语病的一项是（）。
（3分）
A．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
B．由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。
C．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
D．中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。
5.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（3分）
生命，需要珍藏。
珍藏一句劝告，；
珍藏一份付出，；
珍藏一回教训，；
珍藏一次挫折，。
①人会变得睿智②人会变得无私③人会变得谦和④人会变得奋进A.④②①③B.③②①④C.④①③②D.②④①③
6.下列说法有误的一项是（）（3分）
A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。
D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
7.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3分）
A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
8.默写（9分）
（1）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“，”，论述君子对富贵的正确态度的
句子是“，”。
（2）夜发清溪向三峡，。
（3）舒活舒活筋骨，，各做各的一份事去。
（4），一夜征人尽望乡。
（5）《天净沙·
秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。
9、口语交际与综合性学习（8分）
（1）.你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：
“”（2分）
（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”人生在世，离不开朋友。
然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
古人这样告诫我们：
“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（6分）
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2分）
【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
；
活动二：
。
【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天，王大哥突然对他说：
“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。
一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。
郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
10、名著阅读
（1）．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇，是一部蕴含着和理性的批判的作品，《朝花夕拾》原名为。
（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？
这样写的目的是什么？
二、阅读理解（48分）
（一）诗歌鉴赏（6分）
次北固山下
（唐王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
11.对这首诗赏析有误的一项是（）（3分）
A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
C.颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。
D.尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。
12.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？
（二）文言文阅读，完成13—17题。
（15分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答日：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；
听已①，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而②复如初。
母日：
“儿痴如此，曷③不听其所为?
”冕因去，依④僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狰恶可怖；
冕小儿，恬⑤若不见。
（《王冕读书》）
【注释】①已：
止，罢。
②已而：
过后。
③曷：
何，怎么，为什么。
④依：
投靠。
⑤恬：
安然。
13.解释下列语句中加点词的意思（4分）
（1）陈太丘与友期行
（2）去后乃至（3）尊君在不（4）辄默记
14.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（）（2分）
A．太丘舍去B．元方入门不顾C．未若柳絮因风起D．下车引之
冕因去窃入学舍冕因去父怒挞之
15.请用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）儿痴如此，曷不听其所为?
16.【甲】文主要表现元方的特点。
【乙】文主要表现王冕的品质。
17.两篇文章都是刻画儿童形象的，阅读后，试就其中一篇说说你明白了一些什么道理?
（3分）
（三）课内现代文阅读（12分）
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。
⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
18．找出本段的中心句，写在横线上（2分）_____________________________________________
19．下面句子中加点的词用得好，试说说好在哪里。
肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
________________
20．本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。
请各找出一例。
形：
______________________________________声：
________________________________________
色：
_______________________________________味：
_______________________________________
21．根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？
___________________________________________________________________________________
22．这段话共七句，如果要划分为两层，你认为正确的划分方法是（）（2分）
A．①②‖③④
⑤⑥⑦B．①②③④⑤‖⑥⑦
C．①②③‖④⑤⑥⑦D．①‖②③④⑤⑥⑦
23．对这段的理解分析，说法有误的一项是（）（2分）
A、节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。
这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。
B、节选语段，层次井然。
先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。
第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。
整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。
这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。
C、本文善于联想。
作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章
放得开，富有情趣，又
收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。
D、这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。
（4）课外现代文阅读（15分）
献你一束花
⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。
难道献给这黯淡无光的失败者?
⑵她一直垂着头。
前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。
现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!
⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。
回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。
许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
“你最喜欢什么?
”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：
“花!
”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。
两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。
是不是这就加重她的思想负担？
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。
精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。
内心立刻变得慌乱而不能自制。
她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑸本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。
是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑹忽然她发现一双脚停在她眼前。
谁？
她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。
原来是机场那女服务员。
正背着双手，含笑对她说：
“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。
”⑺“我真糟!
”她赶紧垂下头⑻“不，你同样用尽汗水和力量。
”⑼“我是失败者。
”⑽“谁都不能避免失败。
我相信．失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去，胜利才属于未来。
”女服务员的声音
柔和又肯定。
⑾她听了这话，重新抬起头来。
只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。
浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。
她顿时热泪满面。
⑿怎么?
花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?
24、选文主要讲述了一个什么故事?
请用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________________________________________________25、选文第②段画线句采用了哪种描写方法?
有什么作用?
_______________________________________________________________________________________26、选文第⑷、第⑸两段采用了哪种记叙顺序?
这样写有什么好处?
_______________________________________________________________________________________27、选文第⑾段中“奇异的力
量”指什么?
_______________________________________________________________________________________28、选文最后一段有什么作用?
请从内容和结构两方面回答。
（4分）
_______________________________________________________________________________________
三、写作（60分）
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：
有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：
友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以《开在心中的花》为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定，文体自选（除诗歌外）。
②字数不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答题卷
题号
一
（一）
（二）
（三）
（四）
三
总分
得分
一：
语言积累及运用（共42分）
1
2
3
4
5
6
7
答案
8.默写（9分）
（1），”，
，”。
（2）。
（3）（4）
（5）“，”。
9.口语交际与综合性学习（8分）
（1）.
（2）.【拟写标语】
【设计活动】
（2分）一：
二：
【探究材料】探究结果：
10.名著阅读
（1）．，
（2）（2分）
2、阅读理解（48分）
（一）诗歌鉴赏（6分）
11.（）（3分）
12.（3分）
（2）文言文阅读（15分）
13.（4分）
（1）期
（2）乃（3）不（4）辄
14.（）（2分）
15.（4分）
（1）
（2）
17.（3分）
18．（2分）_____________________________________________________________________
19．（2分）________________
20．（2分）
21．（2分）
_____________________________________________________________________________
22．（）（2分）23．（）（2分）
（四）课外现代文阅读（15分）
24.（3分）____________________________________________________________________________
25.（3分）
_____________________________________________________________________________________
26.（3分）
27.（3分）____________________________________________________________________________
28.（3分）
______________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.B2.A3
.D4．D5.B6、B7、C
8、默写（3）抖数抖数精神（5）夕阳西下，断肠人在天涯。
9.
（1）有称呼，语言简明得体即可。
（2）.【拟写标语】交友之道，贵在真诚。
【设计活动】活动一：
办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
活动二：
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。
青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进
行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
10、名著
（1）温馨的回忆、《旧事重提》。
（2）、文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况。
盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。
二、阅读理解
（一）诗歌赏析11.C12.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。
无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。
（二）13.
（1）约定
（2）才（3）通“否”，不。
（4）辄：
就，便。
14.C15.朋友感到惭愧，下车拉他，元方连头也不回地走进了自家的大门。
（2）孩子对读书这样着迷,为什么不让他做他想做的事呢?
（这孩子对读书）如此入迷，为什么不（何不）就让他去读书呢？
）16.【甲】明白事理、聪明机智、能言善辩【乙】勤奋好学17.言之成理即可。
示例1：
读了甲文我明白了为人要言而有信，不讲信用将会自食苦果。
示例2：
读了乙文，我明白了，做学问一定要勤学好问，才能提高自我，学有所成。
（三）18、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
解析：
这段文字先用两个“不必说”，宕开一笔为的是引出下面“单是”的内容。
从③句开始至第⑦句分别支撑、解释②句。
百草园的景物，用成人的眼光看来并不新鲜，但在儿童的眼里，一切都新奇，有声有色有趣。
可见第②句即是本段的中心句。
19、“伏”字，既写出了黄蜂体形的肥胖，准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，又写出了它娇憨可爱的形象。
20、形：
高大的皂荚树声：
油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴
紫红的桑葚味：
可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜
21、这里有可人的自然美景，有许多有趣的事件，有自由快乐的生活，所以说是百草园是“我”的乐园。
22、D解析：
①概括描绘园内景色；
②至第⑦句详写泥墙根一带的趣味。
（依据是从整体到局部。
）
23、B
（四）24．一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员鲜花的故事。
25．心理描写，生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。
26．插叙。
交代女运动员的过往经历和此次失败之因，使情节更完整，为后文写女服务员送鲜花作了铺垫。
27．女服务员给予她的安慰和鼓舞。
28．内容上引发读者进一步思考、更好地突出了中心；
结构上照应开头（首尾呼应）。
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