高考英语完型填空满分技巧Word文档下载推荐.docx
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1）Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisveryvery＿＿＿＿＿.
A.deepB.highC.coldD.dangerous
转折必有暗示，根据but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。
2）MrsO'
Neillasked＿＿＿＿＿questionsandshedidn'
tscolduseither.
A.noB.certainC.manyD.more
关联必有暗示，根据and的提示，又发现后面either的暗示，我们可以明确所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。
3）Here'
safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself＿＿＿＿＿somuchmoney.
A.forB.byC.toD.of
本题考查词组，选项是介词，我们参考动词helpedhimself，一一搭配，只有C表示“自取、拿”，故选C。
4）SoonIhearda＿＿＿＿＿likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.
A.soundB.cryC.voiceD.shout
词义辨析题，题目中“I”不是主语、“adoorburst”才是真正的主语。
选项中的四个词都表示不同的声音，但B，C，D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而sound则表示各种各样的声音。
因此答案是A。
people'
sactionsathome.＿＿＿＿＿Andvideocamerascanbeusedto）5．
A.keepB.makeC.recordD.watch
主语是暗示点，videocameras能做的动作是记录。
故选C。
6）＿＿＿＿＿Istillremembersomethingthat
happenedduringthatvisit.
A.andB.forC.butD.as
时间暗示：
根据句前的manyyears和句后的stillremember答案应选表示转折的连词but.
7）（）theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿＿＿hospital.
A.animalB.biggestC.plantD.nearest
rushedto提示：
在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。
完型得高分并不困难，只要记住两件事：
第一先通览全文，第二找准暗示，即可获得非常给力的分数。
2012高考英语完形填空复习十大锦囊
锦囊一：
名词作定语的其他特殊情况
用名词来作定语，往往用其单数形式。
但有些特殊情况下必须用其复数形式来作定语。
如：
sportsmeeting运动会;
studentsreadingroom学生阅览室;
talkstable谈判桌等。
man，woman，
gentleman等作定语时，其单复数依其修饰的名词的单复数而定。
awomandoctor;
men
workers;
womenteachers;
gentlemenofficials等。
锦囊二：
代词解题通法
通过对近三年语法填空试题的分析来看，代词除了主要考查it的用法之外，考查的其他代词比较多，也比较复杂，所以在解答此类试题时。
要注意以下几个方面。
1.牢记代词的基本用法，这是很关键的。
由于代词比较复杂，每类代词都有其使用的特点，如形容词性物主代词和名词性物主代词。
在具体的语境中要能够判断出属于哪种代词，同时要准确地使用。
2.
3.对于代词中一些容易混淆的知识点要特别地加以记忆，如both，all;
neither，none;
other，another等。
锦囊三：
三招攻克动词难点
结合语境，推敲状语，确定动词时态1.语法填空常需要结合语境来确定答案。
如果文章的整体时态为过去时，动词的时态应是与过去相关的时态：
一般过去时，过去进行时，过去完成时等。
此外，熟记各种时态的常用时间状语，对于确定时态有极大的帮助。
since，sofar，uptillnow，inthepastyears等是现在完成时的标志;
yearsago，yesterday，lastnight是一般过去时态的标志词;
bytheendoflast（next）
month，whenhegot/getstothestation，beforehedidsth.常用于过去（将来）完成时态;
always常用于一般现在时和带有感情色彩的进行时等。
但是，做题时仍需结合语境，切忌教条主义。
IwasinHangzhouonbusinessforaweeklastmonth.ThereIwasgreatlystruckbythebeautyofthe
熟记句型提高速度2.
（1）
sb.wouldratherdid/haddonesth.2）（。
。
。
.when.was/weredoingsth.（3）。
句型中主句用过去完成时，。
.when.。
scarcely.。
hardly.。
.than.。
nosooner）4（．
从句用一般过去时。
（5）
）Itwon'
tbelongbefore.。
（6（7）It‘s/hasbeen+sometim
？
8）WouldyoumindifIdidsth.（
（was/were）abouttodosth.。
（9）be
借助构词法掌握动词3.
常用动词前缀：
dis-不，非，相反如：
dislike，disagree，
en-置于……之中，使成为如：
enable，endanger，，
fore-先于，预先如：
foretell，fore
mis-坏（或错），糟糕（或错误）如：
misuse，mistake，misfortune，misspell，misunderstand
over-过于，反转如：
overeat，overdressed，oversleep，overpraise，overuse，overdrink，
overpay，overturn，overthrow
trans-横穿，进入（另一地方），成为（另一状态）如：
translate，transform，transcontinen
re-又，再，重新如：
retell，
un-相反如：
unload，
de-的反义，向下如：
descend，
out-超过，过分如：
outdo，
co-共同，一起如：
coexist，
常用动词后缀：
-ize，-ise成为，使，使像如：
modernize，mechanize，democratize，
-en使成为，变得如：
quicken，weaken，soften，
-fy使得，变成如：
beautify，purify，intensify，signify，simplify
锦囊四：
浅谈比较等级
1.由介词in或of构成的短语说明比较的范围，如果在一定的地域空间内用in;
如果在同一例如：
类事物范围内进行比较用of。
长江是中国最长的河流。
TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.
长江是中国所有河流中最长的。
TheYangtzeRiveristhelongestriverofalltheriversinChina.
2.“never.。
.+比较级。
.或not.。
.ever.。
.”也表示最高级。
Ihaveneverread
abetterbookthanthis.（=ThisisthebestbookIhaveever
我从未读过比这本更好的书。
read.）Ididn'
tthinkIhaveeverbeenangrierinmylife.我想我一生中从没有比这次更生气的了。
3.在最高级前加a，不表示“最……”，只是用来加强语气，有“很，非常”之意。
Thisis
amostinterestingbook.这是一本非常有趣的书。
我认为这个办法最简易不过的了。
Ithinkthismethodissimplestandeasiest.
4.几个特殊的形容词和副词的比较级、最高级：
good/well：
better，best;
bad/ill/badly：
worse，worst;
many/much：
more，most;
little:
less，least;
far：
farther/further，farthest/furthest;
old：
older/elder，oldest/eldest
锦囊五：
在下列短语或表达中须用不定冠词a（n）
.life;
oncein
1.haveaswim/walk/talk/look;
haveagoodtime;
keepadiary;
inahurry;
have/lead/livea.
awhile;
ataloss;
onceuponatime;
tellalie;
allofasudden;
dosb.afavor;
amouthfulof;
atadistance等
2.what/such/quite/rathera（n）+形容词+单数可数名词
3.too/as/how/however+形容词+a（n）+单数可数名词;
4.manya（n）+单数可数名词
5.nota（n）+单数可数名词
6.halfa（n）+单数可数名词。
锦囊六：
夯实基础，注重积累
介词是英语中最活跃的词类之一，其使用频率相当高，用法多而杂。
几乎每一个介词都可用来表示多种不同的含义，不同的介词往往又有十分相似的用法。
因此，在平时的复习中，考生应从基础着手，逐一学会常见介词的基本用法，弄清易混介词的用法。
在掌握常见介词的基本用法的基础上，通过广泛阅读和细心揣摩，认真比较、归纳不同介词的不同用法，以期收到
良好的效果。
名词与介词的固定搭配1.
（1）要求接介词to的名词：
key，answer，visit，apology，
（2）要求接介词in的名词：
interest，satisfaction，exp
（3）要求接介词on的名词：
mercy，
（4）要求接其他介词的名词：
prizefor，respectfor，victoryover，strugglewith
形容词与介词的固定搭配2.
（1）要求接介词at的形容词：
angry，good，bad，clever，surprised，excited，puzzled，
（2）要求接介词of的形容词：
afraid，sure，certain，full，fond，proud，
（3）要求接介词with的形容词：
angry，strict，careful，busy，
（4）要求接介词in的形容词：
weak，rich，interested，
（5）要求接介词to的形容词：
next，polite，kind，cruel，rude，close，similar，
hungryanxious，，eager，，）要求接介词for的形容词：
sorry，famous，fitunfit（6（7）要求接介词from的形容词：
far，different，free，safe，
（8）要求接介词about的形容词：
worried，anxious，careful，sure，certain
锦囊七：
其他情况下谓语动词的数
1.由“akindof/thiskindof/manykindsof+名词”“名词+ofthiskind”或与kind类似的表示单位、度量的名词（如type，sort，series，form，pair，cup，glass，load，block，box，handful，
of前面的名词保持一致，metre）构成的短语作主语时，谓语动词与ton2.由“someof/plentyof/alotof/lotsof/mostof/therestof/partof/half（of）/all（of）+名词”或“分
谓语动词与of后面的名词保持一致+数/百分数名词”作主语时，3.“anumberof+复数名词”（很多，若干）作主语时，谓语动词用复数形式
复数名词”（……的数量）作主语时，谓语动词用单数形式。
锦囊八：
并列连词的其他用法
1.notonly.。
.butalso.。
连接并列分句时，notonly常放于句首，不过此时notonly引导的句子用部分倒装结构，即要将助动词提到主语之前。
NotonlycanJaneplaythepianowonderfully，
简不仅钢琴弹得漂亮，舞跳得也好。
alsobutshecan（）danceverywell.
在表示转折关系时，往往连接内容和结构对称的句子，常用来强调前后鲜明的2.while/whereas
对比。
Ilovestrongteawhilemyfatherlovescoffee.我喜欢浓茶，然而我爸爸却喜欢咖啡。
锦囊九：
虚拟语气在其他从句中的用法小结
1.虚拟语气用于宾语从句。
后面的宾语从句）wish（1wish后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不可能实现的愿望。
其谓语动词的构成形式为：
①表示与现在事实相反，用一般过去时;
②表示与过去事实相反，用过去完成时;
③表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would/could/might+动词原形。
（wish后的宾语从句不用
should）
要是我是个男孩就好了。
IwishIwereaboy.
要是我听从母亲的劝告，那该多好！
HowIwishIhadtakenmymother‘sadvice！
（2）recommend，desire，demand，insist，suggest，advise，command，request，require，
order，propose等及物动词后面的宾语从句常用虚拟语气，其形式为动词原形”，
可以省略。
should其中［HTH］注意：
［HTF］suggest意为“暗示，表明”，insist意为“坚持说，坚持认为”时，从句中
应用陈述语气。
他脸上的微笑表明他同意这项计划。
Thesmileonhisfacesuggestedthatheagreedtothisplan.
小男孩坚持说他没打碎窗户。
Theboyinsistedthathehadn'
tbrokenthewindow.
2.虚拟语气用于asif/asthough从句。
在asif/asthough引导的从句中，谓语动词的变化与wish
后面的宾语从句情况一样。
他看上去好像喝醉了。
Itlooksasifheweredrunk.
当把铅笔的一部分放入水中时，看上去好像折了一样。
这种材料摸上去好像是棉质的。
Thematerialfeelsasifitwerecotton.
3.虚拟语气用于定语从句。
在“Itis（high/about）timethat.。
”的句型中，定语从句的谓语动词用一般过去时或
。
”“现在该到……的时候了不能省略）动词原形”（should，意为我们早该休息了。
It‘shightimeweshouldhavearest.
你该下定决心了。
It'
stimethatyoumadeupyourmind.
4.虚拟语气用于wouldrather后面的句子中。
在wouldrather后面的从句中，用一般过去时表示用过去完成时表示过去的愿望。
;
现在或将来的愿望用于其他名词性从句中。
+动词原形”）5.“（should
（1）在Itisordered/desired/decided/requested/suggested/advisedthat.。
句型中，主语从句的谓语。
动词原形”should动词用“（）+
（2）在Itisnecessary/important/strange/naturalthat.。
句型中，主语从句的谓语动词用“（should）。
”+动词原形（3）在advice，idea，order，plan，demand，proposal，suggestion，request等名词之。
动词原形”+“后的表语从句或同位语从句中，谓语用（should）Mysuggestionisthatwe（should）
我的建议是我们走着回去，不用坐出租车。
锦囊十：
状语从句中的时态、语气、强调和成分省略问题
状语从句的时态1.
（1）当主句是一般将来时时，在时间、条件、让步等状语从句中用一般现在时表示将来的时间。
（2）when，before，after引导的从句的动作与主句动作的先后关系：
若主从句的动作先后发生在过去，通常先发生的动作用过去完成时表示，后发生的动作用一般过去时。
before，after本身已能表达动作的先后关系，所以在含有before，after从句的句子中，主从句的动作都可用
一般过去时。
（见虚拟语气）状语从句的语气2.
（1）asif/asthough引导的从句以及ifonly.。
（但愿，要是……就好了）句子的虚拟情况：
用
一般过去时表示对现在的虚拟，用过去完成时表示对过去的虚拟。
引导的非真实条件句中的虚拟情况。
2）if（
状语从句的成分省略3.在时间、条件、原因、让步、方式等状语从句中，当从句的主语与主句的主语相同，且从句中含有be动词时，我们可将从句的主语（或作主语的代词it）连同be动词一起省略。
状语从句的强调4.
notuntil引导的时间状语从句和because引导的原因状语从句可用于强调句型。
句型构成分别是：
”。
.that.。
tis/wasbecause“I和.”。
.that。
“Itwasnotuntil
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