广东省汕头市高一下学期期末考试语文试题Word格式文档下载.docx

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广东省汕头市高一下学期期末考试语文试题Word格式文档下载.docx

C.政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题,必须采取“疏导”措施,从转变消费观念和出行观念入手,引导居民正确理解汽车代步的意义。

D.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。

5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(  )(3分)

(1)梁思成建筑奖是为了激励我国建筑师的创新精神、繁荣建筑设计创作、提高我国建筑设计水平而设立的,是中国建筑师的______成就奖。

(2)由于价格一泻千里,多年来习惯了轻松赚钱的经销商们,感受到了前所未有的______危机。

(3)评论认为,在领导人换届后,新华社首次如此详细______领导人的出身经历与家庭,是新一届领导人新作风的再次展现。

A.终身  营利  披露 

B.终生  盈利  披露

C.终身  盈利  透露 

D.终生  营利  透露

二、古诗文阅读(共38分)

(一)阅读下面文言文,完成文后各题。

羊耽妻辛氏,字宪英,陇西人,魏侍中毗之女也。

聪朗有才鉴。

初,魏文帝得立为太子,抱毗项谓之曰:

“辛君知我喜不?

”毗以告宪英,宪英叹曰:

“太子,代君主宗庙社稷者也。

代君不可以不戚,主国不可以不惧,宜戚而喜,何以能久!

魏其不昌乎?

弟敞为大将军曹爽参军,宣帝将诛爽,因其从魏帝出而闭城门,爽司马鲁芝率府兵斩关赴爽,呼敞同去。

敞惧,问宪英曰:

“天子在外,太傅闭城门,人云将不利国家,于事可得尔乎?

”宪英曰:

“事有不可知,然以吾度之,太傅殆不得不尔。

明皇帝临崩,把太傅臂,属以后事,此言犹在朝士之耳。

且曹爽与太傅俱受寄托之任,而独专权势,于王室不忠,于人道不直,此举不过以诛爽耳。

”敞曰:

“然则敞无出乎?

“安可不出!

职守,人之大义也。

凡人在难,犹或恤之;

为人执鞭而弃其事,不祥也。

且为人任,为人死,亲昵之职也,汝从众而已。

”敞遂出。

宣帝果诛爽。

事定后,敞叹曰:

“吾不谋于姊,几不获于义!

其后钟会为镇西将军,宪英谓耽从子祜曰:

“钟士季何故西出?

”祜曰:

“将为灭蜀也。

“会在事纵恣,非持久处下之道,吾畏其有他志也。

”及会将行,请其子琇为参军,宪英忧曰:

“他日吾为国忧,今日难至吾家矣。

”琇固请于文帝,帝不听。

宪英谓琇曰:

“行矣,戒之!

古之君子入则致孝于亲,出则致节于国;

在职思其所司,在义思其所立,不遗父母忧患而已,军旅之间可以济者,其惟仁恕乎!

”会至蜀果反,琇竟以全归。

祜尝送锦被,宪英嫌其华,反而覆之。

其明鉴俭约如此。

泰始五年卒,年七十九。

(选自《晋书·

列女》)

6.下列各项中,对加点字的解释不正确的一项是( 

)(3分)

A.代君不可以不戚。

(戚:

忧愁) 

B.事君,能致其身。

(致:

给予,献出)(《论语·

言而有信》)

C.太傅殆不得不尔。

(殆:

危险) 

D.会至蜀果反,琇竟以全归。

(竟:

终于)

7.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( 

A.①魏其不昌乎 

②其何以行之哉(《论语·

B.①因其从魏帝出而闭城门 

②因利乘便(《过秦论》)

C.①宜戚而喜 

②人而无信,不知其可也(《论语·

D.①于王室不忠 

②耻学于师(《师说》)

8.下列各组句子中,句式完全相同的一组是( 

A.①毗以告宪英 

②吾不谋于姊

B.①非抗于九国之师也(《过秦论》) 

②异乎吾所闻(《论语·

交友之道》)

C.①未之有也(《孟子·

寡人之于国也》) 

②四海之内皆兄弟(《论语·

D.①琇固请于文帝 

②身死人手,为天下笑者(《过秦论》)

9.下列对原文有关内容的叙述与分析,不正确的一项是( 

A.魏文帝当初被立为太子的时候,欣喜异常。

宪英知道后,认为他缺乏忧患意识,国运难以长久。

B.曹爽蒙难,辛敞终随鲁芝赴险,虽救援未果,却成就了自己的义行,这得力于姐姐的帮助。

C.钟会有反心,在他做镇西将军时,请羊琇任随军,羊琇固辞,文帝不允,只好依母命而行,终于化险为夷。

D.宪英有独特的审美趣味,羊祜送去的锦被,她反复地看了之后,表示不喜欢它的花纹。

10.翻译下列句子。

(共6分)

(1)且为人任,为人死,亲昵之职也,汝从众而已。

(3分)

(2)子曰:

“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

”(3分)

(二)阅读下面这首宋词,完成11题。

(6分)

西江月•黄陵庙 

张孝祥①

满载一船秋色,平铺十里湖光。

波神②留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。

 

明日风回更好,今朝露宿何妨?

水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。

[注]①张孝祥:

南宋初词人。

这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。

作者与友人信中提到:

“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。

”②波神:

水神。

③准拟:

准定。

11.

(1)这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?

这种风格的词人属于哪一流派?

(2)在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?

请结合诗句略作分析。

(三)阅读下面这首唐诗,完成12题。

归嵩山作①

王维

清川带长薄②,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关③。

[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。

②长薄:

绵延的草木丛。

③闭关:

佛家闭门静修。

12.

(1)请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。

(2)这首诗的情感很有层次,请简要写出这首诗的情感变化。

13.补写出下列名篇中的空缺部分。

(每空1分,共8分) 

(1)子曰:

“____________,____________。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

” 

(《论语》)

“知者不惑,____________,____________。

”(《论语》)

(3)____________,____________,卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇·

赤壁怀古》)

(4)念去去、千里烟波,____________。

多情自古伤离别,____________。

(柳永《雨霖铃》)

三、现代文阅读。

(25分)

(一)论述类文本阅读。

阅读下列文段,完成14—16题。

(11分)

智慧之书 

余光中

①知识爆炸不一定就是智慧增高。

我相信,今人的知识一定胜过古人,但智慧则未必。

新知识往往比旧知识丰富、正确,但是真正的智慧却难分新旧。

知识,只要收到就行了。

智慧却需要再三玩味,反复咀嚼,不断印证。

如果一本书愈读愈有味,而所获也愈丰,大概就是智慧之书了。

据说《天路历程》的作者班扬,生平只熟读一部书:

《圣经》。

弥尔顿是基督教的大诗人,当然也熟读《圣经》,不过他更博览群书。

其结果,班扬的成就也不比弥尔顿逊色多少。

真能善读一本智慧之书的读者,离真理总不会太远,无论知识怎么爆炸也会得鱼忘筌的吧。

②叔本华说:

“只要是重要的书,就应该立刻再读一遍。

”他所谓的重要的书,正是我所谓的智慧之书。

要考验一本书是否不朽,最可靠的试金石当然是时间。

古人的经典之作,已经有时间为我们鉴定过了;

今人的呢,可以看看是否经得起一读再读。

一切创作之中,最耐读的恐怕是诗了。

就我而言,“峨眉山月半轮秋”和“岐王宅里寻常见”,我读了几十年,几百遍了,却并未读厌,所以赵翼的话“至今已觉不新鲜”,是说错了。

其实,散文、小说、戏剧甚至各种知识性文章等等,只要是杰作,自然也都耐读。

奇怪的是,诗最短,应该一览无遗,却时常一览不尽。

相反地,卷帙浩繁、令人读来废寝忘食的许多侦探故事和武侠小说,往往不能引人看第二遍。

凡以情节取胜的作品,真相大白之后也就完了。

真正好的小说,很少依赖情节。

诗最少情节,就连叙事诗的情节,也比小说稀薄,所以诗最耐读。

③朱光潜说他拿到一本新书,往往选翻一两页,如果发现文字不好,就不读下去了。

我要买书时,也是如此。

这种态度,不能斥为形式主义,因为一个人必须想得清楚,才能写得清楚;

反之,文字夹杂不清的人,思想一定也混乱。

所以文字不好的书,不读也罢。

有人立刻会说,文字清楚的书,也有一些浅薄得不值一读。

当然不错,可是文字既然清楚,浅薄的内容也就一目了然,无可久遁。

倒是偶尔有一些书,文字虽然不够清楚,内容却有其分量,未可一概抹杀。

某些哲学家之言便是如此。

不过这样的哲学家,我也只能称为有分量的哲学家,无法称为清晰动人的作家。

如果有一位哲学家的哲学与唐君毅的相当或相近,而文字却比较清畅,我宁可读他的书,不读唐书。

一位作家如果在文字表达上不为读者着想,那就有一点“目无读者”,也就不能怪读者可能“目无作家”了。

朱光潜的试金法,颇有道理。

④凡是值得读的智慧之书,都值得精读,而且再三诵读。

古人所谓的“一目十行”,只是修辞上的夸张。

“一目十行”只有两种情形:

一是那本书不值得读,二是那个人不会读书。

精读一本书或一篇作品,也有两种情形。

一是主动精读,那当然自由得很;

二是被迫精读,那就是以该书或该文为评论、翻译或教课的对象。

要把一本书论好、译好或教好,怎能不加精读?

所以评论家(包括编者、选家、注家)、翻译家、教师等等都是很特殊的读者,被迫的精读者。

这种读者一方面为势所迫,只许读通,不许读错,一方面较有专业训练,当然读得更精。

经得起这批特殊读者再三精读的书,想必是佳作。

经得起他们读上几十年几百年的书,一定成为经典了。

普通的读者呢,当然也有他们的影响力,但是往往接受特殊读者的“意见领导”。

14-15题为选择题。

请在答题卡“选择题答题区”作答。

(14题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)

14.下列说法中不符合文意的两项是:

( 

)( 

)(5分)

A.班扬与弥尔顿相比,成就并不逊色多少:

这说明知识多不一定就意味着智慧高。

B.古人的经典之作可以让人一读再读,不会生厌;

“至今已觉不新鲜”一说未必准确。

C.诗歌情节最少,这是诗歌最耐读的根本原因。

D.一个人必须想得清楚,才能写出清楚的文字;

文字夹杂不清,一定意味着写作的人思想混乱。

E.被迫精读者因为有专业训练而且“为势所迫”,所以精读能力要比主动精读者更强。

15.对作者所说的“有分量的哲学家”的理解,不符合文意的一项是:

A.其人写作,虽有一定的内容,但文字表达却不太清楚。

B.他们思想混乱,因而文字夹杂不清,浅薄得不值一读。

C.他们的作品亦有可取之处,不能一概抹杀。

D.他们称不上“清晰动人的作家”,是因为在文字上有点“目无读者”。

16.从全文看,一本书是否为智慧之书,它的试金石是什么?

(二)文学类文本阅读。

阅读下列文段,完成17—19题。

(14分)

想起母亲

鲍山宏

七月的一天,天公作美,太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。

围塘而钓的四个人,不一会儿都有较满意的收获,其中胡局长钓得最多,林雄乐得一个劲地在心中祈祷:

太阳不要露脸,满塘的鱼都贪嘴,只要让爷高兴就成。

林雄出道10年,在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。

10年前他从一个小泥水匠干起,挑砖、洗灰、砌墙,脏活累活啥都干过。

后来老板看重他勤劳朴实,把他培养成一个土木工程师。

再后来,林雄另起炉灶,办起了自己的建筑公司。

真是不尝不知道,一尝吓一跳。

干技术活林雄在行,可与人打起生意场上的交道,林雄就尝尽了苦辣酸辛。

接工程要跑,工程验收要跑,讨工程款还是要跑。

有道是会者不难,难者不会。

渐渐地,林雄也跑出了经验,跑出了道道。

今天他特地到乡下包了一个鱼塘,专门请M局的胡局长一行来钓鱼,因为M局还欠着他15万元的工程款没有结。

香不烧好,菩萨不开口,你拿不到钱也只有干瞪眼。

瞧他们钓得不亦乐乎,林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。

林雄正想着自己的心思,那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。

林雄赶忙跑过去:

“司机,有什么指示尽管吩咐。

小车司机说:

“你看,哪来的老婆子,捣什么乱,还让人钓不钓鱼了?

林雄这才发现,一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。

林雄一愣,刚才光顾高兴,水塘边多出个人来他也没注意。

林雄忙跑了过去。

“老人家,你最好换个地方,别人在钓鱼。

你这么一搅和,鱼惊了,就不咬钩了。

老太太抬起头,一双混浊的眼睛看着林雄说:

“我每天都在这塘里打水草的,猪崽等着吃呢。

那边小车司机又嚷开了;

“还不快走,哪来的老家伙,这么讨厌!

林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸,一时不知说什么好:

“老人家,这……”

小车司机又大声叫骂;

“老家伙,还不快滚!

林雄忽然鼻子一酸,猛然扭头冲着司机大骂道:

“我操你祖宗!

塘边的人都愣住了。

林雄抹了把脸,伸手要过老太太手中的竹竿说:

“老妈妈,你歇歇,我来给你捞!

第二天,胡局长让人找来林雄。

胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。

胡局长说:

“林老板,钱可以给你,可你要告诉我,你昨天为什么敢发那么大的火,万一事情弄砸了你就不后悔?

林雄问:

“胡局长,你是要我说真话还是说假话?

“真话,当然是真话。

林雄说:

“胡局长,那时我啥也没考虑,我只想起了我的母亲。

胡局长听了,拍拍林雄的肩膀说:

“兄弟,我也是!

两人的眼睛都湿润了。

17.文中“林雄也跑出了经验,跑出了道道”一句,如何理解?

18.文中关于老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”等语句是何写法?

这样写有何作用?

(5分)

19.文章结尾,林雄和胡局长都想到了自己的母亲,两人的心态相同吗?

请加以分析。

四、语言运用。

(12分)

20.请仿照画线句子,再写一句话。

要求观点鲜明,句式基本一致。

北大教授李零认为,孔子是一个出身卑贱,却以古代贵族为立身标准的人;

是一个无权无势,却敢于批评当世权贵的人。

我认为,孔子 

21.下列是前几年我国汽油价格与国际汽油价格(美元/桶)的变化对照图,实线代表国内油价变化情况,虚线代表国际油价变化情况。

请根据图示,补充下面文段A、B处空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。

对比国内外油价变化,我们可以得出以下结论:

(1)从价格的总体水平来看,A 

,国内消费者无疑要承受更大的消费压力;

(2)从价格的变化幅度来看,B 

 ,究其原因,国际原油价格对市场的供求变化更为敏感,而国内油价则更多受到人为因素(例如国家发改委为了确保经济平稳发展而进行宏观调控)影响。

五、作文(60分)

22.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。

上课了,老师说:

“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题。

”同学们都看着老师,一时不明白老师的意图。

老师就问同学们:

世界上第一高峰是哪座山峰?

”大家哄堂大笑,大声回答道:

“珠穆朗玛峰!

”老师接着追问:

“世界第二高峰呢?

”这下同学们面面相觑,无人应声。

于是老师又接着说道:

“同学们,‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢?

为什么你们都只记住了第一高峰,而不知道第二高峰呢?

”听了老师的话,同学们陷入了沉思。

老师的话给了我们怎样的启示?

我们又怎样对待“第一”和“第二”呢?

要求:

①可写记叙文,结合个人经历、学校近期活动写人记事,畅谈感悟;

也可写议论文,根据材料提炼观点,阐述见解;

②选择一个角度构思作文,自定立意,自拟题目;

不要脱离材料内容含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

汕头金山中学2013—2014学年度第二学期期末考试卷

高一语文科参考答案

选择题答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

14

15

得分

D

A

C

B

CE

一、基础知识

二、古诗文阅读

6.C【解析】殆:

大概

7.B【解析】A、①揣度语气②反问语气;

B、趁着;

C、①转折连词②假设连词;

D、①对②向

8.B【解析】A、①省略句,②状语后置句;

B、状语后置句;

C、①宾语前置句,②判断句 

D、①状语后置句,②被动句

12.【解析】

(1)①拟人。

②这两句以“如有意”和“相与还”赋予“流水”和“暮禽”人的思想感情,仿佛它们对诗人有深长的情意,在和诗人结伴而归。

③表现诗人归山时悠然自得之情。

(拟人手法、解释其运用、思想感情各1分)(以下答案可酌情给分:

比喻:

流水句比喻一去不复返的意思,表示归隐的坚决态度)

【解析】

(2)①由开始的安详闲适,②到凄清落寞,③再到最后的冲淡平和。

(答出一点1分,共3分)(分析:

前两联写出发时看到的景色,反映出诗人安详闲适的心境;

颈联以荒城、古渡、落日、秋山等意象,描绘了一幅黯淡凄凉的傍晚野外秋景图,衬托出作者接近归隐地时的凄清落寞心境;

尾联,作者写自己要闭门谢客、静心独处、不问世事,情感又趋向冲淡平和。

13.

(1)知者乐水 

仁者乐山

(2)仁者不忧 勇者不惧

(3)乱石穿空 惊涛拍岸

(4)暮霭沉沉楚天阔 

更那堪冷落清秋节

三、现代文阅读

18.【解析】是肖像描写(或细节描写)(1分)。

作用:

塑造了一位饱经沧桑,辛勤劳作的老母亲形象(1分)。

这个形象触动了林雄内心深处的情感,为下文情节、情感的发展做了铺垫(1分)。

用老母亲贫弱的形象与小司机的“横”形成反差,促使林雄情感爆发,把小说情节推向高潮。

(2分)

19.【解析】不同。

①林雄认为:

这老母亲已经够可怜了,为什么还要伤害她?

谁没有母亲,谁愿意自己的母亲受到伤害?

不管有多大权势,谁也没有资格伤害一位母亲。

②胡局长认为:

能为一位老母亲不受伤害而不畏权势,这样的人是好样的。

我也是母亲的儿子,也不应该做对不起母亲的事,所以欠钱应尽快还。

(评卷说明:

①若学生答“相同”并能适当解说理由,可酌情给分,但因为理由解说常常会集中在“他们两人都爱自己的母亲”这一狭窄角度,所以最多给3分。

②仅答“相同”或“不同”,不解说理由,则不给分;

四、语言运用

20.参考答案一:

是一个四处游说,却不被统治者赏识的人;

是一个才华满腹,却始终找不到精神家园的人。

(每句3分,句式1分,语意前后各1分)

参考答案二:

是一个颠沛流离,精神却永远高高在上的人;

是一个平凡普通,却为世代人民无限景仰的人。

21.A、国内油价的总体水平要高于国际油价;

B、国内油价的变化幅度要小于国际油价。

五、作文

(参考立意:

不断进取,勇争第一;

做最好的自己;

不要总是盯着“第一”;

甘居人下;

不求最好,只求更好;

崇敬“第一”,尊重“第二”。

译文:

羊耽的妻子辛氏,字宪英,陇西人,是魏侍中辛毗的女儿。

为人聪明,有才干和鉴察力。

当初,魏文帝被立为太子的时候,抱着辛毗的脖子对他说:

“辛君你知道我高兴吗?

”辛毗把这件事告诉了宪英,宪英叹息道:

“太子是要继承君王、宗庙和国家的人。

接替君王就不能不忧愁,主持国政就不能不忧惧,应该忧愁反而高兴,国家怎么能长久!

魏国恐怕就不会兴盛吧?

辛氏的弟弟辛敞任大将军曹爽的参军,宣帝将要诛杀曹爽,趁着曹爽跟从魏帝出城门的时候关闭了城门,曹爽的司马鲁芝率领府兵砍断门闩去救曹爽,招呼辛敞和他一同去。

辛敞很害怕,就问宪英说:

“天子在城外,太傅就关闭了城门,人们说这将会不利国家,事情能够这样做吗?

”宪英说:

“有些事情恐怕我们不了解,但是根据我的估计,太傅大概是不得不这样。

明皇帝临终的时候,把着太傅的手臂,嘱托后事,这些话还在朝臣的耳边回响。

况且曹爽和太傅一起从皇帝那里接受了托付的重任,可是曹爽却大权独揽,这对王室来说就是不忠,从人道上来讲就是无理,太傅的这个举动不过是要诛杀曹爽罢了。

”辛敞说:

“既然如此,那我们就不要去出城营救了?

“怎么能不去呢!

恪尽职守,这是人的大义。

大凡有人遇到灾难,尚且要去救助;

替人家执鞭服役却不为人家做事,这样做是不吉利的。

况且被人家重用,就要为人家效命,这是受人重任之人应尽的职分,你只要跟着大家一起去就行了。

”辛敞于是出城和大家一起去救曹爽了,宣帝果然诛杀了曹爽。

事情平定之后,辛敞感叹说:

“我如果不和姐姐商量这件事,几乎失去了道义。

后来钟会担任了镇西将军,宪英对羊耽的侄子羊祜说:

“钟士季为什么到西

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