广东省汕头市高一下学期期末考试语文试题Word格式文档下载.docx

1、C政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题，必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。D最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）梁思成建筑奖是为了激励我国建筑师的创新精神、繁荣建筑设计创作、提高我国建筑设计水平而设立的，是中国建筑师的_成就奖。（2）由于价格一泻千里，多年来习惯了轻松赚钱的经销商们，感受到了前所未有的_危机。（3）评论认为，在领导人换届后，新华社首次如此详细_领导人的出身经历与家庭，是新一届领导人新作风的再次展现。

2、A终身营利披露 B终生盈利披露C终身盈利透露 D终生营利透露二、古诗文阅读（共38分）（一）阅读下面文言文，完成文后各题。羊耽妻辛氏，字宪英，陇西人，魏侍中毗之女也。聪朗有才鉴。初，魏文帝得立为太子，抱毗项谓之曰：“辛君知我喜不？”毗以告宪英，宪英叹曰：“太子，代君主宗庙社稷者也。代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚而喜，何以能久！魏其不昌乎？”弟敞为大将军曹爽参军，宣帝将诛爽，因其从魏帝出而闭城门，爽司马鲁芝率府兵斩关赴爽，呼敞同去。敞惧，问宪英曰：“天子在外，太傅闭城门，人云将不利国家，于事可得尔乎？”宪英曰：“事有不可知，然以吾度之，太傅殆不得不尔。明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此言犹

3、在朝士之耳。且曹爽与太傅俱受寄托之任，而独专权势，于王室不忠，于人道不直，此举不过以诛爽耳。”敞曰：“然则敞无出乎？“安可不出！职守，人之大义也。凡人在难，犹或恤之；为人执鞭而弃其事，不祥也。且为人任，为人死，亲昵之职也，汝从众而已。”敞遂出。宣帝果诛爽。事定后，敞叹曰：“吾不谋于姊，几不获于义！其后钟会为镇西将军，宪英谓耽从子祜曰：“钟士季何故西出？”祜曰：“将为灭蜀也。“会在事纵恣，非持久处下之道，吾畏其有他志也。”及会将行，请其子琇为参军，宪英忧曰：“他日吾为国忧，今日难至吾家矣。”琇固请于文帝，帝不听。宪英谓琇曰：“行矣，戒之！古之君子入则致孝于亲，出则致节于国；在职思其所司，在义思其

4、所立，不遗父母忧患而已，军旅之间可以济者，其惟仁恕乎！”会至蜀果反，琇竟以全归。祜尝送锦被，宪英嫌其华，反而覆之。其明鉴俭约如此。泰始五年卒，年七十九。 （选自晋书列女）6下列各项中，对加点字的解释不正确的一项是（ ）（3分）A代君不可以不戚。（戚：忧愁）B事君，能致其身。（致：给予，献出）（论语言而有信）C太傅殆不得不尔。（殆：危险）D会至蜀果反，琇竟以全归。（竟：终于）7下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（A魏其不昌乎其何以行之哉（论语B因其从魏帝出而闭城门 因利乘便（过秦论）C宜戚而喜 人而无信，不知其可也（论语D于王室不忠 耻学于师（师说）8下列各组句子中，句式完全相同的一

5、组是（A毗以告宪英 吾不谋于姊B非抗于九国之师也（过秦论） 异乎吾所闻（论语交友之道）C未之有也（孟子寡人之于国也） 四海之内皆兄弟（论语D琇固请于文帝 身死人手，为天下笑者（过秦论）9下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（A魏文帝当初被立为太子的时候，欣喜异常。宪英知道后，认为他缺乏忧患意识，国运难以长久。B曹爽蒙难，辛敞终随鲁芝赴险，虽救援未果，却成就了自己的义行，这得力于姐姐的帮助。C钟会有反心，在他做镇西将军时，请羊琇任随军，羊琇固辞，文帝不允，只好依母命而行，终于化险为夷。D宪英有独特的审美趣味，羊祜送去的锦被，她反复地看了之后，表示不喜欢它的花纹。10翻译下列句子。（共6

6、分）（1）且为人任，为人死，亲昵之职也，汝从众而已。（3分）（2）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（3分）（二）阅读下面这首宋词，完成11题。（6分）西江月 黄陵庙 张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。注张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”波神：水神。准拟：准定。11（1）这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（2）在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的

7、？请结合诗句略作分析。（三）阅读下面这首唐诗，完成12题。归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。注这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。长薄：绵延的草木丛。闭关：佛家闭门静修。12（1）请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。 （2）这首诗的情感很有层次，请简要写出这首诗的情感变化。13补写出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）（1）子曰：“_，_。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” （论语）“知者不惑，_ _，_。”（论语）（3）_，_，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（4）念去去、千里烟波，_。多情自古伤

8、离别，_。（柳永雨霖铃）三、现代文阅读。（25分）（一）论述类文本阅读。阅读下列文段，完成1416题。（11分） 智慧之书 余光中 知识爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知识一定胜过古人，但智慧则未必。新知识往往比旧知识丰富、正确，但是真正的智慧却难分新旧。知识，只要收到就行了。智慧却需要再三玩味，反复咀嚼，不断印证。如果一本书愈读愈有味，而所获也愈丰，大概就是智慧之书了。据说天路历程的作者班扬，生平只熟读一部书：圣经。弥尔顿是基督教的大诗人，当然也熟读圣经，不过他更博览群书。其结果，班扬的成就也不比弥尔顿逊色多少。真能善读一本智慧之书的读者，离真理总不会太远，无论知识怎么爆炸也会得鱼忘筌

9、的吧。叔本华说：“只要是重要的书，就应该立刻再读一遍。”他所谓的重要的书，正是我所谓的智慧之书。要考验一本书是否不朽，最可靠的试金石当然是时间。古人的经典之作，已经有时间为我们鉴定过了；今人的呢，可以看看是否经得起一读再读。一切创作之中，最耐读的恐怕是诗了。就我而言，“峨眉山月半轮秋”和“岐王宅里寻常见”，我读了几十年，几百遍了，却并未读厌，所以赵翼的话“至今已觉不新鲜”，是说错了。其实，散文、小说、戏剧甚至各种知识性文章等等，只要是杰作，自然也都耐读。奇怪的是，诗最短，应该一览无遗，却时常一览不尽。相反地，卷帙浩繁、令人读来废寝忘食的许多侦探故事和武侠小说，往往不能引人看第二遍。凡以情节取胜

10、的作品，真相大白之后也就完了。真正好的小说，很少依赖情节。诗最少情节，就连叙事诗的情节，也比小说稀薄，所以诗最耐读。朱光潜说他拿到一本新书，往往选翻一两页，如果发现文字不好，就不读下去了。我要买书时，也是如此。这种态度，不能斥为形式主义，因为一个人必须想得清楚，才能写得清楚；反之，文字夹杂不清的人，思想一定也混乱。所以文字不好的书，不读也罢。有人立刻会说，文字清楚的书，也有一些浅薄得不值一读。当然不错，可是文字既然清楚，浅薄的内容也就一目了然，无可久遁。倒是偶尔有一些书，文字虽然不够清楚，内容却有其分量，未可一概抹杀。某些哲学家之言便是如此。不过这样的哲学家，我也只能称为有分量的哲学家，无法称

11、为清晰动人的作家。如果有一位哲学家的哲学与唐君毅的相当或相近，而文字却比较清畅，我宁可读他的书，不读唐书。一位作家如果在文字表达上不为读者着想，那就有一点“目无读者”，也就不能怪读者可能“目无作家”了。朱光潜的试金法，颇有道理。凡是值得读的智慧之书，都值得精读，而且再三诵读。古人所谓的“一目十行”，只是修辞上的夸张。“一目十行”只有两种情形：一是那本书不值得读，二是那个人不会读书。精读一本书或一篇作品，也有两种情形。一是主动精读，那当然自由得很；二是被迫精读，那就是以该书或该文为评论、翻译或教课的对象。要把一本书论好、译好或教好，怎能不加精读？所以评论家（包括编者、选家、注家）、翻译家、教师等

12、等都是很特殊的读者，被迫的精读者。这种读者一方面为势所迫，只许读通，不许读错，一方面较有专业训练，当然读得更精。经得起这批特殊读者再三精读的书，想必是佳作。经得起他们读上几十年几百年的书，一定成为经典了。普通的读者呢，当然也有他们的影响力，但是往往接受特殊读者的“意见领导”。14-15题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（14题选对一项给2分，选对两项给5分 ，多选不给分）14下列说法中不符合文意的两项是：（）（）（5分）A班扬与弥尔顿相比，成就并不逊色多少：这说明知识多不一定就意味着智慧高。B古人的经典之作可以让人一读再读，不会生厌；“至今已觉不新鲜”一说未必准确。C诗歌情节最少，这

13、是诗歌最耐读的根本原因。D一个人必须想得清楚，才能写出清楚的文字；文字夹杂不清，一定意味着写作的人思想混乱。E被迫精读者因为有专业训练而且“为势所迫”，所以精读能力要比主动精读者更强。15对作者所说的“有分量的哲学家”的理解，不符合文意的一项是：A其人写作，虽有一定的内容，但文字表达却不太清楚。B他们思想混乱，因而文字夹杂不清，浅薄得不值一读。C他们的作品亦有可取之处，不能一概抹杀。D他们称不上“清晰动人的作家”，是因为在文字上有点“目无读者”。16从全文看，一本书是否为智慧之书，它的试金石是什么？（二）文学类文本阅读。阅读下列文段，完成1719题。（14分）想起母亲鲍山宏 七月的一天，天公作

14、美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。10年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道，一尝吓一跳。干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，

15、跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他15万元的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。 瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。 林雄赶忙跑过去：“司机，有什么指示尽管吩咐。 小车司机说：“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了? 林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过去。 “老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。老

16、太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。那边小车司机又嚷开了；“还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌!林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：“老人家，这”小车司机又大声叫骂；“老家伙，还不快滚！林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：“我操你祖宗！塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：“老妈妈，你歇歇，我来给你捞!第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。胡局长说：“林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔?林雄问：“胡局长，你是要我说

17、真话还是说假话?“真话，当然是真话。林雄说：“胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲。胡局长听了，拍拍林雄的肩膀说：“兄弟，我也是！两人的眼睛都湿润了。17文中“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何理解?18文中关于老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”等语句是何写法？这样写有何作用?（5分）19文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，两人的心态相同吗？请加以分析。四、语言运用。（12分）20. 请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。 我认为，

18、孔子； 。21. 下列是前几年我国汽油价格与国际汽油价格（美元/桶）的变化对照图，实线代表国内油价变化情况，虚线代表国际油价变化情况。请根据图示，补充下面文段 A、B处空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。 对比国内外油价变化，我们可以得出以下结论：（1）从价格的总体水平来看，A ，国内消费者无疑要承受更大的消费压力； （2）从价格的变化幅度来看，B ，究其原因，国际原油价格对市场的供求变化更为敏感，而国内油价则更多受到人为因素（例如国家发改委为了确保经济平稳发展而进行宏观调控）影响。五、作文（60分）22. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。上课了，老师说：“同学们

19、，这节课我们来讨论一个问题，第一和第二的问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大声回答道：“珠穆朗玛峰！”老师接着追问：“世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，第一和第二究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。老师的话给了我们怎样的启示？我们又怎样对待“第一”和“第二”呢？ 要求：可写记叙文，结合个人经历、学校近期活动写人记事，畅谈感悟；也可写议论文，根据材料提炼观点，阐述见解； 选择一个角度构思作文，自定立意，自拟题目；不要

20、脱离材料内容含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。汕头金山中学20132014学年度第二学期期末考试卷高一语文科参考答案选择题答案题号1234567891415得分DACBCE一、基础知识二、古诗文阅读6C【解析】殆：大概7B【解析】A、揣度语气反问语气；B、趁着；C、转折连词假设连词；D、对向8B【解析】A、省略句，状语后置句；B、状语后置句； C、宾语前置句，判断句D、 状语后置句，被动句12【解析】（1）拟人。这两句以“如有意”和“相与还”赋予“流水”和“暮禽”人的思想感情，仿佛它们对诗人有深长的情意，在和诗人结伴而归。表现诗人归山时悠然自得之情。（拟人手法、解释其运用、思想感情各1分）（

21、以下答案可酌情给分：比喻：流水句比喻一去不复返的意思，表示归隐的坚决态度） 【解析】（2）由开始的安详闲适，到凄清落寞，再到最后的冲淡平和。（答出一点1分，共3分）（分析：前两联写出发时看到的景色，反映出诗人安详闲适的心境；颈联以荒城、古渡、落日、秋山等意象，描绘了一幅黯淡凄凉的傍晚野外秋景图，衬托出作者接近归隐地时的凄清落寞心境；尾联，作者写自己要闭门谢客、静心独处、不问世事，情感又趋向冲淡平和。13（1）知者乐水 仁者乐山 （2）仁者不忧勇者不惧 （3）乱石穿空惊涛拍岸 （4）暮霭沉沉楚天阔 更那堪冷落清秋节三、现代文阅读18【解析】是肖像描写（或细节描写）（1分）。作用：塑造了一位饱经沧

22、桑，辛勤劳作的老母亲形象（1分）。这个形象触动了林雄内心深处的情感，为下文情节、情感的发展做了铺垫（1分）。用老母亲贫弱的形象与小司机的“横”形成反差，促使林雄情感爆发，把小说情节推向高潮。（2分）19【解析】不同。 林雄认为：这老母亲已经够可怜了，为什么还要伤害她？谁没有母亲，谁愿意自己的母亲受到伤害？不管有多大权势，谁也没有资格伤害一位母亲。胡局长认为：能为一位老母亲不受伤害而不畏权势，这样的人是好样的。我也是母亲的儿子，也不应该做对不起母亲的事，所以欠钱应尽快还。（评卷说明：若学生答“相同”并能适当解说理由，可酌情给分，但因为理由解说常常会集中在“他们两人都爱自己的母亲”这一狭窄角度，所

23、以最多给3分。仅答“相同”或“不同”，不解说理由，则不给分；四、语言运用20参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。（每句3分，句式1分，语意前后各1分） 参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无 限景仰的人。21A、国内油价的总体水平要高于国际油价；B、国内油价的变化幅度要小于国际油价。五、作文（参考立意：不断进取，勇争第一；做最好的自己；不要总是盯着“第一”；甘居人下；不求最好，只求更好；崇敬“第一”，尊重“第二”。译文： 羊耽的妻子辛氏，字宪英，陇西人，是魏侍中辛毗的女儿。为人聪明，有才干和鉴察

24、力。当初，魏文帝被立为太子的时候，抱着辛毗的脖子对他说：“辛君你知道我高兴吗？”辛毗把这件事告诉了宪英，宪英叹息道：“太子是要继承君王、宗庙和国家的人。接替君王就不能不忧愁，主持国政就不能不忧惧，应该忧愁反而高兴，国家怎么能长久！魏国恐怕就不会兴盛吧？ 辛氏的弟弟辛敞任大将军曹爽的参军，宣帝将要诛杀曹爽，趁着曹爽跟从魏帝出城门的时候关闭了城门，曹爽的司马鲁芝率领府兵砍断门闩去救曹爽，招呼辛敞和他一同去。辛敞很害怕，就问宪英说：“天子在城外，太傅就关闭了城门，人们说这将会不利国家，事情能够这样做吗？”宪英说：“有些事情恐怕我们不了解，但是根据我的估计，太傅大概是不得不这样。明皇帝临终的时候，把着

25、太傅的手臂，嘱托后事，这些话还在朝臣的耳边回响。况且曹爽和太傅一起从皇帝那里接受了托付的重任，可是曹爽却大权独揽，这对王室来说就是不忠，从人道上来讲就是无理，太傅的这个举动不过是要诛杀曹爽罢了。”辛敞说：“既然如此，那我们就不要去出城营救了？“怎么能不去呢！恪尽职守，这是人的大义。大凡有人遇到灾难，尚且要去救助；替人家执鞭服役却不为人家做事，这样做是不吉利的。况且被人家重用，就要为人家效命，这是受人重任之人应尽的职分，你只要跟着大家一起去就行了。”辛敞于是出城和大家一起去救曹爽了，宣帝果然诛杀了曹爽。事情平定之后，辛敞感叹说：“我如果不和姐姐商量这件事，几乎失去了道义。 后来钟会担任了镇西将军，宪英对羊耽的侄子羊祜说：“钟士季为什么到西