研究性学习污水处理综合报告Word文件下载.docx

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让同学们意识到水的重要性，了解城市污水的排放，开动脑筋，献计献策，为处理污水出一份力，为改善我们的环境出一份力，同时也让同学们在生活中学会节约水资源，保护水资源。

城市污水处理是指为改变污水性质，使其对环境水域不产生危害而采取的措施。

项目条件--城市污水处理是近几年来较热的课题研究目的--让同学们意识到水的重要性，了解城市污水的排放，开动脑筋，献计献策，为处理污水出一份力，为改善我们的环境出一份力，同时也让同学们在生活中学会节约水资源，保护水资源。

主要研究方法--文献查找法实地调查法研究的基本思路--城市污水的来源城市污水的治理方法城市污水的走向

关于城市污水处理的研究报告

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温岭中学文章来源：

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71818更新时间：

2009-7-1114:

11:

58研究的科学性先进性实用性--城市污水处理是近几年来较热的课题具有实用性研究的基本过程--上网查资料，搞清原理查资料或实地考察，用图片资料和简单文字说明资料调查，文字说明实地考察，文字说明，可附图片各成员在项目中的主要贡献--查找有关城市污水的资料--陈贝贝、蒋鸿浩对某条河流实地考察--潘佳佳对沿岸居民进行访问--吕敏琪将资料汇总--张旖旎总结、论文--颜陈依各成员研究心得--水在我们的生活中充当着必不可少的角色，可是时代的发展却给环境带来了极大的污染。

那么，应该怎样改善环境，保护水资源呢？

这就是我们选择这个话题的原因。

环境保护是一个永远不会过时的话题，我很高兴我们选择了这个话题并积极实践，每个人都意识到自己是组里的一部分，因而踊跃发言，气氛活跃，同时，也培养了我们多方面的素质。

我们会不断进步的

71819更新时间：

58p--颜陈依通过这次研究性学习，我看到了生态的重要性。

随着工业的不断发展，大量的污水被直接排放到河流中，导致河水污染严重，发黑发臭，破坏了环境对我们百害而无一利。

通过这几次活动，我了解了合作的重要性，组内成员分工合作，互相帮助才使得这次工作顺利完成，这种研究性学习培养我们的自主能力和合作意识，当然还有责任感。

在组长的带领下，组内成员各尽其职，搜集资料，展开调查，干得热火朝天，既锻炼了我们的能力，也让我们提高了保护环境的意识。

--陈贝贝通过这一学期的研究性学习，我们认识到了存在在我们生活中的种种问题，特别是水体的污染。

为了这次研究活动，我们到了实地考察。

所谓的“河流”早已不是清澈的，岸边的工厂的废水排入河道，造成水体严重污染。

通过这次调查，我们更清楚地认识到环境污染的严重性，有更强的责任感来呼吁保护环境。

71820更新时间：

58nbsp--吕敏琪人类生活在大自然中，水，是生命之源，是人类必不可少的资源之一。

但随着科技的发展，人们为了大力发展生产力，忽视了环境的保护。

水的严重污染警示着我们，在发展的同时，也必须做到人与自然和谐相处。

现在的很多工厂为了谋取利益，将未经处理的工业废水直接排入河中，影响了社会环境，同时也影响了周围居民的生活。

我觉得有关部门应该介入调查，解决这个问题，做到“既要金山银山，又要绿水青山”的可持续发展。

我们呼吁：

“保护环境，人人有责！

”--潘佳佳社会在一天天进步、发展，看着我们的家乡正在向现代化城市迈进，我们不由得有一股自豪之情。

但是，我们家乡却又着不可避免的环境问题：

城市污水污染。

在这次的研究性学习中我不仅了解到城市污水的危害性，更知道处理城市污水的重要性。

我们要从我做起，从小做起。

这次的研究性学习使我们更加深入了解了社会，在实践中学习，对我们的成长有所帮助。

71821更新时间：

58--张旖旎随着社会的不断进步，经济的发展，人们忽视了人类赖以生存的水资源，尤其在城市。

大量的工业废水、生活垃圾被遗弃在河流里，不仅降低了空气质量，而且严重危害了其周围居民的生活，同时，也严重阻碍了社会的进步。

通过这次活动，我深刻地认识到我们应当从小事做起，规范自身的行为，保护水资源。

进一步完善的建议和设想--实地参观相关的设备摘要中文--随着时代的发展，人民生活水平不断提高。

但是环境却日益恶化，就如与我们息息相关的水。

在我们的、周围，有很多河水都受到了极为严重的污染，变得“五颜六色”“香味萦绕”，同时对于生活在河水周围的居民来说，也造成了极大的困扰。

水资源的紧缺已危害了人类的生存与发展，而如此珍贵的水资源还“如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水受到如此的破坏。

还记得一句广告词：

将是自己的眼泪。

”为此，我们展开了一系列的讨论和行动，希望能为这些可怜的河流尽绵薄之力。

关键词--城市污水危害治理罗列研究资料--城市污水（municipalsewagemunicipalwastewater）排入城镇污水系统的污水的统称。

城市污水处理技术通常有物

71823更新时间：

58理处理技术、化学处理技术、物理化学处理技术、生物处理技术等。

现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理工艺。

污水一级处理应用物理方法，如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。

污水二级处理主要是应用生物处理方法，即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程，将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。

生物处理对污水水质、水温、水中的溶氧量、pH值等有一定的要求。

污水三级处理是在一、二级处理的基础上，应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。

污水中的污染物组成非常复杂，常常需要以上几种方法组合，才能达到处理要求。

污水一级处理为预处理，二级处理为主体，处理后的污水一般能达到排放标准。

三级处理为深度处理，出水水质较好，甚至能达到饮用水质标准，但处理费用高，除在一些极度缺水的国家和地区外，应用较少。

目前我国许多城市正在筹建和扩建污水二级处理厂，以解决日益严重的水污染问题。

到2000年城市污水集中处理率为17％。

国务院2000年36号文提出，2010年所有城市的污水处理率应达到60％，污水处理需要大量投资。

随着污水处理率的提高，大量处理后的污水可以作为回用水水源，污水回用也需要大量的投入。

但由于整个价格体系尚不合理，投资和运行费用较难落实。

当前城市污水处理和回用建设项目的实施，其主要制约条件是投资问题。

拓宽资金渠道，合理利用资金，保障运营经费，是需要尽快解决的问题。

研究结果--城市污水的现象比较严重，治理也存在着许多的困难。

研究结果分析--可以采用多角度综合处理城市污水研究建议--多多加强实践的考察

71824更新时间：

58附件（小制作、小设计、附照片，模型，设计图等，小论文附纵述、实验报告、调查报告、访谈报告）--UploadFiles//.rar

开题课题名称课题组组长

关于城市污水处理的研究

李秀课题组成员郭子琼潘吟婷刘玲妙文颖月黄守萍课题导师（城市污水municipalsewage,municipalwastewater））排入城镇污水系统的污水的统称。

载合流制排水系统中，系统的污水的统称。

载合流制排水系统中，还包括生产废水和截留的雨水。

雨水。

城市污水主要包括生活污水和工业污水，由城市排水管网汇集并城市污水主要包括生活污水和工业污水，由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。

输送到污水处理厂进行处理。

城市污水处理是指为改变污水性质，城市污水处理是指为改变污水性质，使其对环境水域不产生危害研究背景而采取的措施。

城市污水处理工艺的确定，是根据城市水环境质量要而采取的措施。

城市污水处理工艺的确定，求、来水水质情况、可供利用的技术发展状态、城市经济状况和城市来水水质情况、可供利用的技术发展状态、管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。

管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。

工艺确定前一般都要经过周密的调查研究和经济技术比较。

处理后的污水，无论用于工业、周密的调查研究和经济技术比较。

处理后的污水，无论用于工业、农业或是回灌补充地下水，都必须符合国家颁发的有关水质标准。

业或是回灌补充地下水，都必须符合国家颁发的有关水质标准。

城市污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术，污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术，将污水所含的污染物质从水中分离去除，使有害的物质转化为无害的物质、有用的物质，物质从水中分离去除，使有害的物质转化为无害的物质、有用的物质，的物质水则得到净化，并使资源得到充分利用。

水则得到净化，并使资源得到充分利用。

让同学们意识到水的重要性，了解城市污水的排放，让同学们意识到水的重要性，了解城市污水的排放，开研究目标动脑筋，献计献策，为处理污水出一份力，动脑筋，献计献策，为处理污水出一份力，为改善我们的环境出一份力，同时也让同学们在生活中学会节约水资源，境出一份力，同时也让同学们在生活中学会节约水资源，保护水资源。

研究内容城市污水的排放情况，处理方法方法城市污水的排放情况，处理方法方法上网查资料，上网查资料，搞清原理研究方法查资料或实地考察，查资料或实地考察，用图片资料和简单文字说明资料调查，资料调查，文字说明实地考察，文字说明，实地考察，文字说明，可附图片

1、2011年4月28日课题确定、2、2011年4月29日—5月2日确定调查确定对象，开始收、确定调查确定对象，研究的基本过程集资料3、2011年5月3日—2006年5月3日到实地进行调查、4、、2011年5月3日—2006年5月4日对收集的资料进行整理5、2011年5月5日定题、定稿、定题、水在我们的生活中充当着必不可少的角色，水在我们的生活中充当着必不可少的角色，可是时代的发展却给环境带来了极大的污染。

那么，应是时代的发展却给环境带来了极大的污染。

那么，该怎样改善环境，保护水资源呢？

这就是我们选择这该怎样改善环境，保护水资源呢？

研究意义个话题的原因。

个话题的原因。

环境保护是一个永远不会过时的话我很高兴我们选择了这个话题并积极实践，每个题，我很高兴我们选择了这个话题并积极实践，人都意识到自己是组里的一部分，气人都意识到自己是组里的一部分，里的一部分因而踊跃发言，因而踊跃发言，氛活跃，同时，也培养了我们多方面的素质。

氛活跃，同时，也培养了我们多方面的素质。

我们会不断进步的!

不断进步的成果呈现方式结题报告

城市污水处理的研究结题报告

摘要：

关键词：

城市污水排放情况处理情况关键词：

水是生命之源，万物生长离不开水。

水推动了人类的经济发展，人类的历史，就是在各大河流、水推动了人类的经济发展，人类的历史，就是在各大河流、海洋的沿岸发展起来的……的沿岸发展起来的……一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质，但是人类正因为一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质，对于它太过于熟悉，以致于造成水资源浪费，污染。

水是人类宝贵的对于它太过于熟悉，以致于造成水资源浪费，污染。

自然财富，但往往我们都不曾了解它的重要性，这也是一个直观的原自然财富，但往往我们都不曾了解它的重要性，从地球上生命的起源到人类社会的形成，从生产力低下的原始社因。

从地球上生命的起源到人类社会的形成，会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。

水既是人类会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。

生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。

没有水，生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。

没有水，就没有人类社会的今天。

所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。

长有人类社会的今天。

期以来，期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的不知道爱惜，而浪费挥霍。

应当知道我国水资源人均量并非丰富，地区分布不均匀，而浪费挥霍。

应当知道我国水资源人均量并非丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易来水其实来之不易。

引言：

人类的生产和生活过程中用过的水，人类的生产和生活过程中用过的水，绝大部分排人污水管道，绝大部分排人污水管道，但这并不说明污水量就等于给水量，但这并不说明污水量就等于给水量，因为有时用过的水并没有排人污水管道，如消防、冲洗街道水排人了雨水管道或蒸发掉，人污水管道，如消防、冲洗街道水排人了雨水管道或蒸发掉，再加上污水管道的渗漏等造成了污水量小于给水量，加上污水管道的渗漏等造成了污水量小于给水量，一般城市的污％～90％。

另外在某些情况下，水量约为给水量的80％～％。

另外在某些情况下，实际排入污％～％。

另外在某些情况下水管道的污水量也可能大于给水量，如地下水经管道接口处渗入，雨水经检查井流入以及工厂或其他用户没有分散的给水设这些用户的给水量可能未包括在城市集中给水量之内等等，备，这些用户的给水量可能未包括在城市集中给水量之内等等，这时就可能出现污水量大于给水量。

这时就可能出现污水量大于给水量。

研究过程研究过程：

课题研究是一项可以充分锻炼高中生综合素质能力的综合实践活动。

从我们小组开始研究，直到今天研究课题已初见成效，活动。

从我们小组开始研究，直到今天研究课题已初见成效，前前后开始研究后一共也经过了四五个月的时光。

回顾这段研究过程，有兴奋、后一共也经过了四、五个月的时光。

回顾这段研究过程，有兴奋、有疲倦、有快乐、有苦涩……这其中我们所经历的一切，疲倦、有快乐、有苦涩……这其中我们所经历的一切，是对我们研究……这其中我们所经历的一切的肯定，也是我们所拥有的回报。

这样的研究，记录下的是我们每一的肯定，也是我们所拥有的回报。

这样的研究，名成员的付出和努力。

名成员的付出和努力。

2011一下学期阶段的第一堂研究性学习课程开2011年3月3日，高一下学期阶段的第一堂研究性学习课程开课了，我们小组内的成员聚在一起，共同商议研究的方向，课了，我们小组内的成员聚在一起，共同商议研究的方向，并尝试确定下研究课题。

定下研究课题。

最开始，最开始，我们决定将目标依旧选定在研究有关于人文方面的研究我们决定将目标依旧选定在研究有关于人文方面的研究依旧选定在研究

课题。

但每次都只选定这一个方向让我们都觉得缺乏创造力。

于是，课题。

于是，经过组员们的再三考虑，经过组员们的再三考虑，并咨询了老师的意见后，并咨询了老师的意见后，我们决定放弃这个思路，另辟蹊径。

思路，另辟蹊径。

这时候，这时候，有组员发表了自己的看法。

有组员发表了自己的看法。

我们之前都是研究有关人文环境的课题，这次何不换一个方向，转而研究生活中有关科学技术方环境的课题，这次何不换一个方向，面的课题呢？

这个意见立即得到了大家的一致响应。

面的课题呢？

考虑到要与生活相关，我们首先联想到的就是饮食。

于是，我们考虑到要与生活相关，我们首先联想到的就是饮食。

于是，一拍即合，就是这个方向了！

一拍即合，就是这个方向了！

这个方向了于是，在经过与老师的交流和小组内的讨论，于是，在经过与老师的交流和小组内的讨论，我们初步确立了研究以传统文化与现代科学的冲突为深入方向的关于城市污水“研究以传统文化与现代科学的冲突为深入方向的关于城市污水处理的研究”的研究课题。

处理的研究”的研究课题。

的研究究课题随后，组长给我们每个人都发放了一份关于城市污水处理的材随后，组长给我们每个人都发放了一份关于城市污水处理的材城市污水处理由组长带领我们对该主题进行组内学习与研究，料。

由组长带领我们对该主题进行组内学习与研究，该主题进行组内学习与研究使我们对主题有使我们对主题有主题进一步的了解，也能够在接下来的研究中有的放矢，游刃有余。

进一步的了解，也能够在接下来的研究中有的放矢，游刃有余。

在确立了课题后，我们在接下来的几天里重点布置了研究方向以在确立了课题后，及研究思路，确定了以理论研究、及研究思路，逐步确定了以理论研究、发放问卷及走访记录和化学实验操作为核心的三大具体过程。

有了思路，学实验操作为核心的三大具体过程。

有了思路，接下来要做的就是按部就班地执行。

第一步就是要对城市污水处理做继续的了解，是按部就班地执行。

第一步就是要对城市污水处理做继续的了解，城市污水处理做继续的了解这在之前有了一定的小组学习的基础。

之后，就是根据所进行过的学习在之前有了一定的小组学习的基础。

之后，工作和普通市民的一般心理，制定出调查问卷的题目。

工作和普通市民的一般心理，制定出调查问卷的题目。

题目由于要适用于各年龄、各阶层、各职业的人调查，我们的问题要以浅显易懂为宗旨，各年龄、各阶层、各职业的人调查，我们的问题要以浅显易懂为宗旨，却又符合我们研究的大致方向和研究目的----那就是调查人们自己却又符合我们研究的大致方向和研究目的----那就是调查人们自己----那就是调查

心中对污水处理的看法和人们是否在关注污水处理，心中对污水处理的看法和人们是否在关注污水处理，污水处理的看法和人们是否在关注污水处理是否对其基本常识有了解。

于是我们设置了8个相关的问题。

我们认为，这几个问题识有了解。