六年级语文上学期开学检测试题 附解析.docx

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六年级语文上学期开学检测试题附解析

2019-2020年六年级语文上学期开学检测试题(附解析)

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、选词填空。

不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。

因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。

比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。

胜利()为个人出风头,()为祖国争光。

2、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。

()而不舍标新立()()()人口

舍本()末见微知()()泽而渔

造句:

______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()

2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()

3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()

4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()

4、看拼音写词语

5、看拼音,写词语。

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、按要求写句子。

(1)湖面很平静。

(改比喻句)

___________________________________________

(2)云南的夏天是个美丽的地方。

(修改病句)

___________________________________________

(3)雪花落在头发上。

(扩句)

___________________________________________

(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

(改拟人句)

___________________________________________

(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。

(改反问句)

___________________________________________

2、趣味标点。

桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:

“这梨不大好吃”几个字。

小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。

请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。

(1)小云:

这梨不大好吃意思是:

________________________________

(2)哥哥:

这梨不大好吃意思是:

________________________________

(3)姐姐:

这梨不大好吃意思是:

________________________________

3、辨析选择。

1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。

它们分别在(     )页。

A.258、259、261 B.260、260、260 C.260、261、261 D.259、260、261

2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是(     )。

(1)服药不当,往往会引起不良________。

(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。

(3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。

(4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。

A.反映原形刻画考察   B.反应原形刻划考查

C.反应原型刻画考察   D.反映原型刻划考查

3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。

(     )。

A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。

(指绿色的蔬菜果品)

B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。

(指方便快捷的途径、优惠政策等)

C.教育厅要求各高校实行阳光招生。

(指公开、公平、公正的招生)

D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。

(指活泼、富有生气的少年)

4、先补充词语,再根据要求选一选。

()()画栋万()()新张灯()()百()成()

()()共赏()()绕梁见()知()()空见()

上述成语中,我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?

请写一段推荐词。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、课外阅读。

孔子游春(节选)

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。

水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。

水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。

万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_______________、_______________、_______________、_______________。

2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_______________的老师(从文中找一个词填在横线上)。

2、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:

请问您这儿有上帝卖吗?

店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?

”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:

你有多少钱?

1美元。

孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:

叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:

年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥()落后()

倒霉()冷淡()

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

___________________________

3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的,文章依次写了:

男孩购买上帝→()→()。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言行中,你体会到什么?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

”,你是怎样理解这句话的?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6、读了这篇文章,你有什么话想对店主老头说的呢?

请展开想象写下来。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3、阅读与理解。

理想的风筝(节选)

刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。

只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:

“……女娲氏用手捏泥人捏得累

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