职位评估系统点值法Word格式.docx

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8

9

10

11

12

13

14

15

深受其他公司全部影响的领导

受其他公司部分影响的领导

受其他公司微小影响的领导

公司领导或董事会主席

有限影响

一些影响

相当影响

主要影响或公司副领导

主要影响

微小影响

微薄影响

对工作范围有一些影响

对工作范围有相当影响

对工作范围有主要影响

对职务/业务部门有一些影响

对职务/业务部门有相当影响

对职务/业务部门有主要影响

对企业成绩有一些影响

对企业成绩有相当/主要影响

影响的定义对企业普遍的贡献

有限主要是协调性质的的工作少于10%

一些可容易辩别出的对企业成绩有间接性的影响10-20%

相当对企业成绩有明显、基本、主要性的影响20-30%

主要在取得企业的重要成绩中,有卓越的影响多于30%

衡量在不同部门但同一等级的企业的贡献的指标

因素1对企业的影响

(2)

1、任职者执行或检查由上级缌而时刻监督的工作

影响微小

6、任职者负责的职责

对职务/业务部门的效果影响有限

任职者负责的职责对工作范围有主要影响

11、任职者负责的职务/业务部门对企业的效果有相当的影响

任职者是个对企业效果有相当/主要影响的专家

2、任职者执行或检查明确范围内的工作。

工作由上级进行细心但非时常时刻的监督。

影响微薄

7、任职者负责的工作活动

对职务/业务部门的效果有些影响

12、企业里的一个领导---企业的效果深受到总部和/或集团内其他企业的影响(如具体方针、价格、财经策略、市场战略等)

任职者负责的职务/主要部门(B级)对企业的效果有主要的影响(这里任职者的企业领导对企业的影响是13或14级)

企业领导委托的代表(这里企业的领导定为14级)

3、任职者负责的活动由上级以效果为控制,非为工作细节所控制。

影响工作范围有限

8、任职者负责的工作活动

对职务/业务部门的效果有相当影响

(职务/业务部门对企业的效果有些影响)

13、企业里的一个领导---企业的效果部分受到总部和/或集团内其他企业的影响

4、任职者提供建议、劝告和/或负责一些对工作范围有些影响的活动

任职者执行专业性的工作而对工作范围有些影响的活动。

9、任职者负责一个职务/业务部门而对企业效果影响有限

任职者负责的工作活动

对职务/业务部门的效果有主要的影响

(职务/业务部门对企业的效果有相当的影响)

14、企业的领导(如机构是在一个集团内,机构的效果可受到总部和/或集团内其他机构通过宏观商讨和广阔的方针供述的影响。

这机构可接受到一些公司的服务,如财经和人事方针,但除此以外,并没有什么其他的影响)

5、任职者协调、控制或发展工作活动而对工作范围有相当影响。

10、任职者负责的工作活动或职务/业务部门对企业的效果有一些影响

15、企业的领导或董事主席

因素1对企业的影响(3)

16

17

18

19

20

规模

影响

(请看企业规模表)

22

24

26

28

30

32

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36

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42

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46

48

50

56

62

68

74

80

86

92

98

104

110

116

122

128

31

45

52

59

66

73

87

94

101

108

115

129

136

143

151

60

76

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100

124

132

140

148

156

164

172

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113

131

149

158

167

176

185

194

96

106

126

146

166

186

196

206

216

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51

117

139

150

161

183

205

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212

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248

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35

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63

91

105

119

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175

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203

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221

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275

293

311

329

347

365

383

64

144

184

204

244

264

284

304

324

344

364

384

404

424

114

180

202

268

290

312

334

356

378

400

422

444

468

因素2

监督管理

下属类别

下属人数

(直接和间接)

普通职工

包括专业/技术人员,

没有管理层

专业/技术人员

管理层

最高级(A/B)

1-10

25

11-50

51-200

55

201-1000

65

1001-5000

75

5001-10000

85

10001-50000

90

50000

因素3责任范围

广度

独立性

重复性的活动

大部分相似的工作

担任几个相似的工作

同部门内担任不同的工作

不同部门性质的工作

领导一个职务/业务部门

领导两个或更多职务/业务部门

参与一项主要活动的公司领导(销售或生产或R&

D)

公司领导参与两项主要活动(销售与生产与R&

公司领导参与三项主要活动(销售、生产与R&

分工明确

时常时刻受控制

一定工作时限

一步一步控制

根据常规方法和旧例进行工作

检查控制

按总原则工作

以效果控制

120

根据战略目标工作

战略目标成就控制

130

根据集团目标工作

由集团总裁控制

根据董事会所定目标工作

由集团董事会控制

级别营业知识面额外的分数

1只需要公司其他职务的有限知识5

2对公司其他职务要有较好的了解10

3对整个公司和/或国内市场要有较好了解和/或对所在职务的国际市场要有一般了解15

4全面了解整个公司和/或国内市场和/或对所在职务的国际市场要有较好了解25

5全面了解所有有关公司经营活动的整个公司、国内市场和国际市场情况40

因素4沟通技巧

联系频率

沟通技巧

普通

重要

极大

偶尔

时常

天天

内部

外部

内外用处

沟通技巧联系频率内外用处

普通:

要求一般礼节和交换信息的交流偶尔:

一个月有几次内部:

主要在公司内部的交流

重要:

吃力的交流,要求与人合作,对人施时常:

定期但非每天外部:

客户、单位、当局(同一集团的单位交流

加影响的交流,如谈判、面试、采访、天天:

每天如果吃力,也可算为外部交流)

销售和有关购买的洽谈。

极大:

对整个公司有重大影响的谈判和决策。

因素5任职资格

经验

学历

不必有经验

熟悉标准性的工作和/或应用简单的工装设备和机器(6个月以下)

必须有处理某专门项目和/或工装设备和机器的经验(6个月年)

必须有工作范围所需要的深度和广度的经验(5-8年)

技术专业经验或广阔的职务经验(5-8年)

又深又广的职务经验或跨几个职务的一些管理经验(8-12年)

特别广和深的职务经验或跨几个职务的相当重大的管理经验(12-16年)

跨几个职务的特别管理经验(16年以上)

义务性教育

初中教育

小学

中学

高中教育

技术职业高中

135

专业化教育

高中教育后的教育如专门的技术或经济学校

大学程度(三年以上)

包括获得学士、硕士或其他

专业大学程度的教育

本科

硕士

165

高等教育

博士学位

因素6

解决问题难度

执行/行政复杂性

创造性

问题清楚被确定常规性质

有明确指示

问题已确定有限难度

需要一点分析

通常问题已确定有些难度

需要一些分析

必须确定问题难处理

需要分析和调查

必须确定问题复杂

复杂广泛的分析和细致调查

必须确定问题问题多数非常复杂

大量的集团内跨企业的分析

必须确定问题需要花很多时间解决复杂广泛问题

大量的跨集团的分析

无需创造或改进

一切已有明确规定

一般性改进

基于现行办法

改进和发展现有的方法和技术

受益于职务内部的经验

创立新方法和技术

受益于企业内部的经验

创立新的复杂而广泛的方法和技术

受益于企业外部的经验

明确发明性质

的前所未有经验的新发明

很科学性的发明

因素7环境条件

环境活动有身体、精神和技术方面的压逼

风险政治上或工业上的伤害

环境

风险

一般

难度

1

2

高度

职位评估总结

公司

评估人

审核者

因素

职位名称

任职者

分数

对企业的影响

规模

管理监督

类别

人数

职任范围

广度

营业知识

技巧

频率

任职资格

经验

复杂性

环境条件

总分

职位级别

备注

分数转换表

总分数幅度

51-75

451-475

851-875

76-100

476-500

876-900

101-125

501-525

901-925

126-150

526-550

926-950

151-175

551-575

21

951-975

37

176-200

576-600

976-1000

201-225

601-625

1001-1025

39

226-250

626-650

1026-1050

251-275

651-675

1051-1075

276-300

676-700

1076-1100

301-325

701-725

27

1101-1125

43

326-350

726-750

1126-1150

351-375

751-775

1151-1175

376-400

776-800

1176-1200

401-425

801-825

426-450

826-850

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