最新小学语文五年级阅读技巧训练与答案.docx

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最新小学语文五年级阅读技巧训练与答案

小学语文阅读经典训练

大海

  幸运的我曾经四次成为大海的宠儿。

我爱海;爱海的博大;爱海的广阔;爱海的深沉;爱海的瑰丽。

海是那么的可爱、可亲、可敬。

  我在4岁时;曾到过大连的老虎滩。

那是我第一次看到大海;当时感觉“海就是天”。

到了10岁时;又在天津港见到了他;那时我还在幻想着和龙王一起玩耍。

中学时;在秦皇岛我终于圆了梦──能够钻进他的宽广的怀抱。

我与他有了肌肤的接触;我爱他已经发狂了。

今年夏天;我又重游了大连老虎滩;又见到了久别的他。

这时我开始真正地观察他了。

  他有着多变的性格。

时而像温顺的羔羊;时而就勇猛无比的雄狮。

在平静时;他是一个灰色的平面;延展在你的脚下。

他是天使们的梳妆镜;那么的亮;那么的平。

他又是溺爱孩子的父亲;无论你在他身上怎么捣乱;他都温柔地抱着你;拥着你;吻着你。

但是当他愤怒时;镜子碎成千万块;平面激荡成陡峭的峰谷;父亲变得暴躁起来;用巨掌猛击着礁石;溅起层层浪花。

他对那些不服从他的礁石踢打着;撕咬着;把亘古以来的愤怒发泄在礁石上。

他像威严的帝王;蔑视着周围的一切;用他的撞击来显示他的强大。

渐渐地;怒火消退;他又恢复平静了。

他掩饰得是那么好;现在谁也不会相信刚才卷起千层浪;劈倒万重山的会是他。

他真可爱极了。

  他那灰色的面孔;显示出他的深沉;这是一种真正的深沉。

他那宽广的身躯;显示出他的博大。

在他面前;主宰一切的人类又是何其的渺小。

  我爱海;爱他的一切。

我的大海之恋;是海的梦幻。

 

  1、阅读上文;理解作者游赏大海的四次不同体验;填写下表:

 

 

时间

地点

作者的体验

第一次看海

 

 

 

第二次看海

 

 

 

第三次看海

 

 

 

第四次看海

 

 

 

  2、将文章第3自然段分层;用“‖”在文中标出。

回答为什么说大海有着“多变的性格”:

    ______________________________

_________________________________

  3、用“   ”划出第3自然段的比喻句。

    用“○○○”划出拟人句。

一暴(pù)十寒

春秋战国时期;出现许多家学派;他们各自坚持自己的主张;并到各国游说;宣传自己的学说。

这些人不但学问高深、知识丰富;而且能言善辩;往往能说服执政者改变主意。

孟子是当时有名的一位辨士;他帮助齐王施政;看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言;很不满;就不客气地对齐王说:

“大王;您太不明智了!

天下虽有生命力很强、很容易生长的植物;但如果把它放在太阳底下晒一天后;再放在阴寒的地方冻上十天;它还能存活吗?

我在大王身边的时间很短;即使您接受的一些好的建议;有了一点从善的决心;但只要我一离开;那些*臣就会在您面前唱反调;哄骗您;大王又常常轻信他们的谗言;这样怎么能让我有成就呢?

”他又作了一个比喻:

“下棋是件小事;但如果不专心;同样学不好。

奕秋是全国最会下棋的高手;他有两个徒弟;其中一个非常专心学习下棋;处处听从奕秋的指导;另一个心不在焉;一直想着箭射空中的天鹅。

同一个老师;同时学习;但两人的成绩却相差很多。

这不是他们的智力不同;而是专心的程度不一样啊!

”孟子用了两个比喻告诉齐王;做事情要有恒心、要专心;否则是不会成功的。

  读了这则故事你有什么想法?

露珠

  我喜欢露珠;我赞美它。

  夏日的清晨;我来到野外散步。

在万道霞光中;一个美妙的;崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。

看!

那无边的绿叶上;闪动着无数颗晶莹的露珠;一颗、两颗、十颗、百颗……啊!

像夜空中璀璨的繁星;像碧波上撒满了宝石;又像千百万闪光的眼睛。

啊!

露珠!

这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

  露珠的身体很小;生命也很短暂;但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中;夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力;更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。

它把短暂的一生;献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁;培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师;伏在桌边灯下夜以继日地工作;把全部心血洒在我们的心田……

  我爱露珠;它比珍珠更珍贵;比宝石更晶莹;比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

  1、联系上下文;在文中括号处选择恰当的词语;依次写在横线上。

    _____  _____  _____  _____  

  2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

  3、联系上下文理解字义。

   ⑴ 它白天隐身于空气中。

于:

___________

   ⑵ 又为人们所喜爱。

为:

_____________

4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________

 

【参考答案】

1、呈现 哺育 炫耀 残酷

  2、;;;。

  3、⑴ 在

    ⑵ 被

  4、只求奉献;不求回报的精神

 

这是一个迷人的海滨的夏夜。

  夕阳西下;天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色;它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候;那映照在浪峰上的霞光;又红又亮;闪烁着;滚动着;使人赞叹。

  夜幕降临;天空的霞光渐渐淡下去了;深红的颜色变成了浅红;当一切光都消失了的时候;那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大;那么亮;放射着令人注目的光辉;活像一盏挂在高空的明灯.

  夜色加浓;各处的灯火;也陆续亮了起来;尤其是山坡上那一片片灯光;它们从半空中倒映在乌蓝的海面上;像一串流动的珍珠.

  我踏着软绵绵的沙滩;望着这夏夜的景色;心里有说不出的愉快和兴奋。

  1、这篇短文是按顺序写的;表示顺序的词是:

______、_____、_____。

  2、第四自然段写的景物是______、______、______。

3、找出文中的两个比喻句;抄在下面的横线上。

 ________________________________  

________________________________  

 

 

【参考答案】

1、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓

  2、山坡 灯光 海面

  3、它是那么大;那么亮;放射着令人注目的光辉;活像一盏挂在高空的明灯。

尤其是在山坡上那一片片灯光;它们从半空倒映在乌蓝的海面上;像一串流动的珍珠。

 

美丽的晚霞

  红红的太阳落山了;它收起余晖;只剩下一个柔和、鲜艳的火球;颜色金黄透亮;就是再高的画家也难以描绘。

  太阳身影消失了;只剩下一片神奇的、美丽的云;令人想到仙境;想到梦幻的世界。

  我出神地望着;眼睛朦胧起来了;天空仿佛出现了一条龙;金色的龙。

它上游下窜;吞云吐雾;喷出鲜艳美丽的水花;随着云彩的移动;飞龙仿佛进入一片原始森林;看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上;飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上;坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿;拄着打拐杖;这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?

那么哪吒呢?

他在哪里?

哦;看到了!

这不;一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩;正张开双手;向他师傅飘去。

  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事;一幅又一幅如画的美景。

  当我回到现实中来时;晚霞已经消失。

  1、比一比;组成词:

    辉(   )  透(   )  坚(   )  幻(   )

    晖(   )  绣(   )  竖(   )  幼(   )

  2、写出下列词的近义词:

    柔和──(  ) 朦胧──(  ) 仿佛──(  ) 

    坚实──(  )

  3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

  4、判断下列说法是否正确;在正确的句子后面打“√”。

   ⑴ 文中的“出神”;表示“看呆了”的意思。

(  )

   ⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

(  )

   ⑶ 神奇就是“神秘”的意思。

(  )

  5、美丽的晚霞;生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神;请写在下面;读一读;背一背。

    词语:

_________________________________________________。

    句子:

_________________________________________________。

 

【参考答案】

1、比一比;组成词

    光辉 透明 坚强 幻想

    余晖 绣花 横竖 幼小

  2、写出下列词的近义词

    柔和──柔美  朦胧──模糊  坚实──结实 

  3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

    龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

  4、判断下列说法是否正确;在正确的句子后面打“√”。

    √ √ √

  5、美丽的晚霞;生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神;请写在下面;读一读;背一背。

    词语:

上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂

    句子:

红红的太阳落山了;它收起余晖;只剩下一个柔和、鲜艳的火球;颜色金黄透亮;就是技艺高超的画家也难以描绘。

仙企鹅登陆

  澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观;成了一处游览胜地。

  仙企鹅是一种稀罕的鸟。

它小巧玲珑;饶有风趣;无论谁见了都觉得可爱。

它退化了的短小双翼;不能带动身躯在天空中飞翔;却能在水中游泳。

它走起路来摇摇摆摆;加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部;活像穿着燕尾服的西方绅士。

  夕阳西下;海滩上人山人海;大家有序地站在海滩的两边;海滩上留下了一条通道。

岸上配有的照明灯一亮;就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中;这个“总领队”首先游到岸边;在海滩上左顾右盼一番;然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸;每队约有50只;在后面排成三列纵队;整整齐齐;像训练有素的士兵。

队伍排好后;总领队“嘎嘎”一声令下;全队开步走;真奔海滩沙丘。

第一队登陆后;第二队接踵而至……

  夜深了;人们久久不愿离去;以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

  1、按要求填空。

    “翼”字是______结构的字;部首是____;再查____画;全字共多少画。

  2、填充词语。

(3分)

    惊( )骇( )  接( )而( )  左( )右( )

  3、阅读句子;判断对错;对的打“√”;错的打“×”。

   ⑴ 因为仙企鹅不会飞翔;所以它不是鸟类。

    ( )

   ⑵ 它退化了的短小双翼;不能带动身躯在天空中飞翔;却能凭借它在水中游泳。

    ( )

  4、概括短文第二自然段的段意。

    ___________________________________________________________。

  5、联系上下文;解释短文中加粗的词语。

   ⑴ 稀罕:

________________________________________________

   ⑵ 人山人海:

________________________________________________

   ⑶ 惊涛骇浪:

________________________________________________

 

【参考答案】

1、上中下 羽 11 17

3、⑴ (×)

    ⑵ (√)

4、仙企鹅是一种稀罕的鸟

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