沧州小学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx

沧州小学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx

《沧州小学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沧州小学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在Word中，如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（　　）。

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

8：

以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　　）。

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

9：

群体发展的最高阶段是（　　）。

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

10：

根据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是（　）。

①墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

④无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

A、①②③④

B、④③②①

C、①③②④

D、②③①④

11：

儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

12：

水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。

13：

焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

14：

安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）。

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

15：

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

16：

有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

17：

把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

18：

受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。

19：

下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是（　）。

①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术

A、①②⑦

B、③④⑦

C、①⑤⑥

D、⑦

20：

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（　　）。

A、活动技能

B、学习技能

C、一般技能

D、认知技能

21：

管弦乐曲《春节序曲》的作者是（　　）。

A、马可

B、冼星海

C、贺绿汀

D、李焕之

22：

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）

A、吃了酸的食物会流唾液

B、老鼠打洞

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

23：

学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（　　）。

A、探究学习

B、合作学习

C、自主学习

D、主动学习

24：

德育过程的主要矛盾是（　　）。

A、教育者与德育内容、方法的矛盾

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾

C、学生知的深与知的浅的矛盾

D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾

25：

焦虑是以下哪些疾病的共同特征（　　）

多项选择题

A、焦虑症　

B、抑郁症

C、强迫症　

D、恐怖症

E、人格障碍

26：

在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（　　）。

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、群体凝聚

27：

我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（　　）。

A、《宪法》

B、《未成年人保护法》

C、《教师法》

D、《教育法》

28：

20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（　　）

A、初创时期

B、成熟时期

C、发展时期

D、完善时期

29：

在哲学思想上提出“性善说”的是（　　）。

A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

30：

柏克赫斯特创立的学制是（　　）。

A、个别教学制

B、特朗普制

C、班级授课制

D、道尔顿制

31：

以下属于复述策略的有（　　）

A、运用背景知识，联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

32：

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

33：

作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（　　）。

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

34：

一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（　　）较高。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

35：

提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。

A、罗森塔尔

B、波斯纳

C、玛勒斯

D、布鲁巴奇

36：

学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。

重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（　　）。

A、信息获取能力

B、信息分析能力

C、信息加工能力

D、信息利用能力

37：

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　　）。

A、演示法

B、练习法

C、实验法

D、研讨法

38：

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（　　）。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

39：

在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。

40：

下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?

A、教育学研究的问题领域急剧扩大

B、教育学研究基础和研究模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D、教育学研究与实践改革关系日益密切

E、反思自身，形成教育学元理论

41：

在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（　　）。

A、刹帝利

B、吠舍

C、婆罗门

D、首陀罗

42：

奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）。

A、结构性、可操作性和可辨别性

B、稳定性、可利用性和结构性

C、可操作性、可利用性和结构性

D、可利用性、可辨别性和稳定性

43：

44：

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。

A、态度一致

B、行动一致

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

45：

奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　）。

A、有意义接受学习

B、有意义发现学习

C、发现学习

D、探究学习

46：

下列属于有生命的活体内最重要的物质的是（　）。

A、氨基酸和核苷酸

B、脂肪酸和酶的活性

C、蛋白质和核酸

D、遗传密码

47：

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

48：

下列活动中，不属于教育现象的是（　　）。

A、父母教子女

B、幼猴学跳跃

C、到电影院看电影

D、课外活动做航模

49：

不同的学习者的练习曲线的共同点有（　　）

A、开始进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期

D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

E、后期进步快

50：

最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。

51：

根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。

52：

下列有关文学常识的表述错误的一项是（　）。

A、李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽

B、柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》

C、柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首

D、司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》

53：

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　　）。

A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B、知识、情感、意志

C、面向世界、面向未来、面向现代化

D、世界观、人生观、价值观

54：

衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（　　）。

A、班级文化

B、组织制度

C、凝聚力

D、班级管理

55：

学生的学习内容有（）。

A、知识、技能的掌握

B、学习策略的掌握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

56：

城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。

下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（　）。

A、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况

B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应

C、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度

D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

57：

公民行为能力分类与自然人的年龄有关。

58：

最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（　　）

A、维果茨基

B、加里培林

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

59：

教与学是辩证统一的关系。

60：

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（　　）。

A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系

D、注意思维与注重行动的关系

查看答案

答案A

解析柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。

解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

故注重教育的价值。

答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。

解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：

各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。

答案C

解析发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，从不同角度列举木材的用途，应为发散思维，故选C。

答案错误

解析

解析打开word文档的常用方法主要有：

（1）打开最近打开过的文档：

单击【文件】命令，从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。

（2）打开已有文档。

方法一：

选择【文件】【打开】命令。

方法二：

单击【常用】工具栏的【打开】按钮。

在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。

通过使用文件菜单中的文件列表，不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①中梅花在冬日开放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中写“热”，自然是夏季，④写清明，是春天。

解析儿童（2～12岁）道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。

这些阶段是：

（1）自我中心阶段（2～5岁）；

（2）权威阶段（6～8岁）；

（3）可逆阶段（8～10岁）；

（4）公正阶段（11～12岁）。

答案正确

解析略。

解析焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。

解析个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。

解析把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

解析教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。

解析【参考答案】D【名师点睛】列入21世纪重点研究开发的高技术领域有：

生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。

解析D.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。

解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。

它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。

这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。

解析定义：

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。

（本解析由小度提供）

解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。

故正确答案为D。

答案A,B,C,D

解析B教育心理学的发展经历了四个时期：

①初创时期（20世纪20年代以前）；

②发展时期（20世纪20～50年代）；

③成熟时期（20世纪60、70年代）；

④完善时期（20世纪80年代以后）。

解析“性善论”是著名思想家孟子提出的一种对人性的看法。

解析道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。

答案D,E

解析教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

答案A,B,C

解析教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。

解析根据信度的定义可知。

解析美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：

经验+反思=成长。

解析练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

答案A,B,C,D,E

解析当代教育学发展状况的特征有：

教育学研究的问题领域急剧扩大；

教育学研究基础和研究模式的多样化；

教育学发生了细密的分化；

教育学科体系初步形成；

教育学研究与实践改革关系日益密切；

反思自身，形成教育学元理论。

解析在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。

解析奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

解析【参考答案】C【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸．因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。

蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质，执行大部分的生理功能，而核酸记录了生命体所有的遗传信息。

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

解析略

解析最早研究群体动力的心理学家是勒温。

解析【参考答案】C【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。

解析新课程改革中提出的课程“三维目标”是：

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

解析凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

答案A,B,D,E

解析解析略

解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。

由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。

热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。

解析公民行为能力分类与自然人的年龄无关。

解析教与学是辩证统一的，主要表现在：

（1）教师在教学活动中具有主导作用。

（2）学生具有主动作用。

（3）教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；

又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。