2019教科版八年级物理上册单元测试-第二章.docx
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第二章检测题
（时间60分钟 满分100分）
一、选择题。
（每题3分，共30分）
1、（2011•绵阳）物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展．以下与物质有关的说法，正确的是（ ）
A、物质是由分子组成的，分子不能再分割B、纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒
C、分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构
D、物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关
2、下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A、春天，柳絮飞舞B、夏天，玉兰飘香C、秋天，落叶纷飞D、冬天，瑞雪飘飘
3、关于机械运动的说法中，正确的是（ ）
A、宇宙间一切物体都是运动的B、只有静止的物体才能被选作参照物
C、运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动
D、对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同
4、（2011•淄博）小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（ ）
A、路旁的树木B、迎面走来的行人C、小芳骑的自行车D、从小芳身边超越的汽车
5、看图下列说法不正确的是（ ）
A、A对交通亭来说是静止的，对D是运动的 B、C对E和B都是运动的
C、E对D来说是静止的
D、B对C、D、E都是运动的
6、地球要自转，又要公转，因此，在地面上的物体，都是带有很大速度的．若以太阳为参照物，一个静止在赤道上的物体，比较其在白天和夜晚的速度，则（ ）
A、白天大B、夜间大C、一样大D、无法确定
7、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）
A、甲在乙前面0.3米处B、甲在乙前面0.6米处C、乙在甲前面0.3米处D、乙在甲前面0.6米处
8、一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ）
A、在第1s内是做匀速直线运动B、在这3s内都做匀速直线运动
C、在这3s内做变速直线运动
D、只在第2s内做匀速直线运动
9、某课外小组进行自制玩具赛车20m跑比赛．甲、乙、丙、丁四辆赛车同时从起点出发，假设它们均做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车．若甲、乙两车的路程和时间的s-t图象如图所示，则关于丙、丁两车的s-t图象
所在的区域，下列说法中正确的是（ ）
A、丙在Ⅲ区域，丁在I区域B、丙在I区域，丁在Ⅲ区域C、丙在Ⅱ区域，丁在Ⅲ区域D、丙在Ⅱ区域，丁在I区域
10、（2011•鄂州）高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从 200km/h减至
90km/h，这段时间是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源．整个过程中没有涉及到的能量转化的是（ ）
A、电能转化为机械能B、机械能转化为电能
C、机械能转化为内能D、内能转化为机械能二、填空题。
（每空1分，共18分）
11、宇宙中的所有天体都由 组成．物质是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫 ．它
们又由更小的微粒组成，这些微粒叫 ．它的结构和太阳系相似，它的中心叫 ，由 和 两种微粒组成；周围有 在绕核运动．
12、赵翔同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以5m/s的速度由东向西快跑．此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态．请你确定这时刮的是 （东/西/南/北）风，风速
km/h．
13、如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是
（选填“运动”或“静止”）的；
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）．
14、一只船行驶在上下游的甲、乙两地之间，若水流速度是2m/s，小船在静水中航行的速度是18km/h，船从甲地出发到达乙地后立即调头返回（调头时间不计），则此船往返一次行驶的平均速度是 m/s．
15、匀速直线运动与变速直线运动异同点的比较：
（1）相同点 ；
（2）不同点：
匀速直线运动 ，变速直线运动
16、（2011•钦州）今年5月16日上午，钦州市区域复合型警务机制正式启动．其中最引入注目的就是流动警务室（纯电动式警
车），如图所示，这种警车行驶的最大时 速是20km/h，那么行驶50km至少需要 h，行驶过程中警车电池的电能主要转化为
能．
三、实验探究题。
（共38分）
17、（12分）（2011•贵阳）小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千．她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一交的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相’同．那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素
影响呢？
她做出了以下猜想：
A．可能与秋千摆动的幅度有关；B．可能与秋千和人的质量有关；C．可能与秋千吊绳的长度有关．
她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材．实验装置如图甲所示．
（1）实验器材中还应该有：
．
实验次数摆幅（m）小球质量（kg）摆长（m）时间（s）
1
0.1
0.03
0.8
1.8
2
0.1
0.04
0.8
1.8
3
0.2
0.04
0.8
1.8
4
0.2
0.04
1
2.0
（2）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：
单摆来回摆动一次的时间只与 有关，该实验所用的科学探究方法是：
．
（3）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示．若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应 1.8s（选填：
“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦．摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上？
（选填：
“是”或“不是”）．原因是：
。
18、（10分）我们大家在生活中常看到这些现象：
石子抛向空中会落回地面；石块下落比羽毛要快得多；掉下的稿纸和橡皮，纸片下落得比橡皮慢；冬天起风时，树叶在空中飘飘而下；苹果总是落回地面；抛向空中的物体总是要落回地面；踢出的足球、掷出的铁饼、投出的标枪等最终都会落回地面，并且这些物体在下落过程中会越来越快．黄冈中学理科实验小组的同学对这个现象进行了一系列的探究，并提出了许多问题．明哲同学第一个提出了自己的问题：
“不同的物体在空中下落的快慢与什么有关呢？
”“物体为什么总是要落回地面呢？
”小信也提出了自己的问题．
请你根据这些现象提出一个相关的问题：
．
明哲猜想，物体下落的快慢可能与物体的密度有关．请你针对明哲的问题提出自己的猜想．并设计实验来证明你的猜想．你的猜想：
物体下落快慢 ．
在实验中一定要用到的实验仪器
是 ．
写出你的简要实验步骤：
在实验中你可能用到的实验方
法
．
19、（16分）如图，将一钭面放在桌面上，用粉笔做好标志：
A、B、C（AB=AC）将档板挡在B处、C处，使乒乓球从A处释放：
（4）该实验中斜槽的角度是
四、计算题。
（共14分）
（选填“大点”或“小点”）好，原因
20、（5分）一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是多少秒？
21、（9分）（解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分．）
在双休日小东一家驾车自驾游，在行驶的过程中，小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计，并观察了公路旁边的指示牌，记录下几组数据：
（1）第一组数据：
车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为千米），示数如图甲所，请你计算出这辆汽车行驶的平
均速度．
（2）第二组数据：
小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示，请你与上面的计算结果进行比较，它们的数值为什么不同？
（3）第三组数据：
在某公路的入口处，看到如图丙所示的标志牌．在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行
驶多长时间才能到达A地？
（1）除上述提到的器材外，还要 、
．
（2）此实验一定要注意在释放乒乓球的同时
，到碰到挡板声的同时
．
（3）若测时间时，测量者反映的略慢些，则测出的平均速度会
（填偏大，偏小或不变），这属于
（错
误、误差）
第二章检测题答案
一、选择题。
（共30分）
1、C2、B3、A4、C5、C6、B7、A8、C9、A10、D
二、填空题。
（共18分）
11、物质、分子、原子、原子核、质子、中子、电子12、东、1813、
（1）0.08
（2）慢（3）运动14、
4.215、
（1）都是直线运动
（2）速度大小不变、速度大小变化16、2.5、机械三、实验探究题
17、解：
（1）实验中要涉及到摆长、摆动幅度、质量、往返摆动的时间的测量，她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材．因此还缺少测量往返摆动的时间的仪器，
故答案为：
秒表．
（2）分析实验数据可知：
往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时，摆长不变，摆动的时间不变；只有在摆长改变了，往返摆动的时间才改变；所以可得结论：
往返摆动的时间与摆长有关，与小球质量和摆动幅度无关．
研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时，一定保证其它因素不变．故答案为：
摆长；控制变量法
（3）由于空气阻力及线与铁钉的摩擦，单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间会小于1.8s．故答案是：
小于
（4）根据能量守恒定律，摆球在摆动过程中机械能守恒A，、B两点均为最高点，即重力势重力势能相等，所以所处高度相同．故摆球到达的A、B两点是在同一水平线上．
故答案是：
是；根据条件可知，摆球在摆动过程中机械能守恒，A、B两点均为最高点，即重力势能相等，
所以所处高度相同（或在同一水平线上．）
18、答：
（1）根据题中所给的生活信息进行猜想：
不同物体在空中下落的快慢一样吗？
或物体下落时能量是怎样转化的？
等（只要提出相关的问题正确就行；）
（2）针对明哲的问题：
不同的物体在空中下落的快慢与什么有关呢？
”“物体为什么总是要落回地面呢？
”我们可以提出猜想：
物体下落快慢可能与物体的形状、体积等有关．
（3）在控制路程不变的情况下，可用钟表测量的时间，直接比较下落的快慢，所以一定要用到的实验仪器是钟表，而刻度尺可要可不要；
（4）简要实验步骤：
让材料和质量相同，体积不同的两个物体，从同一高度下落，用钟表测出下落
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