五年级语文下册第二次月考模拟题及答案2套Word格式.docx
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得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
dǎotāhuīhuá
ngbiānjiāngjiāojí
hūnshā
fāshì
gōngdià
nhó
ngwěijì
ngjiè
xiāohuǐ
二、比一比，再组词。
指（______）随（______）形（______）险（______）貌（______）
脂（______）隋（______）刑（______）睑（______）藐（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）
应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
即使……也……不但……而且……
1、根本一坏（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。
2、每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”。
3、（）健康是生命之本（）你们从小就要树立“健康第一”的观点。
4、这些工作（）都是一些小事，（）能培养我们的责任心。
五、按要求写句子。
1、海伦·
凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。
（缩句）
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2、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
（反问句）
3、张老师对我说，放学后她来给我补习功课。
（把间接叙述改为直接叙述）
4、花园里的花真香。
（改为夸张句）
5、司马迁悲愤地想：
“我（___）自杀而死，（___）比鸿毛还轻。
”（在括号里填关联词语）
6、人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
（改为肯定句）
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。
1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是
A．黑白长短B．长白短黑C．长短白黑D．黑短白长
2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
（不超过25个字）
_______________________
3．用“”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。
4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？
（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）
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七、习作。
在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他（她）”为题，选取发生在他（她）身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。
要求：
①人物特点突出，中心明确。
②条理清楚，语句通顺。
③字数在400字左右。
习作中不能出现真实的人名和学校名哦。
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参考答案
一
倒塌辉煌边疆焦急婚纱
发誓宫殿宏伟境界销毁
二
指示随便形状危险外貌脂肪隋朝刑法眼睑藐视
三
边际神怡归鸦不暇计数俱到
四
1、即使——也——
2、不但——而且——
3、因为——所以——
4、虽然——但是——
五
精神留在心中。
秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
张老师对我说：
“放学后我来给你补习功课。
”花园里的花真是香飘十里啊！
如果就人们都为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
六
1．C
2．通过比较，说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。
3．整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。
但是白鹭本身不是一首优美的歌吗？
4．自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
2021年五年级语文下册第二次月考水平测考试卷
gāobǐngfēnfù
pēnshè
wè
izhì
fǎngwè
n
wà
ipó
yōurá
nguì
huāshì
yí
wǎnjiù
份（_________）祥（_________）职（_________）珍（_________）
吩（_________）样（_________）知（_________）诊（_________）
（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞
夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）
只有……才…… 虽然……但是……
如果……就…… 无论……都……
（1）（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
（2）（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏璧交给他。
（3）现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
（4）（ ）多读多练，作文水平（ ）会提高。
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：
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双重否定句：
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2.八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
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2．他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句：
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3．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
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