《实验室管理制度》word版文档格式.docx

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所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。

七、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

八、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备，电器线路应定期检查，保证人身安全

科学实验室管理制度

一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、教师在实验课前，必须做好充分准备。

包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。

准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。

四、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。

五、科学仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。

其他教学人员，因工作需借用仪器设备的，须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。

六、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。

废水放净后，要擦干水盆及实验桌。

七、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方可离室。

八、爱护教具、仪器。

经常擦拭，保持清洁。

室内仪器、材料、药品，不得私自带出。

实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。

九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。

使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐，保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

十、注意安全，做好防火、防盗工作。

每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。

科学实验员岗位职责

一、热爱本职工作，不断学习理论知识，掌握一定的实验操作技能。

二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作，并及时统计好师生使用仪器的情况。

需添置仪器、药品，必须做到有预算计划。

三、完成大纲规定的任务内演示实验，开展自制教具、学具和课外科技活动，教会学生一定的实验操作知识。

四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号，做到摆放合理、有序，主动帮老师配齐实验仪器。

建立健全仪器使用、归还制度。

五、制定实验管理制度，按制度严格管理自然实验室。

六、注意仪器、药品的安全保管。

做到清洁、干燥、无霉烂、损坏。

关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

（一）关于学生损坏教学仪器赔偿的规定

1.制定赔偿规定的目的

（1）培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。

（2）培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。

（3）培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。

2.损坏教学仪器的赔偿方法

（1）凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。

（2）由于粗心大意而损坏仪器的，酌情按原价的10－60％赔偿。

（3）由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％赔偿；

情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。

（4）在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。

赔偿手续应在一周内办完。

（5）实验中弄脏药品，使药品变质；

打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。

（二）关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法

1、在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。

单价在100元以下的（含100元），由学校领导批准；

单价在100元以上的或一次性报损（报废），总值超过1000元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。

学校凭报损单销帐。

2、教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。

教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。

3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；

违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50％，还要对当事人进行批评教育。

4、外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。

实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－100％的罚款，情节严重的要给予行政处分。

5、凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：

在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；

在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；

因自然灾害所造成的仪器损失。

6、仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。

其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。

7、实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。

生物实验室管理制度

1、负责仪器、标本、模型、挂图分类编号，分橱存放，两者编号统一，仪器、标本、模型存放整齐，便于拿存，对实验室内所有的财产登记造册建帐。

2、挂图要分类放入橱柜，幻灯片、切片要分类编号，放入木盒内。

3、剥制标本要放在通风光亮处，经常检查防止腐烂，虫类等，浸制标本瓶分高低放入橱内，浸液易发挥，要做到及时添加。

标本模型要按分类大小，放在橱内防止变形碰坏。

4、显微镜等精密贵重仪器经常擦净，防止镜头磨损。

用过后及时袋套或放入盒内。

各种模型保持完整无损，用袋子套上。

5、用电的生物仪器，要经常检查是否漏电，注意用电安全。

6、严格执行赔偿制度（有意损坏仪器、标本、模型按原价2—3倍赔偿；

不小心或操作不当损坏的，视情节轻重按全价或半价赔偿）。

7、严格执行器材借用制度，生物实验室内的一切财物不得借出实验室，特别情况需经实验室负责人同意方可借出。

生物仪器室管理制度

1、仪器上标签要分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分开存放。

2、一般药品与剧毒药品分类定位存放，严格执行危险品管理制度。

危险品必须贮放在危险品柜内，分类隔离存放，由专人保管。

　　3、对仪器和标本要定期保养，及时维修。

腊叶标本、剥制的鸟类，哺乳动物标本，每年放入适量的卫生球，以防虫蛀。

浸制动植物标本、玻片标本，每年要检查封口，及时补充固定液。

金属品定期涂凡士林。

对不宜用湿布擦的生物模型，应用鸡毛掸拂试，拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。

　　4、健全台账制度，每学期清点一次仪器、标本。

建立仪器、标本档案，做到帐目相符。

　5、仪器室应保持清洁、干燥、安全，要具备防火、防腐、防中毒等应急措施。

生物实验员岗位职责1、本室主要任务是为生物教学服务，实验教师应了解初中生物教材内容，熟悉演示及分组实验器材，及时考虑好仪器配备，当好课堂教学先行官。

认真踏实地工作，任劳任怨，上课前15分钟到实验室，坚持坐班制。

2、协助教师做好各种实验的准备，演示实验安排任课教师必须提前三天、学生分组实验必须提前一周将实验通知单送达实验室。

3、实验教师必须在课前做好充分准备，认真检查器材，保证实验顺利进行。

实验完毕，需及时做好仪器使用情况记录，统计好被损坏仪器。

4、做好实验室使用安排工作。

仪器不得随便借出实验室，任课教师带往教室的演示实验仪器，用后应及时归还，其他教研组因教学需要借用仪器时，在不影响本学科教学的基础上经教研组长同意，方可借出，并做好出借手续，及时追回。

检查有无损坏情况，如有损坏应酌情赔偿。

外单位借用物品，需经学校领导同意，出具借条，方可借出。

5、健全和完善各类账册和存放设施，做到账目、账产清楚，账物相符。

购进物品和上面分发的仪器，应及时办好入账手续。

仪器室的器材排放科学、整齐。

定期清理实验器材，须购置补充的物品，应写好请购报告，经学校领导同意后方可购买，有购进的物品和上面分发的仪器，应及时办好入账手续。

6、仪器物品要科学有序地摆放，并做好仪器的保养与维修工作。

定期打扫实验室内外场地的卫生，做到橱柜、门窗、地面、桌凳、仪器、标本、模型整齐、清洁。

7、下班时应关好电灯、门窗，做好实验仪器的安全保管工作。

8、对任课教师开展学生实验工作及实验班级的纪律进行评

估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评。

除做好实验工作外，在力所能及的情况下，要协助教研组做好其它工作。

9、认真履行工作职责，做好必要的记录，期中、期末供学校或教研组检查、评议。

考试期间一律暂停开放，协助做好学校安排的临时工作。

化学实验室安全守则

在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。

因此，稍有不慎，就会发生意外事故。

所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。

1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。

点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。

3、使用氢气时，要严禁烟火。

点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

4、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。

5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。

给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。

不要俯向容器直接去嗅。

7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。

9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。

11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

注意做到以下几点：

（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。

组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。

玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。

（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定