沪教版初中化学中考复习 20 小实验综合II 卷.docx
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沪教版初中化学中考复习20小实验综合II卷
沪教版2020年初中化学中考复习20小实验综合（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共7题；共14分）
1.（2分）研究和学习化学有许多方法。
下列方法中所举例错误的是（）
选项
方法
示例
A
实验法
用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B
分类法
根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物
C
推理法
根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性
D
类比法
二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成
A.A
B.B
C.C
D.D
2.（2分）生活中的下列做法错误的是（）
A.若在楼房内发生火灾，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，站立姿势快速跑离火场
B.为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上
C.内衣沾有油污，用厨房洗涤剂清洗
D.为了降低水的硬度，将水煮沸
3.（2分）下列定验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）
A.区分硬水和软水
B.配制氯化钠
C.比较二氧化碳的含量
D.研究二氧化锰的催化作用
4.（2分）下列实验操作符合安全要求的是（）
A.验证氢气的可燃性
B.闻气体气味
C.移走蒸发皿
D.稀释浓硫酸
5.（2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节．下面实验能够达到目的是（）
选项
实验内容
实验设计
A
除去生石灰中含有的杂质石灰石
先加足量水，然后过滤
B
提纯久置变质的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤
C
验证某化肥是铵态氮肥
与熟石灰共热，看是否有碱性的氨气生成
D
分离粗盐中的食盐和泥沙
将粗盐过滤、溶解、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
6.（2分）下列说法正确的是（）
A.向NaOH固体中加入稀盐酸，温度升高，说明该反应放热
B.某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是铵态氮肥
C.中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水
7.（2分）O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）
A.O2具有助燃性，而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨
C.它们都可以用向上排空气法收集
D.自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
二、填空题（共2题；共9分）
8.（4分）可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。
吸气时，打开阀门________，关闭阀门________，空气经________瓶吸入人体内；呼气时，关闭阀门________，打开阀门________，呼出的气体经瓶________排出，观察两瓶中的现象。
Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。
由此得到的结论是________。
9.（5分）下列实验方案能达到实验目的是________。
选项
实验目的
实验方案
A
检验固体Ca（OH）2是否变质
取样加少量水振荡观察固体是否完全溶解
B
制备Cu（OH）2固体
用CuO与适量NaOH溶液混合
C
除去粗盐中的泥沙
加水溶解后过滤，再蒸发结晶
D
鉴别棉织物和羊毛织物
________
三、实验探究题（共7题；共45分）
10.（7分）以下为测定空气中氧气含量的实验，请回答有关问题。
（1）与出该反应的符号表达式________；
（2）实验方案：
在燃烧匙内放入红磷，点燃后放入集气瓶，塞紧瓶塞，红磷剧烈燃烧，一段时问后，红磷自动熄灭的原因是________；
（3）完全冷却后打开止水夹，可却发现倒吸入集气瓶内的水小于原空气体积的五分之一，则原因可能是________；
A．红磷量不足 B．装置气密性不好 C．放入燃烧匙速度过慢
（4）集气瓶事先放少量水，主要目的是________。
11.（14分）根据以下课本实验图，回答下列问题：
A、硫在氧气中燃烧
B、空气中氧气含量的测定
C、电解水
D、探究铁钉生锈的条件
（1）A实验集气瓶中水的作用是________；
（2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果________（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）C实验中a、b两试管中气体的质量比________；
（4）从D实验中可以得到的结论是________。
12.（4分）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：
（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。
在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：
剧烈燃烧、放出大量热和________。
排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内________（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。
（2）图2是燃烧条件的实验探究。
①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是________；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是________。
（3）图3是中和反应的实验探究。
某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：
①溶质是________（填化学式，下同）；②溶质是________。
13.（4分）为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。
（1）该反应的化学方程式为________。
（2）碱性溶液A是________溶液。
（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是________，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是________。
14.（6分）某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了以下实验。
甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂，丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。
（1）该装置中，丁的仪器名称是________；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为________（化学式）。
乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为________。
（2）①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的________；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制________。
②为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序________（每个序号只选一次）。
a捏压甲一段时间 b捏压乙一段时间 c使瓶复原 d加热仪器丁
③丙中燃烧时的现象是________。
15.（6分）某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸，B中所盛放的试剂是浓硫酸，作用是除去气体中的水蒸气。
（已知铁锈可以溶解在稀盐酸中）
（1）步骤一：
关闭和，打开，A中反应的化学方程式是________对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置________（填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与反应物浓度有关的是装置________。
（2）步骤二：
关闭，打开和，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，广口瓶D中的现象是________。
C中反应的化学方程式是________。
16.（4分）实验室要配置50g10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。
（1）①中玻璃棒的作用是________。
（2）把操作顺序补全：
③________①（填数字序号）。
（3）若在步骤⑤时，量筒中有部分液体洒出，则所配溶液的溶质质量分数将________（填“不变”“偏低”或“偏高”）。
参考答案
一、单选题（共7题；共14分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题（共2题；共9分）
8-1、
9-1、
三、实验探究题（共7题；共45分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
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