沪教版初中化学中考复习 20 小实验综合II 卷.docx

1、沪教版初中化学中考复习 20 小实验综合II 卷沪教版2020年初中化学中考复习 20 小实验综合（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是（ ） 选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物C推理法根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性D类比法二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成A . AB . BC . CD . D2. （2分）生活中的下列做法错误的是（ ） A . 若在楼房内发生火灾，逃生时要用

2、湿毛巾捂住口鼻，站立姿势快速跑离火场B . 为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上C . 内衣沾有油污，用厨房洗涤剂清洗D . 为了降低水的硬度，将水煮沸3. （2分）下列定验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 区分硬水和软水B . 配制氯化钠C . 比较二氧化碳的含量D . 研究二氧化锰的催化作用4. （2分）下列实验操作符合安全要求的是（ ）A . 验证氢气的可燃性 B . 闻气体气味C . 移走蒸发皿D . 稀释浓硫酸5. （2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节下面实验能够达到目的是（ ） 选项实验内容实验设计A除去生石灰中含有的杂质石灰石先加足

3、量水，然后过滤B提纯久置变质的 NaOH溶液加入足量 CaCl2溶液，充分反应后，过滤C验证某化肥是铵态氮肥与熟石灰共热，看是否有碱性的氨气生成D分离粗盐中的食盐和泥沙将粗盐过滤、溶解、蒸发A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 向NaOH固体中加入稀盐酸，温度升高，说明该反应放热B . 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是铵态氮肥C . 中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水7. （2分）O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的

4、是（ ） A . O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B . 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C . 它们都可以用向上排空气法收集D . 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化二、 填空题 (共2题；共9分)8. （4分）可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时，打开阀门_，关闭阀门_，空气经_瓶吸入人体内；呼气时，关闭阀门_，打开阀门_，呼出的气体经瓶_排出，观察两瓶中的现象。瓶中石灰水没有明显变浑浊，瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是_。 9. （5分）下列实验方案能达到实验目的是_。 选项实验目的实验方案A检验固体Ca（OH）2是否变质取样

5、加少量水振荡观察固体是否完全溶解B制备Cu（OH）2固体用CuO与适量NaOH溶液混合C除去粗盐中的泥沙加水溶解后过滤，再蒸发结晶D鉴别棉织物和羊毛织物_三、 实验探究题 (共7题；共45分)10. （7分）以下为测定空气中氧气含量的实验，请回答有关问题。 （1）与出该反应的符号表达式_； （2）实验方案：在燃烧匙内放入红磷，点燃后放入集气瓶，塞紧瓶塞，红磷剧烈燃烧，一段时问后，红磷自动熄灭的原因是_； （3）完全冷却后打开止水夹，可却发现倒吸入集气瓶内的水小于原空气体积的五分之一，则原因可能是_； A红磷量不足 B装置气密性不好 C放入燃烧匙速度过慢（4）集气瓶事先放少量水，主要目的是_。

6、11. （14分）根据以下课本实验图，回答下列问题： A、硫在氧气中燃烧 B、空气中氧气含量的测定 C、电解水 D、探究铁钉生锈的条件 （1）A实验集气瓶中水的作用是_； （2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_(选填“偏大”或“偏小”)； （3）C实验中 a、b两试管中气体的质量比_； （4）从D实验中可以得到的结论是_。 12. （4分）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题： （1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_（填”“仍有”或“没有”）残余

7、的氧气。 （2）图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_。 （3）图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：溶质是_（填化学式，下同）；溶质是_。 13. （4分）为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。 （1）该反应的化学方程式为_。 （2）碱性溶液A是_溶液。 （3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是_，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了

8、化学反应，其理由是_。 14. （6分）某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂，丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。 （1）该装置中，丁的仪器名称是_；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为_（化学式）。乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为_。 （2）通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的_；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制_。 为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序_（每个序号只选一次）。a 捏压甲一段时间 b 捏压乙一

9、段时间 c 使瓶复原 d 加热仪器丁丙中燃烧时的现象是_。15. （6分）某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸，B中所盛放的试剂是浓硫酸，作用是除去气体中的水蒸气。（已知铁锈可以溶解在稀盐酸中） （1）步骤一：关闭 和 ，打开 ，A中反应的化学方程式是_对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置_（填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与反应物浓度有关的是装置_。 （2）步骤二：关闭 ，打开 和 ，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，广口瓶D中的现象是_。C中反应的化学方程式是_。 16. （4分）实验

10、室要配置50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。 （1）中玻璃棒的作用是_。 （2）把操作顺序补全：_（填数字序号）。 （3）若在步骤时，量筒中有部分液体洒出，则所配溶液的溶质质量分数将_（填“不变”“偏低”或“偏高”）。 参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共2题；共9分)8-1、9-1、三、 实验探究题 (共7题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、