最新口腔医学专业大学生求职信精选多篇Word格式.docx

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正文第一篇：

口腔医学技术应届生求职信模板尊敬的院领导：

您好!

感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。

我是黔东南民族职业技术学院20xx届口腔医学技术专业好范文，即将面临就业的选择，我感到非常的困惑，得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己，我希望能到贵院工作及学习，。

同时，也希望与贵院单位的同事们共同努力，共创事业辉煌。

时光飞逝即将毕业。

经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练，曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静，为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了一定的成绩，虽然成果不是很好，但我仍在努力学习中，希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。

大学期间我也曾获得过优秀团干，通过了牙齿模具工技能鉴定资格证，并通过了全国普通话测试二级乙等考试，同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面，专业技能的培训。

虽说十年寒窗，但我深知自己不足的地方还很多，事业上的成功需要知识毅力，汗水，机会完美结合，同样的一个单位荣誉需要承载他的载体_人的无私奉献，我恳请贵院能给我一个机会，让我幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。

此致

敬礼

第二篇：

医学专业大学生求职信模板尊敬的领导:

好您!

俺是学大医学与生命科学学院临床医学系的一名应届本科生业毕,俺学的业专是临床医学,将于2020年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上俺的个人资料。

带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合俺的作工.

作为一名医毕业生,俺热爱俺的业专,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时俺也努力学习英文等课程，英文水平熟练，具备一定的听说读写能力，俺深知现代社会更需要业专突出，素质全面的人才，俺积极参加社会活动，把握住每一个可以锻炼己自的机会。

在学大几年里，俺参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等，为班级和年级取得了好的成绩，并做了大量的作工，曾担任过宣传委员、生活委员等职务，并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动，联欢晚会、社会实践等，在寒暑假及业余时间,多次打过工、做过家教参加勤工俭学，在此期间，曾多次获优秀团员，班级的团日活动多次获最佳团日称号，社会实践报告多次获二、三等奖，在大三俺光荣加入了中国******,这些经历无形中锻炼了俺的组织能力，磨砺了俺的意志品质，也丰富了俺的学习生活.也同时让俺俺深深体会到团队精神的重要性。

俺在医学院附属医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间俺也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展己自的知识面，俺没参加考研，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。

在此期间获优秀实习生称号。

五年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出学大校门的俺，还没有太多的一线作工经验，还有很多很多的东西要学，学大培养的是一种思维方式和学习方法，学大五年不仅让俺学到了知识并怎样学习知识，而且也让俺学会了怎样做事和做人俺渴望在更广阔的天地里进一步提高己自的能力，俺热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上历简一份，冒昧求职，希望您能给俺一次机会。

如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，俺将不负厚望，踏踏实实做好属于己自的这份作工，为贵单位的腾飞与发展贡献己自的一份力量。

殷切期望您的佳音。

祝贵单位事业兴旺发达、祝您作工顺利！

！

致此

礼敬！

第三篇：

医学专业大学生英文求职信dearsir:

thankyouforyourbusyscheduleintakingthetimetoreadthematerialihaveputthemselvesforeafightingchanceofsuccess.

iedicalinstitutions,haschosenthemedicalprofession,determinedtobelife-savingfaith-minginmyheart.ipaycloseattentiontoschooleverydaysincefortheaccumulationofprofessionalknoportanceoftheoreticalknoaternalandchildhealthhospitalinhubeiprovinceforpracticeandtraining.duringtheinternshipperiod,ialindtheteachingoftheoryadesignificantgainstomasterthebasicclinicaloperations（includingbedmaking,injectiontechniques,andasepticoperation,etc.）,morein-depthunderstandingofthetheoreticalknoetime,ideeplyappreciatetherelationshipbetportanceofnurse-patientrelationship,learningthecommunicationskillstoimprovepatientsatisfactionandefficiency.myinternshipstudypatientsalsoreceivedrecognitionandpraiseofmanyteachers.allthesearetheresultsofmytirelessefforts,ihaveapositivespirit,ibelievetheseexperiencesystudyandyfuturestudyandportantrolein

althoughihaveonlyacollegedegree,itseemslesscompetitive.butifirmlybelievethatnomatterhoscratch,deepexpertise,aindedoptimismofthecharacter,astrongsenseofcollaborationisthegroupforaqualifiednursingpersonnelnecessaryconditions,butalsomypursuitoftheultimategoal.iamentsofnursing,icouldlookforakeacontribution!

atthismoment,beforeitisbeforeyouafee,isastudentstudyingformorethanadecadeandthepainandgain,butalsoastudentslookforaterials.hospitalsthecauseofsuccess,ioothicrosoftexcel核对无误后，结果用spss17.0软件进行统计分析。

结果1）南充市大学生口腔保健态度积极，但口腔保健知识掌握较少；

2）在大部分口腔保健行为上，医学生的正确率高于非医学生，差异有统计学意义。

结论南充市大学生普遍存在口腔保健知识缺乏、保健方式与行为不当的现状，但态度积极，需针对高校学生集中的特点，积极宣传口腔保健知识，提高其口腔保健水平。

【关键词】大学生，口腔保健，口腔健康，卫生教育

【中图分类号】r78【文献标识码】a

口腔保健不仅是健康生活的组成部分，而且是社会文明的重要标志。

口腔健康教育的实施，对于预防和减少口腔疾病的发生、提高全民族的口腔健康水平有着十分重要的意义和作用[1]。

为了解比较南充市医学与非医学专业大学生口腔保健知识知晓情况与行为现状的差异，探索适合大学生口腔保健的健康教育模式及途径，2020年6月至2020年7月对南充市2所高校871名大学生进行调查,现将结果报告如下（具体结果以各题回答人数为准）。

1对象和方法

1.1调查对象

对南充市1所医科院校和1所非医科院校共900名大学生进行问卷调查，回收率100%，有效问卷871份，有效率96.8%，其中医学生446名（非口腔医学专业），占51.2%，非医学生425名，占48.8%。

1.2调查方法

采用随机抽样的方法，对南充市大学生进行问卷调查。

在查阅大量文献的基础上，自行设计调查表，内容包括学生基本情况、口腔保健意识、口腔保健行为和获取口腔保健知识主要途径等方面。

调查员经统一培训，在调查员督导下由调查对象自行填写，并当场回收问卷。

数据录入microsoftexcel核对无误后，结果用spss17.0软件进行统计分析。

2结果

2.1医学生与非医学生口腔保健意识的比较

95%以上的大学生认为口腔健康和保护牙齿对自己生活很重要；

80%以上的大

学生认为预防牙病首先靠自己；

70%以上的学生认为定期的口腔检查和护理是十

分重要的；

医学生与非医学生除对“预防牙病首先靠自己”问题的回答存在统计

学意义（x2=6.391，p0.05）（表1）。

表1调查对象正确回答口腔保健态度问题的比例

专业［人（％）］

项目人数（%）ｘ２ｐ

医学生非医学生口腔健康对自己很重要859（98.6）444（99.6）415（97.6）1.2660.05定期口腔检查和护理很重要651（74.7）342（76.7）309（72.7）1.2450.05

预防牙病首先靠自己774（88.9）410（91.9）364（85.6）6.3910.05

保护牙齿很重要831（95.4）426（95.5）405（95.3）0.1800.05

2.2医学生与非医学生口腔保健行为的比较

在正确刷牙、饭后或吃零食后漱口、定期检查口腔状况和牙痛时就医等问题

上，医学生口腔保健行为的正确率高于非医学生，差异具有统计学意义（p0.05）

表2.。

表2医学生与非医学生口腔保健行为的比较

医学生非医学生

正确刷牙69（7.9）38（8.5）31（7.3）13.5380.05

使用含氟牙膏180（20.7）100（22.4）80（18.8）1.5450.05

饭后或吃零食后漱口353（40.5）206（46.2）147（34.6）11.3710.05

定期检查口腔状况159（18.3）98（21.1）61（14.4）8.1040.05近两年做过口腔预防265（30.4）146（32.7）119（28.0）0.2560.05

牙痛时就医444（51.0）248（55.6）196（46.1）7.0370.05

2.3口腔保健知识的需求及来源

南充市大学生中愿意了解口腔预防保健常识和影响口