精彩的瞬间作文开头共19页.docx

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精彩的瞬间作文开头共19页

精彩的瞬间作文开头

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　篇一：

“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

　　难忘的一次作文开头结尾

　　1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。

或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

　　难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

　　2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。

那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。

其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。

　　虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！

　　3.人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......

　　第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。

这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。

勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩

　　4.在我们的生活中，有过许许多多的第一次：

第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游……一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。

　　我一定记得这难忘的第一次。

　　5.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。

或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

　　难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

　　6.六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。

用小沈阳的话说：

“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。

”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。

但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。

”

　　那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子！

！

！

　　7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

　　那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

　　8.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

　　成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

　　9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。

稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨

　　慎……

　　长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

　　开头

　　在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。

他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。

一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时，我就会想起他。

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。

发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

　　每个人的一生都有很多很多难忘的事。

也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……

　　但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……

　　六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

　　这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。

促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

　　我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

　　朋友，你有忘不了的事吗？

一定有，我也不例外。

那是……

　　在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

　　这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

　　篇二：

作文精彩开头

　　1我的一次选择2呼唤3一次难忘的4谢谢您给我的爱5这件事发生在我们班里6这样做确有道理7那天阳光好暖8回报

　　9是她给了我力量10温暖11美在我们中间

　　美丽的苹果（记叙文）

　　祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。

　　妈妈削苹果的姿势很漂亮。

她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。

片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。

削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。

　　那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。

祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。

望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。

　　不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！

岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。

不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。

　　品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！

　　那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。

我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。

那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。

我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹果”。

　　爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？

看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。

　　当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。

如今祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。

不过，水果刀已经掌管在我的手上。

　　每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。

　　成绩公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。

还是没有明显的进步，我摇头，我苦笑，我想处在真空中，周围的一切与我无关，我只沉浸在那满满的伤悲意境中，没有停靠的港湾，漂浮着……

　　我不敢把我的成绩告诉我父母，怕他们那瞬间消失的笑容，怕他们那瞬间乌云密布的脸庞，那是暴风雨来临前的征兆，那仿佛窒息的宁静，最可怕。

所以，每当父母向我索要成

　　绩单时，我都夸张得一笔带过：

?

没出来。

?

然后就像刚经历生死考验般躲回我的小窝。

　　但是，不能一直瞒着，就如纸永远包不住火一样。

再一次悻悻的把成绩告诉父母后，我低着头，手背在背后，紧张的扭打着，等待着父母对我的狂轰滥炸，继而，我便又回到卧室里反省。

　　我想，重点高中是无缘了，只有到个普通高中混完以后的生活了。

或者，还能当个兵啥的。

　　想着想着，就来到了电脑桌边，打开电脑，登陆QQ，刚登上去，便有个头像开始闪动起来，一看，原来是我不久前聊得很投机的网友，问我考得怎么样，我笑着摇了摇头，说很不好，其实我并不喜欢和人聊天的，觉得浪费时间，浪费精力，但和她不一样，她成了我倾诉一肚子苦水的对象，我说完后，边等待着她的下文，终于过了一会，她发来信息，告诉我她以前成绩很不好，算是班里倒数，便放弃希望，放弃挣扎，等待着所谓的命运，后来有个人和她谈心，告诉了她很多道理吧，让她不要放弃，也别报着太大的目标，反而不现实，只要求自己不问心无愧，尽自己的力量而为，完成自己的任务就行。

她还说，放弃希望就一丝机会都没有，不放弃，或许有希望。

她说她的成绩已经到班里中等了，她已经很高兴了。

　　听了她的话，我很愧疚，人家从原来一个倒数的人，变成班里中等的，我是一个中上等的，就放弃希望了？

　　于是，我听了她的忠言，努力而为，做我自己该做的，每当觉得很累的时候，她的话就仿佛萦绕在我的耳际，挥之不去，给了我无形的力量。

　　五月的天气以渐渐变热，闻着这一抹抹新绿所散发出的特有的新鲜气息，迎接着每一天的开始。

　　也许，她说得没老师家长们说得有哲理，但却给我很大的力量。

　　让我心存感激的人

　　班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风；话语风趣幽默却又含义深远的人！

他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注！

　　记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。

顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？

为什么每次的努力都会前功尽弃想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。

班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：

“怎么了？

最近那么消沉，不像你的风

　　格啊？

不是挺乐观的吗？

”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：

“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。

“孩子，知道吗？

要想成功，就要承受得起失败！

”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定！

听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。

　　从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。

尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。

除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。

　　老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。

　　一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。

班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动！

老师，我对您心存感激！

　　篇三：

精彩作文开头结尾

　　1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

　　（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

（《他们》）

　　2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神

　　（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

（《触摸都市》）

　　3、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动，梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

　　（结尾）生活中中处处