人教版物理九年级全一册第十三章内能难题突破含答案Word文档格式.docx
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Q
B.比热容是物质的特性,与Q、m、t无关,但可以用c计算mt
C.由公式知:
质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的比热容小
D.比热容表示物质的吸热能力,吸热能力越强,c越小
B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体
的比热容之比为
A.4:
9B.3:
5C.2:
3D.1:
2
5.下列现象不.可.能.发生的是
A.物体吸收热量,温度保持不变
B.固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断升高
C.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里,冰会慢慢地熔化
D.水的沸点会低于或高于100℃
6.100g热水和50g冷水混合后(不考虑热量损失),则
A.热水降低的温度等于冷水升高的温度
B.热水降低的温度小于冷水升高的温度
C.热水降低的温度大于冷水升高的温度
D.热水放出的热量小于冷水吸收的热量
7.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:
如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C水=4.2×
103J?
(kg?
℃)-1,则由上述条件可得()
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少
3
C.乙液体的比热容为2.1×
103J/(kg?
℃)
D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容
8.甲铜块的质量是乙铜块质量的2倍,若两铜块吸收相同热量,则甲、乙两铜块升高温度之比是
A.1:
2B.2:
1C.1:
4D.1:
19.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整石蜡上.经过足够长时间后,
观察到的现象如图所示.则三块金属的比热容()
11.两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体,用相同的加热工具加热,液体温度与加热时
间关系如图所示,下列说法正确的是()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高量比乙液体温度升高量大
12.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行对比实
验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,
分析图像可以得(已知c水c液体)
器中,热平衡后水温升高到40℃,然后迅速取出金属球并放入乙容器中,热平衡后以容器中水温为(不
计热量散失和水的质量的变化):
中正确的是()
16.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水,另有A、B两个金属球,其质量和初温也都相
同,且都比水的温度高.现将A、B两球分别放入甲、乙两杯水中,热平衡后,甲杯水温升高了15℃,
乙杯水温升高了8℃,则()
A.A球比热容大于B球比热容
B.A球比热容小于B球比热容
C.A球降低的温度更多些
D.A球放出的热量更少些
17.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()
A.物体内能增加时,温度一定升高
B.物体温度不变时,物体的内能就一定不变
C.物体的温度越高,所含热量越多
D.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
18.质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到40℃,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时
乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损失)()
A.60℃B.70℃C.88℃D.90℃
19.封闭在容器内的气体,是由大量的气体分子组成的,这些分子都在不停地做无规则运动。
下列有关说法正确的是
A.温度一定时,气体分子的运动速度大小都相同
B.温度一定时,向各个方向运动的气体分子都有
20.初始温度相同的a、b两球,它们的质量和比热容分别为ma,ca,mb,cb,当a、b两球吸收相等热量后,
a球可把热量传给b球,则下列情况中不可能的是
A.mamb,cacbB.mamb,cacb
C.mamb,cacbD.mamb,cacb
、填空题
21.国家“学生饮用奶计划”交流会在福建省福州市召开,如所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200
mL,若它的密度为1.25×
103kg/m3,比热容为4.0×
103J/(kg·
℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量;
在加热过程中,温度升高,内能(选填“增加”或“降低”)。
22.将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的温度升高了10℃,这是通过的方式改变了冷
水的内能。
又向容器内倒入同样一杯热水,冷水的温度又升高了6℃。
如果再向容器内倒入同样三杯热水,则冷水温度可再升高℃(不计热量损失)。
23.小贺在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对
比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。
实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:
(填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为。
24.将铅块和铜块放入温度为200℃的火炉中足够长的时间后取出,立即分别放入都装有1kg的20℃的
水的容器中,该过程无热量损失,热平衡时两容器中水温都是80℃。
铜块在水中放出的热量J,铅
块和铜块放出的热量(选填“相等”或“不相等”),铅块和铜块的质量之比为。
(c铅0.13103J
3(kg·
℃),c铜0.39103J(kg·
℃))
25.用某种合金制成的小球,体积为12cm3,当温度从10℃升高到20℃时,吸收的热量为340J,已知合
金的密度为8.5×
103kg/m3,比热容为0.5×
103J/(kg·
℃),则该小球的质量是g;
如果是空心的,空
心部分的体积是cm3.
三、计算题
26.质量相等、初温相同的水和某种液体,用两个相同的电加热器分别给它们加热,每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度,测得的数据如下表:
项目
水
某种液体
时间/min
1
4
温度/℃
15
16
17
18
19
20
21
23
25
(1)请根据测得的数据求出该液体的比热容;
(c水=4.2×
103J/(kg·
℃))
(2)要使100g该液体温度从15℃升高到35℃,需要吸收多少热量?
27.在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,质量为2kg,温度为25℃的水吸收6.72×
105J的热量后,水温升高为多少℃?
若将该冷水与质量为1kg,温度为70℃的热水混合,不计热损失,混合后水的末温为多少℃?
28.完全燃烧140g焦炭(焦炭的热值为3x107J/kg)能放出多少热量?
在一标准大气压下,如这些热量的36%被水吸收,则能使质量4kg、初温为24℃的一壶水升温多少摄氏度?
四、实验题
29.学校物理兴趣小组的同学在研究“探究水和沙石的吸热能力”时,选用了完全相同的加热装置分别
给沙子和水加热,如图甲是同学们的实验装置图。
(3)他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。
若水的比热容是4.2103J/kg℃
水和沙子的质量均为200g。
根据图像信息:
求加热满2min时,水吸收了热量为;
沙子的比热容为
30.在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,用相同的电加热器加热,装置如图所示:
加热时间/min
甲的温度/°
C
24
28
32
36
乙的温度/°
44
52
(1)实验中应量取的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
液体的量要适当,至少要能
电加热器的发热体,保证液体在相等的加热时间内吸收的热量,如果液体太多则实验耗时较长;
(2)本实验使用的物理学探究方法有转换法和;
(3)实验中记录的数据如右上表所示,分析实验数据可知:
的吸热能力较强;
(4)物理学中用比热容表示不同物质吸热能力的不同,上述实验中,甲和乙的比热容之比为
参考答案
1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.B14.B15.B16.A17.D18.D
19.B20.D
二、填空题
21.3×
104增加22.热传递
23.
甲2.1×
24.
2.52105相等3:
1
25.
684
三、
计算题
26.
(1)2.1103J/kg℃;
(2)4.2103J
27.
(1)100℃
(2)40℃
28.
76℃
四、
实验题
29.
秒表、天平水和沙子的质量相同,初温相同,吸收的热量相同温度计的示数上升加热
时间的长短4.2104J0.91103J/kg℃
30.质量相等浸没相等控制变量法甲液体2: