最好的回报阅读答案Word文档下载推荐.docx
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a、产品。
)
c、营销
d、社会结构
b
福特t型车的成功说明了成功的创业活动需要一系列创新配合,包括下列哪些方面?
a、产品
b、营销
c、技术
创业活动是突破现有的资源约束,利用机会创造价值的过程。
()
√
1-3已完成
下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响?
a、创造了就业
b、带动了上下游发展
c、推动了社会进步
d、福特创始人名扬天下
d。
2
福特的成功带动了相关行业的发展,包括:
a、上游钢铁厂商
b、下游运输服务
c、广告商
d、修理维护
伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展。
1-4已完成
科技起飞对于创业活动带来的效益主要为:
a、产出大量提升,创新精神蔓延
b、科技能直接转化为资本
c、能带来大量热钱
d、能造就大量的高科技人才
中国目前被称作创业热土,主要是因为:
a、创业活动活跃
b、中国进入到科技起飞阶段)
c、投资活动活跃
d、有利政策的大量出台
中国的创业活动进入了起步阶段。
。
1-5已完成
第一波创业浪潮始于1984年,最重要的标志是:
a、《关于经济体制改革的决定》
b、大学生走入社会
c、人民币利率下降
d、宽松货币政策
下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述?
a、丰富了产品市场
b、配套条件和服务差
c、基本解决物资短缺问题
d、建立了企业管理和运营的基本框架
3。
计划经济转向市场经济是第一波创业浪潮兴起的重要原因。
()我的答案:
4
第一波创业浪潮开启了资本市场的繁荣。
1-6已完成
股份制企业作为新生事物在中国落地生根,是在:
a、第一波创业浪潮
b、第二波创业浪潮
c、第三波创业浪潮
d、第四波创业浪潮
第二波创业浪潮涉足的领域更广泛,包括:
()。
a、房地产
b、信息咨询服务
c、保险
d、娱乐业
股票市场的建立与发展始于第二次创业浪潮。
()。
【篇二:
父母的礼物阅读答案】
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父亲的礼物父亲离开我们整整一个月后,我和妹妹去收拾他的房子。
沙发旁依着父亲的拐杖,茶几上摆着他喝到半残的茶和没有写完的字帖,还有阳光普照的阳台上,因为没人打理而奄奄一息的花草?
?
触景伤情,我们站在客厅中央,哭了。
面对父亲留下的痕迹,我们不知该从哪里下手。
父亲在遗嘱中把财产分配得很平均,把差不多和房子等价的存款留给了妹妹,把房子和房子内的一切留给了我。
我和妹妹边掉眼泪边分头收拾,我收拾完卧室,过去帮妹妹收拾书房。
在书房门口,我看见妹妹蹲在地上翻一只箱子。
听见脚步声,妹妹抬眼看我,眼神复杂,说不上来的一种隔阂感。
妹妹把箱子大大地打开:
“爸爸有整整一箱子字画。
”父亲喜欢丹青,我们是知道的,却不知他什么时候收藏了这些字画,那些字画的宣纸有点泛黄,是年代久远的颜色。
忽然地,妹妹自语般问:
“怎么从来没听爸爸说起过这些字画呢?
”她有些怨气,我听出来了,像父亲故意偏心留给我才不让她知道似的。
我讷讷地解释:
“爸爸也没和我说过。
”妹妹怏怏看着字画,一声不吭,脸色渐渐阴霾,因为父亲在遗嘱中说得明白,房子和房子里的东西归我。
我有点尴尬,不知怎么解释她才相信,毕竟,按照遗嘱,画的受益人是我,我只好继续收拾书房。
过了一会儿,我听见妹妹走了,没跟我打招呼,看着被狠狠带上的门,我的心比被人狠狠抽了一下还难受。
第二天早晨,我送女儿去学校,刚锁好门,听见里面电话响,担心接了电话女儿会迟到,便没接。
上班后,同事告诉我早晨有人打电话找我找疯了,我问是谁,同事说不知道,是个女的,听口气好像很生气。
我想可能是妹妹,刚想给她打电话,她的电话就打过来了,开口第一句就是:
“姐,早晨我给你打电话,为什么不接?
”我解释了一会儿,她没再说什么,犹犹豫豫地好像有话不知该怎么说,我知道她想问画的事,我说:
“是不是关于那些画?
”妹妹顿了一下:
“是的,我觉得爸爸的遗嘱不公平。
”都在我意料中。
“你想怎么处理?
”“我们平分。
”妹妹说得干脆,我忍着快要掉下的眼泪说好。
我伤心的不是要被分掉一半的画,而是妹妹的迫切。
难道一箱子画,抵不过三十多年亲情的信任吗?
周五晚上,妹妹说她已经联系到字画鉴定专家吴先生,我们明天一起把画送过去。
把字画抬到吴先生的工作室时,我真的希望这箱字画根本不曾存在过,我们多年的亲情,从发现它的那一刻起,就开始毁掉,它无情地掀开了人性中自私的一面:
我们的亲情不过是建在沙滩上的一栋华美大厦,正在利益分配的冲刷下摇摇欲坠。
那些泛黄的画摆满了工作台,整整一个上午过去了,吴先生放下放大镜和手里的参照资料,告诉我们把画收起来。
妹妹小心地问:
“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值?
”吴先生喝了一口茶水,笑着说:
“这些字画是临摹赝品,没有市场价值,不过,挂在客厅里做装饰倒不错。
”我的心,莫名其妙地松弛下来,好像终于澄清了父亲没有偏心,也证明了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。
在父亲的书房,我把字画分成平均的两份,给妹妹一份,她不要,我塞到她怀里,然后告诉她:
“这是父亲留给我们的礼物,他留给我们的爱都是一样的,留着做纪念吧。
”妹妹跟我说对不起时声音很小,我们拉着手,坐在父亲的房间里掉眼泪。
17.你是如何理解文章标题“父亲的礼物”的含义?
(2分)18.你觉得文章在写作手法上最大的特点是什么?
请简要说说你的理解。
(2分)19.请根据括号内的提示,联系上下文说说你的理解。
(3分)我的心,莫名其妙地松弛下来,好像终于证明了父亲没有偏心,也澄清了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。
答案:
17.一是父亲留给我和妹妹的财产(遗产)(1分),二是他对我们的爱是一样的,亲情无价(1分)。
(共2分)18.设悬念一箱书画的出现与妹妹产生了平分的误会,推动了情节一步步发展到高潮。
(共2分)19.不矛盾(1分)。
“好像”是我无法真正理解妹妹言行之前的一种猜测,而“终于”让自己忐忑的内心终于放了下来,不再为所谓的财富而影响亲情的美好(2分)。
篇二:
父母的礼物阅读答案
篇三:
篇四:
爸爸的礼物
生日那天,爸爸送我一件礼物,打开一看,是爸爸画的一只大公鸡。
火红的冠子,五彩的毛。
我看看爸爸,他正对我笑呢。
我脸发烧了。
我狠狠心,把画贴在床前,心想:
不信就改不了啦!
第二天写作业,真难!
怎么也写不出来。
第三天背课文,真烦!
书上的字像一群小蝌蚪,一群群,一队队,真难记呀!
不,你瞧,没尾巴的大公鸡多难看啊!
“喔喔喔”听,它好像在表扬我呢!
1.爸爸给我一件什么生日礼物?
“我”是怎样接受爸爸礼物的?
_____________________________________________
爸爸送我这件礼物的目的是什么?
“我”是怎样做的?
[]
a.反问b.疑问c.设问
1.爸爸送给我他画的一只没尾巴的大公鸡。
2.d
4.b
课外阅读爸爸的礼物生日那天.爸爸送我一件礼物.打开一看.是爸爸画的一只大公鸡.火红的冠子.五彩的毛.呀.怎么没有尾巴呢?
秃秃的.难看极了.我看看爸爸.他正对我笑呢.我脸发烧了.爸爸常批评我“:
春春.你都十岁了.做事有头没尾的.像只没尾巴的大公鸡.我狠狠心.把画贴在床前.心想:
第二天写作业.真难!
怎么也写不出来.多想出去玩玩球啊.不.你瞧.没尾巴的大公鸡多难看!
第三天背课文.真烦!
书上的字像一群小蝌蚪.一群群.一队队.真难记呀!
不.你瞧.没尾巴的大公鸡多难看啊!
第四天.第五天--记不清第几天了.爸爸又给我画了只大公鸡.比那只多了漂亮的尾巴.哈.真精神!
“喔喔喔听.它好像在表扬我呢!
“我是怎样接受爸爸礼物的?
“我是怎样做的?
2.选择文章正确的中心思想.[]a.短文表现爸爸十分关心我的成长和进步.b.表现我改正缺点的决心大.c.短文表现了“我和爸爸的感情深厚.d.短
文既表现了爸爸对我成长进步的关心.也表现了“我勇于改正错误的品质.3.用“画出文中的一个比喻句.4.选择正确的答案.短文第一自然段中的“呀.怎么没有尾巴呢?
是()句.[]a.反问b.疑问c.设问
篇五:
前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。
几乎所有的孩子都在欢乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福?
(10)我接着问:
“你们中有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!
”(11)霎时,教室里安静下来。
我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。
过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。
(12)“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!
”教室里没有人举手,没有人说话。
孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着?
(13)他们感到了我的期待。
刚才目光追逐我的,此刻全躲开了。
他们低着头,望着窗外,沉默不语。
在这一片沉默下面似乎在涌动着什么?
萌生着什么?
忍受着什么?
不安?
歉疚?
忏悔?
我不知道?
然而,我意识到了孩子们心底最珍贵的东西。
(14)沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。
我的语气缓和下来,轻轻地问:
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?
”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌了:
“问爸爸!
”“不,问外婆!
”“自己查爸爸妈妈的身份证!
”教室里又热闹起来了,但与沉默前的热闹已经不一样了(15)结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:
“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
”
(16)不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:
“我那小家伙真懂事了呢!
”“他祝我生日快乐!
“”他送了我礼物!
“”他给我写信叫我不要烦恼!
“他会体贴人了!
””(17)啊,我真快活!
这一片沉默给了我多大的享受啊!
在沉默中,这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。
1.文中有两个词语都含有“事先没有约定,彼此的言行却完全一致”的意思,这两个词是:
异口同声和不约而同。
2.用横线画出下面句子中感情色彩发生变化的词语。
他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。
3.将下面这段话加入文中,其正确的位置是(a)孩子们会感受爱了,但这还不够。
我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的极为珍贵的东西