安次中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文档下载推荐.docx

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学生最主要的角色权利是（）。

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

7：

依法治国的中心环节是（）

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

8：

教师劳动的创造性主要体现在（）

A、进行科学发现

B、进行技术发明

C、对未知领域的探索

D、对教育规律的创造性运用

9：

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

E、外在奖励

10：

现代教育的（）是指：

一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A、公共性

B、生产性

C、科学性

D、终身性

11：

素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（）的误解。

A、促进学生全面发展

B、促进学生生动、活泼地发展

C、面向全体学生

D、促进学生主动发展

12：

外铄论的主要代表人物是（）

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

13：

技能形成的基本途径是（）。

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

14：

（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

15：

教育行政复议执行使用调节原则。

（）

判断题

对

错

16：

学习就是个信息加工过程。

17：

成功教学法主张对学生实施（）

A、鼓励性评价

B、绝对性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

18：

总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）

A、归因风格

B、归因

C、控制点

D、学习

19：

元认知策略不包括（）。

A、目标监控

B、领会监控

C、策略监控

D、注意监控

20：

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会学习模式

D、说理教育模式

21：

皮亚杰的理论核心是（）

A、最近发展区

B、生活教育论

C、复演论

D、发生认识论

22：

陈述性知识又叫描述性知识，如（）。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

23：

在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

24：

在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

25：

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

26：

心理学是研究人的（）的科学。

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

27：

直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

28：

教育心理学研究的基本原则有（）

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

29：

第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

30：

在素质教育中，处于核心地位的是（）

A、德育管理

B、智育管理

C、体育管理

D、美育管理

31：

一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

32：

教学设计的基本要素主要有（）

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学经验

33：

提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

34：

教育的最高理想通过（）体现出来。

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培养目标

35：

“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。

”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?

A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒

B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒

C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒

D、可能有的湖北人会吃辣椒

36：

教师要依法进行教育教学活动。

37：

教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）

A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识

B、养成终身学习的习惯

C、自我反思和批判的能力

D、掌握教育教学研究的方法

E、独立的教育研究精神

38：

我国最早使用“教育”一词的是（）

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

39：

依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以（）为主要内容的责任。

A、人身自由

B、人格尊严

C、人身安全

D、财产

40：

下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有专门负责教育工作的教师

D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

41：

就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。

A、认知

B、知识

C、智力

42：

道德认知的教育干预方法包括（）

A、短期训练法

B、课堂讨论法

C、人格发展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

43：

教学方法现代化最为明显的标志是（）

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机辅助教学

44：

课堂教学最主要最常用的方式是（）

A、讲授

B、提问

C、板书

D、反馈

45：

结课的基本要求是（）

A、结课要有针对性

B、结课要有全面性和深刻性

C、结课要简洁明快

D、结课要有趣味性

46：

对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。

47：

最重要和最良性的学习动力是（）。

A、学习兴趣和教师的期待

B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想

D、教师的期待和家长的期待

48：

“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。

A、比较

B、分析

C、分类

D、综合

49：

“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

50：

影响教学方法发展的直接因素有（）。

A、教学目的和任务

C、时代要求

D、学校环境

E、生产力的发展水平

51：

学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。

这种现象属于（）。

A、顺向、正迁移

B、逆向、正迁移

C、顺向、负迁移

D、逆向、负迁移

52：

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

53：

根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩罚

54：

教育目的对教育工作的作用表现在（）。

A、导向

B、辅助

C、评价

D、激励

E、督导

55：

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）

A、0～2岁

B、2～7岁

C、7～11岁

D、11～15岁

56：

最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

57：

“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。

”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。

A、痕迹衰退说

B、同化说

C、动机说

D、干扰说

58：

59：

从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。

60：

学生的本质属性是（）

A、学生是发展中的人

B、学生是人

C、学生是一个完整的人

D、学生是以工作为主要任务的人

E、学生是以学习为主要任务的人

1：

答案D

解析

2：

答案D

3：

解析【参考答案】D【名师点睛】《五首管弦乐曲》是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一，音乐具有明显的表现主义风格。

五首乐曲的标题分别是：

《预兆》《往事》《湖边晨夏：

色彩》《突变》和《带伴奏的宣叙调》。

4：

答案B

解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。

这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

5：

答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。

6：

答案A

解析学生最主要的角色权