安次中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文档下载推荐.docx

1、学生最主要的角色权利是（）。A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 7：依法治国的中心环节是（） A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究 8：教师劳动的创造性主要体现在（） A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用 9：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（） A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 10：现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。A、公共性B、生产性C、科学性D、终身性

2、11：素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（）的误解。A、促进学生全面发展B、促进学生生动、活泼地发展C、面向全体学生D、促进学生主动发展 12：外铄论的主要代表人物是（） A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 13：技能形成的基本途径是（）。A、讲解B、观察C、示范D、练习 14：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 15：教育行政复议执行使用调节原则。（） 判断题对错 16：学习就是个信息加工过程。 17：成功教学法主张对学生实施（） A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 18：总是与“为什么”这样的问题联系

3、在一起的是（） A、归因风格B、归因C、控制点D、学习 19：元认知策略不包括（）。A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控 20：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式 21：皮亚杰的理论核心是（） A、最近发展区B、生活教育论C、复演论D、发生认识论 22：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 23：在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（） A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 24：在Word的编辑状态，选择了一个

4、段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（） A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米 25：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 26：心理学是研究人的（）的科学。A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律 27：直接决定教育目的的因素是（）。A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度 28：教育心理学研究的基本原则有（） A、客

5、观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则 29：第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 30：在素质教育中，处于核心地位的是（） A、德育管理B、智育管理C、体育管理D、美育管理 31：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 32：教学设计的基本要素主要有（） A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 33：提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔

6、茨D、皮亚杰 34：教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 35：“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D、可能有的湖北人会吃辣椒 36：教师要依法进行教育教学活动。 37：教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（） A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神 38：我国最早使用“教育”一词的是（） A、孔子B、孟子C、许慎

7、D、朱熹 39：依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以（）为主要内容的责任。A、人身自由B、人格尊严C、人身安全D、财产 40：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生 41：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。A、认知B、知识C、智力 42：道德认知的教育干预方法包括（） A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨

8、析法 43：教学方法现代化最为明显的标志是（） A、自动教学机器B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 44：课堂教学最主要最常用的方式是（） A、讲授B、提问C、板书D、反馈 45：结课的基本要求是（） A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 46：对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。 47：最重要和最良性的学习动力是（）。A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 48：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。A、比较B、分析C、分类D、综合 49：“学为人师

9、，行为世范”的主要内容是（）。A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 50：影响教学方法发展的直接因素有（）。A、教学目的和任务C、时代要求D、学校环境E、生产力的发展水平 51：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。A、顺向、正迁移B、逆向、正迁移C、顺向、负迁移D、逆向、负迁移 52：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。B、生命健康权C、人格尊严权D、人身自由权 53：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 54：教育目的对教育工作的作用表现在（）。A

10、、导向B、辅助C、评价D、激励E、督导 55：著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 56：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育 57：“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。A、痕迹衰退说B、同化说C、动机说D、干扰说 58： 59：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。 60：学生的本质属性是（） A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D

11、、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人 1：答案D 解析 2：答案D3： 解析 【参考答案】D【名师点睛】五首管弦乐曲是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一，音乐具有明显的表现主义风格。五首乐曲的标题分别是：预兆往事湖边晨夏：色彩突变和带伴奏的宣叙调。4：答案B 解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。5：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】由教师专业化条件可知以上选项均正确。6：答案A 解析 学生最主要的角色权