护理伦理学专科期末复习题.docx

护理伦理学专科期末复习题.docx

《护理伦理学专科期末复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理伦理学专科期末复习题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

护理伦理学专科期末复习题

护理伦理学（专科）期末复习题

护理伦理学（专科）期末复习题

一、名词解释

1.道德规范现象：

2.生命伦理学：

3.不伤害原则：

4.护理管理道德：

5.护理道德监督：

6.道德的他律性：

7.护理道德品质：

8.护理道德意志：

9.内心信念：

10.主动安乐死：

11.伦理学：

12.功利论：

13.知情同意：

14.护患非技术关系：

15.护理道德意志：

16.道德意识现象：

17.审慎：

18.护理道德情感：

19.患者的道德权利：

20.安乐死：

二、填空

1.规范伦理学是由古伟大思想家首创的，因此他又被人们称之为“伦理学之父”。

2.南丁格尔写到：

“护理要从人道主义出发，着眼于病人，既要重视病人的因素，又要重视病人的因素。

”

3.义务论的具体表达形式是人们做什么和做什么，以及如何做才是道德的。

4.护患关系的内容可以归纳为和两个方面。

5.建立家庭病床，变病人“登门求医”为医务人员，体现了医务人员的优良作风，为形成良好的护患关系奠定了基础。

6.在心理护理中，对不同种族、肤色、年龄、性别、政治与社会地位的患者给以平等的待遇和良好的护理，体现了护理人员的道德品质。

护理人员的言谈举止严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员的道德品质。

7.门诊护理人员同情患者，充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担，是做到的护理伦理要求。

门诊护理人员对待每一位患者都保持同样的热情与主动，保持诊室内一医一患，是遵循了门诊护理伦理要求中。

8.手术中，护理人员通过落实的手术护理伦理要求，帮助患者减轻或消除焦虑和紧张情绪。

手术中，护理人员配合手术眼明手快、准确无误，不能存在侥幸心理或疑点，保障手术安全，落实的手术中护理伦理要求。

9.护理道德教育是对护士群体的外部、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的因素。

10.道德属于，因而它是由经济基础决定的。

护理伦理学属于规范伦理学。

11.义务论的具体表达形式是人们做什么和做什么，以及如何做才是道德的。

12.护理道德品质是由护理道德认识、、护理道德意志、和护理道德行为诸要求构成的综合体。

13.护士要讲究语言修养，因为语言具有或作用。

14.社会重大灾害急救的护理道德规范是：

（1）；

（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）。

15.对治疗、护理中患者的病情疑点或出现的治疗反应及意外都不要轻易放过，做到审慎从事、，与门诊各科室，减少误会和矛盾，防止推诿患者，使患者尽快得以诊治。

16.在配合新的手术术式或特殊的手术内容前护理人员需要参与手术前讨论，了解手术要求，落实术前护理伦理中的要求。

当接患者前往手术室时，护理人员应仔细做好工作。

17.人体实验的第一个国际伦理准则是。

人体实验的伦理审查组织是各级。

18.护理行为的缺陷分为、和过失性缺陷。

19.1941～1942年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是：

“”.“”。

20.先进的护理教育是良好护理道德的，也是护理伦理学诞生的。

21.功利论分为两种类型：

功利主义与功利主义。

22.加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了的门诊护理伦理要求。

在就诊等候区设立出诊医生公示牌及诊疗路线指引标志，治疗室和处置室内明确区分并标示清洁区与污染区，是门诊护理伦理中的具体体现。

23.对临终患者，帮助其减少和解除躯体上的痛苦，缓解心理上的恐惧，维护尊严、提高生命质量，使逝者平静、安宁、舒适的抵达人生的终点，体现了护理人员的道德素养。

面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着的态度，认真对待。

24.护理人员应设身处地的为患者着想，主动关心、耐心细致做好术前，解除其种种疑虑，最终能使患者以稳定的情绪和乐观的态度迎接手术。

保证手术顺利进行的基础和手术成功的必要条件是。

25.护理管理的主要职责是护士达到护理管理目标。

作为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以影响为主。

26.护理道德评价的基本标准有：

、、公正和互助。

27.2006年正式颁布的《国际护士准则》，它强调护士有四项基本职责：

“促进健康，预防疾病，和。

”

28.护理伦理学的理论基础，包括美德论、、和关怀论。

29.护理伦理学的基本范畴包括权利与义务、情感与良心、荣誉和幸福。

30.社区卫生护理的伦理规范是：

、、恪守规程、心理指导。

31.传染科护理伦理要求是：

热爱专业，勇于奉献，，和。

32.急诊护理人员要尽量缩短从接诊到抢救的时间，全力以赴地抢救生命，它充分地体现出医护人员的情感。

对自杀者，不埋怨，不责怪；对酗酒、斗殴等致伤者不歧视，应本着精神，予以积极救治。

33.护理人员了解手术治疗方案，做好相应准备工作，在每一台手术开始前做好手术间环境的清洁和消毒，检查各种仪器处于正常工作状态，是落实的术前护理伦理要求。

医护人员通过术前访视向患者说明麻醉的大致情况和操作过程，使患者对麻醉方式和过程心中有数，减少或消除对麻醉的恐惧心理。

这是落实护理伦理要求中的。

34.护理领导者的素质包括道德素质、、科学文化素质、和身体素质。

35.护理道德修养是护理道德教育的，护理道德教育又是护理道德修养的，两者相辅相成。

三．单项选择题

1．道德精神是一种特殊的（）。

A．科学精神B．艺术精神

C．宗教精神D．实践精神

2．在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（）。

A．道德规范B．道德精神

C．道德发展D．道德类型

3．“贫富虽殊，药施无二。

”这句话出自（）。

A．妙闻集B．孙思邈

C．华佗D．龚廷贤

4．下列能对护士的行为起到评价和激励作用的是（）。

A．良心B．权利

C．审慎D．荣誉

5．在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。

A．礼貌性B．解释性

C．专业性D．安慰性

6．为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到（）。

A．严守纪律，坚守岗位B．作风严谨，精益求精

C．提高认识，默默奉献D．热爱专业，勇于奉献

7．当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中（）的具体体现。

A．敏捷果断，敢当风险B．团结协作，互相监督

C．作风严谨，精益求精D．承担责任、高度自觉

8．妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循（）的伦理要求。

A．用“心”交流，治病育人B．普及宣传，营造环境

C．悉心护理，耐心指导D.换位思考，理解患者

9．1977年第六届世界精神病学大会通过了规定对待精神病人伦理原则的（）。

A．《病人权利宣言》B．《赫尔辛基宣言》

C．《日内瓦宣言》D．《夏威夷宣言》

10．无论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所承担的为患者提供必要的护理、减轻患者痛苦、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会改变，在独立完成对患者的整体护理中，重要的道德条件是（）。

A．乐于传授，扎根临床B．独立思考，主动护理

C．承担责任、高度自觉D．保证安全，环境温馨

11．护理人员进行心理护理，帮助患者适应医院环境和各种人际关系，改变患者的一些不良习惯，调动患者的主观能动性，树立战胜疾病的信心，是在（）的基础上。

A.理解患者,尊重人格B．换位思考，理解患者

C.悉心护理，耐心指导D．热爱护理，乐于奉献

12．门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为（）。

A．一视同仁，尊重患者B．尊重患者，保护隐私

C．悉心护理，耐心指导D．热情接待，主动服务

13．对自杀者,不埋怨责怪,对酗酒、斗殴致伤者不歧视,予以积极救治，体现急诊护理人员（）。

A.高度的社会责任感B．尊重患者，注重心理护理

C．急患者所急的情感D．尊重生命的人道主义精神

14．护理道德评价的依据（）。

A．动机与效果B．经济效益与社会效益

C．服务态度与服务质量D．认知与情感

15．整形外科的护理人员对唇腭裂的婴儿悉心用汤匙喂养，不厌其烦照顾患儿体现了（）。

A.慈爱之心,呵护患儿B.承担责任、高度自觉

C.灵活细心,做好手术护理D.不辞辛苦,做好生活护理

16．人体实验必须坚持（）。

A．受试者没有不适B．受试者绝对安全

C．受试者知情同意D．受试者获得经济利益

17.在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。

A．道德教育B．道德行为

C．道德信念D．道德修养

18．提出“博极医源，精勤不倦”的是（）。

A．董奉B．张仲景

C．华佗D．孙思邈

19.要求加号患者在常规挂号患者后就诊,并在候诊时让患者先做常规化验,是遵循门诊护理伦理（）。

A.热情接待,主动服务B.尊重患者,保护隐私

C.维护公正,合理安排D.严谨认真,团结协作

20．危重患者的护理任务艰巨，要求连续工作，才能使患者得到最佳护理。

对危重患者护理人员的素质要求也是伦理要求是（）。

A．果断和审慎B．严谨和求精

C．敏锐和细心D．勤快和坚持

四．问答题

1.简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。

2.临终关怀的伦理意义是什么？

3.简要展望当代护理伦理学的发展前景。

4.健康教育的护理道德规范是什么?

5.简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求

6.简述确定脑死亡标准的伦理意义。

7.在护患关系中，护士应遵守哪些护理道德规范?

8.简述护理科研的道德要求。

9.当代护理伦理学的展望

10.简述护理道德品质培养和形成的规律

11.护理人员应尊重患者的权利有哪些?

12.护士应如何树立护理道德理想

13.简述普通手术术后护理伦理要求？

14.健康教育伦理规范中加强人文修养包括哪些方面

15.简述护理伦理学的研究对象

五.案例分析

1.患者郑某，男，因左膝关节半月板损伤住北京某区医院骨科准备手术，与因外伤致截瘫的王某同住一病室。

郑某的手术比较顺利，但与他同屋的王某却在郑某的术后第二天臀部出现疖肿。

又过两天，王某的疖肿化脓，细菌培养为凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。

当郑某的手术切口拆线时，伤口出现感染，于是郑某提出是主管医生给王某换药后不洗手,即检查他的伤口造成的，并认为是医疗事故。

主管医生认为手术切口感染是并发症，并非罕见，并且术前已向家属作了交待，不属于医疗事故。

故而，医患之间发生了医疗纠纷，并很快反映到医院医务科。

医务科出面调查调解，并对手术切口感染进行细菌培养，结果也培养出凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。

于是，医务科答应减免郑某的一部分医疗费用和给予一次性营养补助，并保证伤口愈合后出院，这样医疗纠纷才予平息。

在上述案例中，请指出哪些是医学问