上海杨浦补习班杨浦新王牌高二语文作文谋篇结构Word格式.docx

上海杨浦补习班杨浦新王牌高二语文作文谋篇结构Word格式.docx

《上海杨浦补习班杨浦新王牌高二语文作文谋篇结构Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海杨浦补习班杨浦新王牌高二语文作文谋篇结构Word格式.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

观点正确，精练概括，有实际意义。

论据基本要求是：

真实可靠，充分典型；

论证的基本要求是：

推理必须符合逻辑。

3.议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。

【谋篇布局的重要性】

古人云：

“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法也是一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。

【议论文最常见的整体结构】

提出问题（引论）——凤头

分析问题（本论）——猪肚

解决问题（结论）——豹尾

1.凤头——引论

提：

提出论题、论点

“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。

考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。

如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。

一般来说，开头最好控制在100-200字以内。

例文片断：

《听取心灵的召唤》的开头

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；

曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；

曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！

【小试牛刀】

2008年5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。

然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的开头。

100

200

2.猪肚——本论

证：

证明观点的正确；

联：

联系实际，进一步论证。

文章围绕中心论点，一般可以分解出分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；

如果分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

因此，议论文本论部分的结构应显示分论点之间的逻辑关系。

⑴设疑法。

即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）。

②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）。

③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的“设疑法”分论点设计。

①（是什么）。

②（为什么）。

③（怎么样）。

⑵分类法。

在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。

如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：

①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；

②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；

③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的“分类法”分论点设计。

①。

②。

③。

⑶层进法。

是依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。

如以《当学生干部的得与失》为题作文，可借助此法设计分论点：

①阐明当学生干部的职责；

②分析当学生干部而产生矛盾的两个方面：

a、可提高各方面的能力，b、工作多会影响学习；

③阐明克服当学生干部带来的负面影响的方法。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的“层进法”分论点设计。

⑷对比法。

即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。

如以《如何估价自己》为题作文，可借助此法设计分论点：

①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进；

②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的“对比法”分论点设计。

⑸辩证法。

是依据辩证思维的法则，采用多角度、多侧面的方法，由点到面，由主到次，由表及里地提炼分论点。

如以《学与问》为题作文，可借助此法设计分论点：

①学而知、学而广，勤学与好问是连在一起的；

②不能问者，则学不能进；

不能学者，则不能有问。

请结合这场地震，以“苦难与生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的“辩证法”分论点设计。

【小结】

在实际的运用、操作过程中，分论点往往是交叉、综合使用的。

如“设疑法”与“层进法”就很难明确地分开来，“对比法”与其它各种方法均可交叉使用。

动笔前可以围绕中心论点精心提炼和拟写分论点，拟写分论点的要求是：

分而有理，分而有序，分而有度，分而有范。

分而有理：

分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；

重心要准确，紧扣关键词，不能偏移。

分而有序：

分析分论点之间的关系，安排好它们之间的顺序，或由重到轻，或由小到大，或由浅到深……不能东扯西拉，杂乱无章。

分而有度：

就是分论点在数量上应该达到最合理的个数，既不能太多（三四个足矣）；

也不能太少（尽量不低于三个）。

因为分论点太多，就很难把分论点分析深分析透；

分论点如果太少，结构上则会有不完整、不匀称之感。

分而有范：

就是每个分论点要表达得精炼规范，每个分论点的字数最好控制在20个字以内，而且每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，因为这样的句子既醒目，又能体现构思的整体性、严密性和精巧性。

3．结论——豹尾

结：

收束全文。

“一篇之妙在于落句”，针对议论文而言：

第一，尾段必须与首段相呼应，即我们通常所说的结尾要扣题。

第二，尾段要精练平实、富有深味，干脆有力而又发人深思。

例如：

2004年满分作文四川考生《生命如风》结尾

惟有风，可以穿越荆棘。

惟有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散。

请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，题目自拟，字数不少于800字，完成习作的结尾。

【范文分析】

（1）★总分总式（分的部分呈现并列式结构）

做真正的自我

即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。

做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；

即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。

做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；

即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。

做真正的自我，那是屈平的水中离骚。

五斗诗魂

采菊东篱下，悠然见南山。

流云伴着坎坷，来到美丽的桃花源；

风雨带着憧憬，来到清幽的山涧；

万丈红光透过云雾，照射在晋代的山乡小巷……做真正的自我，不为五斗米折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正的自我，远离勾心斗角的官场。

江岸边，菊花旁，你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。

快哉！

做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。

零丁绝唱

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。

河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。

但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。

壮哉！

做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。

水中离骚

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的辛酸，但却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高洁的品行。

悲哉！

一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！

一页历史