教务工作总结多篇文档格式.docx

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作为教务主任，我深知自己肩上的重任。

目前，我县实行了“双评一管”运行机制，教务主任抓“双评一管”工作，我认真学习“双评一管”的各种评估标准，根据具体的评估内容和评估标准作出相应的布署，并认真落实，及时发现问题，提出下一步整改措施，虽然这项工作项目繁多，工作量大，但自己总是无怨无悔。

不管什么时候，教学质量永远是学校教育教学工作的主旋律。

目前在城区这一块，竞争太激烈，既有本学区兄弟学校的竞争，又有县直一初中的竞争。

因此，抓好我校的教学质量，提高我校的教学水平乃当务之急和立校之本，稍不注意就会处于落后的地步，鉴于此，就利用每周的例会，给教师强调教学常规制度，分析当前的形势，结合我校的实际情况，制定了相应的措施，做了以下几方面的工

作：

1、教研组工作：

除了按时参加中心校设立的各种中心教研组活动外，学校还成立各科教研组，实行组长负责制，同时各科同科教师相互听课、评课，不断探讨教学，相互取长补短，共同提高，从而使一些刚参加工作的青年教师在较短的时间内挑起了工作的重任。

教研组活动时，要求同科目教师做到“四统一”（即统一教学进度，统一教研活动，统一考试时间和内容，统一监考和评卷），这样既有利于教务处工作，同时教师也容易及时发现自己教学中的问题。

经过全体教师和学生的共同努力，在今年的中心校统考中，取得令人满意的成绩，学校的教学积分在中心校初中部荣获第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成绩，我校的成绩在全中心校乃至全县名列前茅，实验加试成绩在全县遥遥领先，以32人考入县一中的优秀成绩，再创我校历年中招成绩的新高。

2、教学常规方面：

每学期伊始，在全体教师，认真学习《获嘉县中小学教师教育教学评定标准》和市教研室有关教学常规的规定，并结合中心校的教学常规制度，学校制定了适合于本校的教学常规制度，从时间上，教师们提前10分钟（每晌第一节）或5分钟（每晌其他节）进入教室，使学生稳定下来，师生能在一个安静和谐的环境中教与学。

目前，根据我校各班人数多的实际情况，实行教师课间值班制度，政务处负责把各任课教师分配在不同的课间，轮流值班，保持良好的秩序，使违纪的学生明显减小，经过几年的尝试，取得了令人满意的成绩，受到了家长和社会的一致好评。

3、在备课和作业批改方面：

教务处每学期定期检查教师的备课情况并认真做好记录，定期公布，定期检查教案，并作详细的记录，在全体教师例会上总结，指出检查中的出现的问题，表扬先进，鞭策落后，从本学期的教案检查来看，绝大多数学教师的教案书写水

平有很大的提高，望以后进一步发挥下去，但还存在一些问题（极个别教师未按时写教案）。

还有待于在以后的工作中不断改进，迎头赶上。

在作业布置和作业批改方面，要求教师精选一些有代表性的题目，禁止搞题海战术，在理科科目中，提倡一题多练，多题一练，并在全体教师会上多次强调，布置作业要适当，要科学，要有一定的梯度，真正减轻学生的负担。

作业批改做到全收全改，我经常到各办公室去检查作业批改情况并及时给教师指出其存在的问题。

4、认真抓好每月一次的摸底考试工作和期中考试工作

月考是反映教师和学生在这一个月的教与学情况，因此要想提高教学质量，使我校的教学成绩再上一个台阶，必须抓好每月的月考工作和学期期中考试工作。

每次考试后，让各科老师认真写出试卷分析和考后反思，从七个不同的方面，横向、纵向进行对比，在注重培优和补差的同时，更加注重对苗子生的跟踪和培养，做到查缺补漏。

总之，在过去的一年中，在中心校和学校的大力支持下，经过自己的辛勤努力，取得了一些成绩，但这与上级的要求还有一定的差距，望在以后的工作中不断改进，争取更好的成绩。

大西关学校

XX.12.21

第二篇：

小学教务工作总结

本学期，我校以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心,突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。

牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面!

一、常规工作、规范有序

教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。

教学常规是教学工作正常开展的重要保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和-谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。

为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

1、严格要求，加强教学常规管理。

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查。

开学初对教师的备、教、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

常规工作做的好的教师有：

周慧、丁晓丽、王光之、周雪兰、余立文、丁恩焕、陈先治、刘家忠、朱光达、黄静静、王珍玉等教师。

二、学习进取，提高能力

1、加强了教师的理论学习。

一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。

倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

二是组织全体教师认真研读《课程标准》，了解各年段教学的三维目标，从而提高了课堂教学的有效性和实效性。

三是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。

充分利用了远程教育资源为教育教学服务，提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。

本期有肖慧、黄静静、周慧等教师在多媒体教室上教学研讨课，教学效果得到听课教师们的一致好评。

2、夯实了（请你支持：

）教师的业务培训

（1）本学期，学校继续采取了“派出去，请进来”的方式，尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养，全面提高了教师的业务素质。

本学期我校肖慧老师参加了县教研室举办的小学数学dvd交互式光盘教学竞赛课活动中获得县级二等奖;

丁晓丽老师参加了市小学数学示范课观摩活动;

刘家忠、余立文、黄静静、伍建波老师到县三小参加县级教学观摩课学习。

通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。

为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。

（2）继续实施了“蓝青结对工程”，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。

通过“结对子、搭台子、压担子”，我校的青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了。

第三篇：

时间过得非常快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：

xxxx-xxxx学年第二学期总的感觉非常忙，因为随着网络学院迎来042级新生，网络学院同时有了五届学生，达到一万五千多人的规模，所以教务工作也随之增加。

一、思想工作方面

本人一直本着为学生服务的宗旨，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。

团结同事力图把工作做的完美。

二、在工作方面

本人在九月中旬担任教务组组长在工作中遇到了不少的困难，针对这些情况，我积极修改和完善接手的工作。

九月份下旬，按排042批次本部学生的报道、学籍注册、选课，填写学籍登卡、学生证等工作。

组织各校外学生的学生证、学生手册的发放和邮寄

同时九月至十一月底一直为学生退学、转专业、课程免修、保留学籍、学生基本信息修改、转学习中心等工作而忙碌，接收各学习中心送来的退学、基本信息修改等材料，不断回答学生、学习中心的来电咨询和询问。

十二月份开始着手所有批次学生作业、作业答案的整理批改、成绩汇总。

同时，在十月下旬开始核实我院所有在籍的学生人数，现在除商洛学习中心外基本已经完成，各个层次、各个批次、各个年级人数已经核清，78各学习中心、15046人。

完成了学院有史以来的第一次也是最彻底的人数核查，同时完成了接手时教务工作的退学、免修等工作。

现在我们元月份在进行所有在级学生的学籍卡、报名表、毕业证复印件、身份证复印件的整理、核查，这个工作完成后，我们的学生人数就可以精确到个位，每个学生的各种材料、各种情况，我们都很清楚。

三、遵守纪律方面

本人遵守我院的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。

在工作中热情主动为学生服务，坚守岗位，加班加点，全年病事假没有超过15天。

在学院发展方面我谈谈自己的看法

一、我们要计划我们的招生人数

二、提高我们的课件质量、铸造、推广我们的精品课件。

同时优化我们的网络环境。

三、加强对各校外学习中心的管理，让校外学习中心老师很明确什么时候该做什么，加强我们和校外学习中心老师的合作意识。

全心全意为学生服务。

第四篇：

（XX-XX学年第一学期）

开学以来，教务处在校长室的领导下，按照“抓规范、求精细、创品牌”的工作目标，以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，开展了一系列的工作。

现总结如下：

一、规范各项常规工作，使工作更加有序。

1、做好新生入学分班工作，为了进一步提升双语教育教学质量，优化教学资源，教务处对新生进行了合理的分班，调动了教师的教学积极性。

2、根据学校实际情况调整课务。

本年度教务处严格执行教育局颁布的各年级各科教学课程计划，开齐各门课程，开足课时，促进学生的全面发展。

3、每月进行教学常规的检查，由备课组自查上报到教务处，对教案、作业批改情况、教学进度等进行了全面的检查，教务处不定期的对备课组进行抽查，并对检查和抽查情况进行了通报。

4、加强双语教学质量监控，做好各年级段质量分析工作，认真研究分析双语教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

规范考务管理，深入细致做好考试前的各项准备工作，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。

二、继续加强教学科研工作，提升教师综合素质。

1、加强了备课组的研讨活动，备课组、教研组积极开展教研活动。

每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，校本教研手册资料完备。

为进一步贯彻落实

区教育局开展创建和谐校园活动的要求，努力构建清廉、高效、人文和谐念。

2、继续加大毕业班管理的力度，针对六年级双语考试的复杂形势，教务处及时对课务等各项工作进行了合理的统筹安排。

开学来教务处做了一些工作，但这与学校的发展水平，校领导的要求还有