论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比英语论文学位论文Word文档下载推荐.docx

论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比英语论文学位论文Word文档下载推荐.docx

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编号：

论文（设计）题目：

论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比

学院：

XXX学院专业：

英语教育班级：

X班

学生姓名：

XXX学号：

XXXX指导教师：

XXX职称：

XX

1、论文（设计）研究目标及主要任务

本论文研究目标是探讨小说卡斯特桥市长中两位主人公亨查德和法尔弗雷

的性格特点。

主要任务是分析其生活观、事业观的不同。

2、论文（设计）的主要内容

论文分为四章。

第一章探究两位主人公性格的相似之处，第二章研究其生活观的不同，第三章分析其事业观的不同，第四章归纳其最终命运的不同。

3、论文（设计）的基础条件及研究路线

论文的基础条件是两位主人公的成长环境和教育背景有着天壤之别，从而导致最终命运的大相径庭。

研究路线是根据两位主人公对日常生活中态度的不同，总结出其生活观和价值观的不同。

4、主要参考文献

Ibsen，Henrik.ADoll’sHouse.NewYork:

ModernLibraryCollegeEditions,1982.

PhilipRice,PatriciaWaugh.ModernLiteraryTheory.London:

Arnold,2011.

Du,Xiuhon.2011.“ContrastbetweenHenchardandFarfrae”.ForeignLanguageTeachingMethodsNo.12,45-6.

聂珍钊.文学伦理学批评及其它：

聂珍钊自选集.武汉:

华中师范大学出版社，2012

伊格尔顿.二十世纪西方文学理论.北京:

北京大学出版社，2007．

詹姆逊.论文化研究.北京:

中国人民大学出版社,2004．

5、计划进度

阶段

起止日期

1

确定初步论文题目

3月16日前

2

与导师见面，确定大致范围，提出初步要求

3月23日前

3

提交论文提纲

3月30日前

4

交初稿和文献综述

4月20日前

5

交终稿和评议书

5月8号

指导教师：

年月日

教研室主任：

XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书

XXX学院英语教育专业XXXX届

学生

姓名

XXX

论文（设计）题目

指导

教师

专业

职称

XX

所属教研室

高年级教研室

研究方向

英语语言文学

课题论证：

从对待生活，事业，爱情等角度研究两位主人公态度的不同，导致其最终命运的不同。

方案设计：

第一章探究两位主人公性格的相似之处，

第二章研究其生活观的不同，

第三章分析其事业观的不同，

第四章归纳其最终命运的不同。

进度计划：

3月16日前确定初步论文题目

3月23日前与导师见面，确定大致范围，提出初步要求

3月30日前提交论文提纲

4月20日前交初稿和文献综述

5月8号交终稿和评议书

指导教师意见：

指导教师签名：

教研室意见：

教研室主任签名：

XXXX大学本科生毕业论文（设计）文献综述

Literaryreviews

ThenovelTheMayorofCasterbridge,writtenbyThomasHardy,relatestheriseandfallofHenchard,whobecameanhonorablemayorfromahumblehay-trusser.ButafterFarfrae,apassionateandintelligentyoungmanwithplentyoffreshideas,cameintohislife,hiscareerbegantodeclinegradually.Intheend,helostthepositionofthemayor,anddiedinmisery.Onthecontrary,allthegloriesandachievementsswarmedtoFarfrae.ThestorytookplacewhenEnglandwasgreatlyinfluencedbytheIndustrialRevolution,whichmarkedanewerainEnglishhistory.Almosteveryaspectofthedailylifewasaffected.ThebookisoneofHardy’sWessexnovels,whicharealsoregardedasnovelsofcharacterandenvironment.Wessexnovelsareknownforthevividdescriptionoftheunexpectedchangeoflifeofthepeoplewholiveinanagriculturalsettingthreatenedbythestormoftheinvadingcapitalism.Inthisthesis,thetensionbetweentraditionandinnovationisclearlyreflectedthroughtheconflictbetweenthetwomayors,DonaldFarfraeandMichaelHenchard.Theyhadsuchadifferentdestiny.

Accordingtotheirdifferentfates,thesisesfromhomeandabroadgivesomanyexplanations.IntermsoftheThomasHardy,hesawthetremendouschangesinfluencedbytheCapitalisminhisownveryeyes.Throughhewasamodern,evenarevolutionarywriterinhistime,mostofhisreadhimnowasalyricalpastoralist.Itmaybeasignofthetimesthatsomeofustakehisbookstobed,asifevenhispessimisticvisionwasonethatenabledustosleepsoundly.

Hardyoftensaid:

“Happinessisnothingmorethanoccasionalepisodedramainpain”.Hispessimismtowardslifecanbetrackedbacktohisattitudetothechangeofcurrentsociety.Althoughheknowsclearlythathecannotalterthishistoricalcourse,hedoesn’twanttoacceptthatinhisinnerheart.But,thefactisthat,hehasto.Consideringtheloveandsentimentalitytohishometown,hecreatedthepessimismimage---Henchard.Nomatterhowmuchhecherisheshishometown,itistruethatthepeacefulandpastoralcountrysidecannotresisttheinvasionofCapitalism.Thatistosay,Henchardcannotadapttothenewenvironment.Onthecontrary,Farfrae,ayoungmanfromScotlandwithnewthoughts,willwin.

OncementioningthenameofthebookTheMayorofCasterbridge,mostpeoplewillthinkthemayoronlyreferstoHenchard.BecausethewholenoveldescribestheriseandfallofthemanHenchard,includinghishumblebirth,themistakeshemadewhenhewasyoung,themeasureshetookwhenhewasinchangeofthecornmanagement,etc.Inthebeginningofthestory,avulgarman’ssellinghiswifeopensthepreludeofthescene.Peoplebegintokeepawatchfuleyeontheman’ssucceedingstories.Intheend,readersfeelsorryfortheman’smiserabledestiny.Therefore,fromthebeginningtotheend,peoplegivemoreconcerntoHenchardthanotheractorsofthenovel.What’smorethesubtitleofthenovelisAManofChacter.However,ifthemayoronlyreferstoHenchard,whataboutFarfrae?

LaterhetakesHenchard’splaceandbecomesthemayor.SoitiswrongtoassertthatHenchardistheprotagonist.Infactthe“mayor”isthecombinationofHenchardandFarfrae.ThatcanbededucedfromHardy’sattitudetowardsthesociety.Inotherwords,HenchardandFarfraerightrepresenttwosidesofHardy’smind.

ManyscholarsgivetheiranalysisintermsofH