幼儿园六一节活动方案 幼儿园61活动策划方案文档格式.docx

幼儿园六一节活动方案 幼儿园61活动策划方案文档格式.docx

《幼儿园六一节活动方案 幼儿园61活动策划方案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园六一节活动方案 幼儿园61活动策划方案文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　准备与幼儿相等的参与礼物。

　　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

　　6、活动前，全园安排三次彩排。

　　【活动内容】1、时间：

2017年6月1日上午：

9：

30——10：

302、地点：

【活动流程】

（一）、主持人：

致开场词

（二）、入场式：

国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场（三）、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖（四）、“放飞童心激扬梦想2017年铁山启迪幼儿园六一节目单1、《花儿朵朵幼儿双语操》全体小朋友表演2、舞蹈《祖国你好》学前班3、舞蹈《亲亲茉莉花》小班小朋友4、舞蹈《健康小天使》学前班、大班5、舞蹈《我是女生》中班小朋友6、印度舞蹈《快乐的宝贝》大班小朋友7、幼儿速算表演学前班8、合唱表演《虫儿飞》大班小朋友9、歌舞《好大一棵树》师生共同表演10、诗朗诵《毕业歌》学前班（五）、播放《歌声与微笑》音乐，放飞氢汽球结束。

　　为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

一、活动目的通过开展“庆六一、展风采活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一儿童节。

　　使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容1，学生作品展示;

各校在xx小学教室展示学生作品。

　　每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。

　　中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排时间：

20xx年5月23日。

　　地点;

xx小学.主办单位：

xx中心学校场所布置：

会标，宣传标语出席人员：

县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

1、8;

00-8;

30;

庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.2、8;

40-12;

上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：

30-9：

00;

评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9;

00-12;

50;

文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12;

公布评比结果、颁奖.;

五、活动要求;

（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;

xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

（2）、5月23日上午，....各（公文有约提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。

　　各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.（3）、各校代表必须在5月23日上午7;

30之前赶到活动地点.（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：

去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.六、活动评比1.评比项目;

（1）学生作品、

（2）文娱节目、（3）学校总评2.奖项设置;

（1）学生作品;

一等奖1个;

二等奖2个;

三等奖3个;

（2）文娱节目;

（3）学校总评;

三等奖2个;

3、奖金设置

（1）、学生作品奖：

一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

（2）、文娱节目奖：

一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：

一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

　　结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

“挑战自我展风采，快乐童年过六一2、宣传口号：

“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　【活动倡议】1、目的:

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一节的各项活动。

　　2、时间:

5月25日至5月30日活动准备。

　　5月31日上午8:

00——11:

30进行活动。

　　3、对象:

本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法:

通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：

幼儿园各班教室、大操场。

　　【活动内容】活动一：

开场：

园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：

00以前完成：

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

　　2、园长讲话和各代表发言8：

00—8:

30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：

幼儿早操活动展示。

（1）目的：

通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

（2）要求：

每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3）时间：

5月31日上午8:

30分—9:

10。

　　活动三：

“快乐童年过六一，亲子趣味运动会

（1）活动目的：

通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

　　实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：

要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容：

各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。

　　要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式：

面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间：

5月31日上午9：

10—10：

20。

　　各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：

青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

　　利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　1、托班、小班亲子活动：

（1）游戏名称：

《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：

我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　2、中班亲子活动：

（1）《二人三足》材料准备：

4至8根带子。

　　游戏玩法：

孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

　　游戏玩法：

宝宝和家长分别站在场地的两端。

　　游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

　　先到达终点者为胜。

　　游戏规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　3、大班亲子活动：

（1）全家总动员：

准备：

气球若干比赛规则：

孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

（2）揪尾巴准备：

纸尾巴若干条。

　　方法：

一家三口组成一条牛。

　　爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。

　　在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

　　最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：

游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四：

“展风采庆六一大型画展。

　　目的：

通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;

让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：

全体幼儿、家长及教师。

　　时间：

5月31日10:

20---10:

40。

　　地点：

在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：

《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：

以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：

作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：

幼儿美食分享活动。

　　活动时间：

5月31日上午10:

40——11：

10

（1）目的：

通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

（2）活动形式