四年级下册英语复习教案.docx
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四年级下册英语复习教案
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学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
1
课题
Revision
备课时间
Apr.16
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Theuseof“be”
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一、选词填空
AisBamCare
1.This____Helen.
2.She____mysister.
3.I_____Dino.
4.How_____you?
5Mysister’name____Mary.
6What_____yourname?
7.How_____she?
8.It____beautiful.
9.LinglingandI_____goodfriends.
二、填空
1、Where______mynewcap?
2、-Wherearemyblueshoes?
-_______areunderthebed.
3、-Where’smyshirt?
-_________onthebed..
4、Whatistheweather__________inspring?
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
5、Idon’tlike_____.It’shot.
6、I______mybookonthetable.
7、TimandDinoare_________thegarden.
8、Winter________coldandsnowy.
9、DinoandTim________thebeach.
10、-Where'smycat?
-It’s____thedoor..
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（1-2）
Doexercises
ReciteUnits（1-2）athome
板
书
设
计
我（I）用am,你（you）用are,
is跟着他（he）她（she）它（it），
一切复数都用are.
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
2
课题
Revision
备课时间
Apr.16
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Theusethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一．选择题
（）1.Thoseare___eggs.
A.bird’sB.birdsC.birds’
（）2.Thoseare____.
A.seagullB.seagullsC.Seagulls’
（）3.—Whatarethese?
—_____
A.Thesearefrogs.
B.Thosearebirds.
（）4.—Whatcanyousee?
____
A.Therearetenseagulls.
B.Icanseetenseagulls.
（）5.—Whatareyoudoing?
--_____
A.Wearelookingattheanimals.
B.Wecanseesomeanimals.
（）6.—Arethoseeggs?
--_____
A.No,they’renot.B.No,theyare.
（）7.Whoseisthis?
A.这是谁的？
B.这是谁？
（）8.IlikeAnne’sdress.
A.我喜欢安的连衣裙
B.我和安喜欢连衣裙
（）9.Thisisapurse.
A.这是一个书包B.这是一个钱包
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
（）10.Whatarethese?
A.这些是什么？
B.那些是什么？
二．连词成句。
1.likeandjamIbread
________________________.
2.dolikeWhatyou
_________________________?
3.youdumplingslikeDo
________________________?
4.areThoseseagulls
______________________.
5.yourinboxthingsthePut
_________________________________.
6.isBenny’sItpurse
______________________.
7.scarfthisWhoseis
_______________________?
8.Linglinghamburgerslikes
____________________________.
9.likeIbiscuits
_________________.
10.youlikewhatdo
_____________________?
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（3-4）
Doexercises
ReciteUnits（3-4）athome
板
书
设
计
1.Ilikebreadandjam
2.Whatyoudolike?
3.Doyoulikedumplings?
…
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
3
课题
Revision
备课时间
Apr.18
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
三、选词填空
（）1、—circlesarethere?
—Therearethreecircles
AHowBHowmanyCWhat
（）2.—Whatisthis?
—It’sasquare.
AcolorBshapeCtime
（）3.—?
—It’saflag.
AHowareyouBWhoisthat
CWhatisthat
（）4.Therearemany
AcircleBtrianglesCsquare
四、选择填空
1．Look_____thatelephant.
A.atB.inCon
2.Thismonkeyis_____
A.strongB.naughtyC.beautiful
3.Iam_____elephant.
A.aB.theC.an
4._____asquare.
A.ThishasBThisareCThisis
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
5.There____manyapples
A.amBisCare
6.—Howmanybirdsinthetree?
—
A.It’satriangle
B.three
C.It’sstrong.
7.—
—MynameisMary
AHello!
B.Howareyou?
C.What’syourname?
8.—__________
—She’smygrandma.
A.What’sshe?
B.Who’sshe?
C.Issheyourgrandma?
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（5-6）
Doexercises
ReciteUnits（5-6）athome
板
书
设
计
Howmany….意为“多少….”其后接可数名词复数，其就“可数名词的数量”提问。
What’sthat?
Whoishe/she?
Lookat….
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
4
课题
Revision
备课时间
Apr.18
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethetargetlanguage.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexerc
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