教学简报Word文件下载.docx

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三水校区完成2006级新生英语分级考试

三水校区1－7周教学情况通报

三水校区学生成绩复查与更改情况汇总

评建工作

我校将开展院系本科教学专项评估

我校隆重召开本科教学评建工作“转段”暨“教风学风”建设动员大会

我校全面开展评建教学文件档案资料建设工作

教研教改

我校启动教学信息化工程学生创新学习网站的建设

我校2005年立项的校级教改项目（教学信息化工程）按时结项

我校举办教学信息化工程学生学习创新网站建设培训会

院（系、部）教学工作动态

外国语学院2005—2006学年工作总结

外国语学院近期教学动态

法学院召开2006年度教学工作会议

管理学院对2006级新生进行入学教育

引导·

沟通·

激情·

温馨—记人文与传播学院2006级三水校区新生入学教育活动

金融学院召开新进教师交流与座谈会

人文与传播学院积极开展教风学风建设活动

积极开展教风学风建设活动，打造特色项目，迎接教学评估

—经济学院“社会实践”课程教学改革研讨会在莲花山举行

今年由广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东商学院、广东药学院、星海音乐学院、广州美术学院、广州大学等七所高校联合申报的国家大学生文化素质教育基地，获教育部批准，成为全国93个文化素质教育基地之一。

我院作为联合建设高校之一，设立组织机构积极参与该项国家大学生文化素质教育基地建设。

该项目我校由教务处组织申报，此次项目申报成功是我校教学改革的重大成果。

项目申报成功使我校首次获得最高层次的国家级基地。

按照《广州大学城及周边地区七所高校国家大学生文化素质教育基地联合建设方案（征求意见稿）》要求，我院推荐院长吴家清担任基地建设领导小组副组长，副院长曾小彬为基地建设领导小组成员，教务处处长杜承铭、院团委书记彭翠峰为基地办公室成员。

同时，我院成立分基地，吴家清为分基地主任，曾小彬为分基地副主任，教务处、学工处、团委、研究生处、团委、宣传部、人文学院、思教部等单位主要负责人为成员。

分基地领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由杜承铭担任办公室主任。

我院将以增设基地建设工作为契机，加强与各共建基地高校的联系与沟通，团结协作，取长补短，进一步推动我院文化素质教育的开展。

相关链接：

1995年，针对当时我国高等教育改革的实际，教育部提出在高等学校开展加强大学生文化素质教育的工作，并在全国部分高校进行试点。

在发动阶段，教育部集合了50多所大学在华中理工大学召开试点会议，主题是加强文化素质教育。

文化素质教育的主要内容在当时被界定为：

文史哲的基本知识、艺术的基本修养、当今我国和世界的优秀文化成果。

通过三年多的实践，试点工作取得显著成效。

提出了“三提高”和“三结合”，即：

提高大学生的文化素质，提高教师的文化素养，提高大学的文化品位与格调；

文化素质教育（基础）结合思想道德素质教育（灵魂），学生的文化素质结合教师的文化素养，人文教育

结合科学教育。

这使得加强文化素质教育工作的思路更加清晰，目标更加明确。

十年过去了，目前，我国的大学生文化素质教育基地已经发展到93个，对提高大学生的文化素质发挥了良好的作用。

（宣传部、教务处）

在刚刚结束的2006年全国大学生数学建模比赛中，我校学生取得喜人成绩。

由数学与计算科学系选拔、组织和指导的我院七支参赛队伍，共计获得广东赛区二个一等奖、三个二等奖、二个三等奖，参赛队伍获奖率100%，在广东各参赛高校中名列第一，获得一等奖数量列各参赛高校前茅，其中，二个一等奖获奖项目已作为广东赛区推荐项目参加全国一等奖评选。

本次比赛，是我校历史上首次派出队伍最多的一次，学校领导高度重视，数学系精心组织，广泛发动，专门成立了由向子贵、陈光辉、解保华、武秀丽、戴宏亮、刘国刚、刘家军等七位教师组成的指导小组，从七月份就开始选拔和备战，从众多选手中精心选拔了21名选手，并首次以数学系的学生为主力，选手中，除了一名选手参加过往届大赛外，其他选手全部是第一次参加比赛。

粒粒辛勤汗水，铸就辉煌成果。

此次比赛成果的取得，再次为我院争得了荣誉，也为我院实施素质教育，培养特色人才积累了非常宝贵的经验。

（数学与计算科学系）

教学管理情况通报

10月9日，学校印发《广东商学院教风建设方案》、《广东商学院学风建设方案》，开展大规模的教风学风建设活动。

《广东商学院教风建设方案》提出我院将以师德建设为中心，以提高教师教学质量为落脚点，以完善制度、健全机构为抓手，遵循“突出重点、狠抓要害、评建结合、务求实效、力求突破”的原则，开展教风建设系列活动，进一步统一思想认识和增强质量意识，进一步完善制度设计、规范教学行为和提高教学质量，并以此作为学校加强教风建设的新起点，促进教学评建工作向纵深发展，促进学校教学质量监控体系的架构和运行机制的不断完善。

《广东商学院学风建设方案》提出将以学生一日学习生活管理制度与机制构建为主线，管好课堂、宿舍、校内公共场所、网络、校外实践基地五个空间，把好学习、生活、文体和心理四个维度，把学生的德育教育与政策法规教育相结合、把学风建设与教风建设相结合、把高素质专业人才培养与校园文化建设相结合，通过教育、管理和服务，强化学生的学习主体意识，学会自觉地、自主地学习，在全校形成浓厚的学习、学术氛围和“厚德、笃行、励学、拓新”的良好风气，进一步促进我院学风建设。

10月10日，在学校组织召开的本科教学工作评建动员大会上，校党委书记杨维作了加强教风学风建设的动员报告。

他强调，加强教风学风建设，是提高人才培养质量的重要措施，优良的教风学风是学校发展的重要精神支柱。

杨维书记指出，我们要从以教学为中心的高度，提升对加强教风学风建设工作重要性的认识。

教风学风建设是学校教学工作的基础，是保证人才培养质量的关键，是实现学校以教学为中心的根本保证。

在教育部的本科教学工作评估中，教风学风也是重要的评价指标和评估内容。

我们要按照迎接本科教学评估工作的要求，增强对加强教风学风建设工作的紧迫感。

我们要高度重视，认真研究，加快整改；

特别要以这次评估为契机，在系统比较和全面调查的基础上，对照指标体系的要求，找准当前教风学风中存在的突出问题，分析其产生和形成的影响因素，按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合”的指导思想，提炼教风学风建设的思路和目标，加紧落实各项教风学风建设的整改措施。

杨维书记强调，推进教风学风建设工作是一项系统工程，涉及到学校工作的方方面面，需要广大师生员工的共同参与，因此，要运用各类宣传渠道和通过各种宣传形式，广泛动员，形成强大的声势，努力提高广大师生员工对学风教风建设重要性的认识，充分调动全校师生员工开展教风学风建设的积极性，确保我校教风学风建设预期目标的实现。

（教务处）

2006年下半年的全国大学英语四、六级考试将于12月23日举行，根据广东省教育厅和省考试中心的通知精神，结合我校的实际情况，上学期英语总评成绩在70分以上的2005级学生可自愿报名提前参加考试，我校的报名工作已于十月上旬顺利结束。

我校两个校区共有7191位同学报名参加这次考试，其中有4007

人（广州校区2434人，三水校区2434人）报名参加四级考试，有3184人报名参加六级考试。

考生的信息校对工作已于日前完成。

（三水校区教学办、学籍科）

2006—2007学年第1学期校本部的补（缓）考工作已于十月中旬顺利结束。

本次补（缓）考共涉及161门课程、2067人次，在各院（系、部）的高度重视

和积极配合下，补（缓）工作任务已圆满完成。

三水校区2005级学生的补（缓）考试于10月9日至13日晚上进行，教学办共组织安排了35门课程、41个考场，1099人次的考试。

本次考试在教学办的周密组织安排下，全体监考人员高度重视，认真履行监考职责，考试过程中没有出现考生违反考试纪律行为，考风考纪良好，得到巡考校区领导的肯定。

毕业论文（设计）培养高素质人才的重要环节，在培养学生理论联系实际、创新精神、实践能力、写作能力等方面有着重要的作用。

教务处于本学期第4周对2006届本科生毕业论文（设计）质量进行了检查。

检查组抽查了每个学院的20本毕业论文,共抽查了10个教学院（系）,合计200本。

经过认真的检查，检查组肯定了我校在毕业设计（论文）工作中取得的成绩，但也发现了不少存在的问题，教务处已发文做了通报。

10月17日下午，我院在办公楼第一会议室召开2006级华侨港澳台生座谈会，热烈欢迎我院第二届港澳台新生。

院长吴家清、港澳台事务办公室主任陈光团以及教务处、学工部、保卫处和管理学院相关负责人出席会议。

办公室主任陈国栋主持了会议。

在会上，吴家清首先代表学院党政领导及全校师生员工向2006级港澳台新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎；

然后，他向港澳台新生介绍了广商的总体情况；

最后，他提出了几点希望，希望他们尽快适应新环境；

刻苦学习；

遵守校纪校规；

提高生活能力，与国内学生融洽相处。

教务处处长杜承铭、学工部副部长袁东卫分别介绍了本部门的职责，强调了港澳台新生应注意的事项。

教师代表管理学院院长钟育赣祝愿港澳台新生在大学里生活愉快、学业有成，并介绍了管理学院在学科建设和人才培养方面取得的成绩。

老生代表陈燕峰同学谈了自己的大学体会并对新生进行了鼓励。

新生代表黄美兰同学表示自己将积极乐观适应大学生活，学会自我管理，抓紧时间努力学习。

我院今年共招收港澳台学生29名。

（外事办）

2006年9月5日和6日，是三水校区2006级新生注册的日子。

本学年06级新生应注册人数4667人，实注册人数4585人，创三水校区新生入学人数之最。

全体已注册新生均参加了之后学校组织的军训。

在此过程中，新生们精神状态良好，得到包括军官在内所有领导的一致好评。

（三水校区教学办）

一、考试总体情况良好，秩序正常

本学期三水校区期末集中考试从6月26日至7月2日，共进行74门考试，参加班数达到675班次。

应考学生38836人次，其中实考38745人次，缺考40人次，缓考42人次。

同时，本校区安排考场937个，监考达1439人次。

从考试总体情况看，秩序正常，效果良好。

1、考试前，教学办多次重申考试的各项要求，并对考试工作做出了周密部署。

2、各教学院（系、部）高度重视，分别召开教师、学生的考试动员会，加强考风考纪教育和诚信应考教育。

3、三水校区各部门在舆论宣传、安全保卫、后勤保障、监考、巡考人员配备等方面都做了充分的准备工作。

4、考试期间，学校以及校区管委会的领导从百忙之中抽出时间，参加了各场考试的值班巡查。

绝大多数监考人员都认真履行监考职责，巡考人员能认真开展巡考工作。

5、广大考生能遵守考试纪律，考风考纪较好。

二、考试中存在的问题

1、少数监考人员履行职责不够认真负责。

在考试过程中，有的教师监考注意力不集中；

做与监考无关的事情；

部分监考教师收卷不够迅速，考场收卷秩序混乱的现象较多。

2、有管理学院、会计学院、旅游与环境学院共有4名学