六年级上册科学单元试题答案Word文档下载推荐.docx

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第二课

1、杆菌、球菌、螺旋菌。

2、单、显微镜。

3、二氧化碳、水、无机盐。

4、单细胞。

1对。

2、错。

5、对。

1、D。

2、B。

3、A。

4、A。

5、C。

1、细菌是一类单细胞生物，而病毒没有细胞结构，必须寄生在其他活性细胞体内，一旦离开活性细胞，病毒就不表现任何生命迹象。

2、人类可以利用细菌进行食物发酵，生产沼气，生物制药。

对人类有害的细菌有：

肺炎球菌、各种霉菌、造成果蔬腐烂的腐败菌、大肠杆菌等。

3、细菌与人类关系极其密切。

自然界中的腐生细菌会促使动植物遗体不断的腐烂、分解，动植物遗体腐烂分解生成二氧化碳、水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。

可见，细菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要作用，所以地球上没有细菌人类将无法生存。

4、发现鸡或鱼的内脏腐烂了。

这说明腐生细菌会促使动植物遗体不断腐烂分解。

第三课

一、1、温暖、潮湿。

2、温度、水分。

3、植物、动物。

4、温度。

5、高温、潮湿

二、1、对。

2错。

4、错。

三、1、D。

2、A。

3、C。

5、A。

6、C。

四、1、存放在冰箱内。

2、冷藏，放在通风处，放在干燥处，真空包装，多放盐，尽快吃完。

五、1、同样的温度下，湿馒头比干馒头易发霉。

2、同样的水分，温度较高的易发霉。

第四课

一、1、菌丝。

2、看颜色看形状看分泌物闻气味。

三、1、B。

2、A、B、C。

四、1、香菇、平菇、金针菇、双孢菇、木耳、银耳等。

2、看颜色，有毒的蘑菇一般菌面颜色鲜艳。

看形状，有毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸形，形状怪异，菌面厚实板硬，菌柄上有菌轮，、菌托、菌柄细长或粗长，易折断。

看分泌物，有毒的分泌物稠浓，呈褐色，撕断后在空气中易变色。

闻气味，无毒的蘑菇有特殊的香味，有毒的蘑菇有怪异味。

3、雨后的清晨，在阴暗潮湿的地方易采摘到蘑菇。

五、至上而下分别是：

菌盖菌褶菌柄菌丝地下菌丝。

5课蜡烛的变化

一、1、形态的变化产生新物质的变化2、形态新物质原状

3、蜡烛燃烧4、产生新物质的变化形态新的物质5、产生新物质的变化

二、1、对2、对3、对4、错5、错

三、1、A2、C3、A4、C5、B

四、1、答：

①蜡烛融化②纸折叠③小麦磨成面粉④铁融化⑤木头碎裂⑥泥塑

2、答：

①蜡烛燃烧②木头③烟花炮竹燃④铁生锈⑤泥烧成砖⑥石头烧成石灰鸡蛋和面粉制成蛋糕

五、答、蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新的物质——烟。

蛋放进醋中，有气泡产生，说明新物质生成，鸡蛋皮变软，说明鸡蛋皮发生变化，转化成别的物质。

6课牛奶的变化

一、1、液态固态气态2、可逆不可逆3、可逆变化4、食盐在水里溶解看不到了5、不可逆变化

二、1、对2、对

三、1、A2、A3、A4、B5、B

四、1、答：

物质发生变化后，通过一定的方式可以恢复原状的这种变化叫可逆变化。

如：

食盐的溶解、水的三态变化。

物质发生变化后就不能恢复原状了，这种变化叫不可逆变化。

水泥到砖的变化、种子发芽的变化、花生到花生油的变化。

将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态的变化，将白糖加热至焦黑，这说明白糖已经变成了其他的物质，所以属于产

生新物质的变化。

3、答：

存放水泥需要注意防潮。

如果水泥遇水会发生不能恢复原来形态的变化，那样水泥就无法使用，因此，存放水泥需要注意防潮。

五、

玻璃破碎

木头做成椅子

泥土烧制成砖可逆变化

溶解的食盐不可逆变化

发芽的种子

被污染的水

7课铁生锈

一、1、空气水酸、碱、盐

2、涂油表面加瓷镀铬

3、水盐

4、空气和水5、红褐、

二、1.错2.错3.对4.对5对

三、1、C2、A3、A4、B

①涂油漆②涂油③电镀④搪瓷覆盖

⑤加入另一种金属制成合金如：

不锈钢

铁在空气，水和酸、碱、盐的环境下容易生锈。

答：

铁生锈时水和空气共同与铁作用的结果，水中溶解有一定浓度的氧气，即放在水中的铁制品也能同时接触到水和氧气，所以在水中的铁制品也能生锈。

五、答：

实验：

1、把3枚铁钉分别放在3个试管里标上序号。

2、1号试管装满迅速冷却的沸水让铁钉完全浸入水中，2号试管装一半水让铁钉一半在空气中，3号试管不放水，放入一袋干燥剂让铁钉保持干燥。

3、把3个试管密封后放在同样的环境中观察比较。

实验现象：

2号试管中与空气和水同时接触的铁钉明显生锈，且接近水面处的铁钉最严重。

另外两枚没有明显变化。

结论：

铁生锈需要空气和水，只接触其中一个因素，铁都不会生锈。

六、答：

用干布擦干净后，涂上一层油，并放在干燥的环境中。

8课牛奶的变化

一、1、混合物凝集2、絮状3、没有4、沉淀

二、1、错2、对3、错4、对5、对

三、1、B2、A3、C4、B

空腹不易喝牛奶：

空腹时，胃蠕动较快，牛奶中的营养物质来不及消化，吸收，就排到大肠，营养流失。

1）、将纯牛奶放在锅里，锅中加水，加热至45到50摄氏度。

2）按照10比1的比例向纯牛奶中加入少量酸牛奶，摇晃几下，使其混合。

3）、继续放在热水锅里（如果是冬天，温度要保持在45到50摄氏度之间），7到10小时后，酸奶就做成了。

五、实验材料：

一次性塑料杯、玻璃杯、、筷子、PH试纸（1—14,5.5——9.0）、纯牛奶、醋。

实验过程：

在玻璃杯中将牛奶与食醋混合，用筷子轻轻搅拌，随着逐渐加入食醋。

牛奶会呈现食醋的颜色，随着醋的加入量增大，发现牛奶中出现粘稠状物质并产生沉淀。

实验结论：

牛奶与酸性物质混合会有凝集物并产生沉淀，不利于营养的吸收，且易引起消化不良和腹泻，所以牛奶不宜与酸性物质同时饮用。

9、静止和运动

一、我会填

1、参照物2、位置3、位置4、运动，静止5、运动的，静止的

二、我会判

1、×

2、×

3、√4、√5、×

三、我会选

1、C2、B3、B4、A5、C

四、我回答

1、答：

甲船上的人选择自身为参照物。

2、答：

两个人的说法都有道理。

小明说竹排是运动的是以青山为参照物，而小刚说青山是运动的是以竹排为参照物。

3、答：

若以在舟上刻的记号为参照物，则舟是静止的；

若以江水为参照物，则舟是运动的。

10、距离和时间

一、我会填

1、持续性、顺序性2、3、越快，越慢4、做直线5、小丽6、时间，距离

二、我会判

3、√4、×

5、×

6、√7、√8、×

9、×

10、√

1、B2、A3、A

使用工具：

棉线、刻度尺

把棉线与地图上这段铁路重合，在棉线上作好标记，然后用刻度尺量出所标记段的长度。

描述物体运动需要知道物体的位置、方向还有运动快慢。

五、我来探究

答：

因为木板的长度一定，随着木板与地面的角度不断增大，滑行小车到达地面的时间会越来越短，所以滑行小车的速度也就会越来越快。

11、改变物体运动状态

1、运动或静止状态、惯性2、前、后3、静止在玻璃瓶口4、下落并保持原有静止状态

1、√2、×

3、×

4、√5、√

1、A2、A3、A4、C5、A

我们会有身体向后倾斜的感觉。

行驶中的自行车处于运动状态，不用力气的时候，由于惯性，自行车会保持原有运动状态继续前进一段时间。

锅炉师傅用铲子向炉膛内送煤时，首先让铲子和煤一起向炉膛方向运动，当到达炉膛附近时，铲子受到工人师傅的拉力而停止运动，但由于惯性，煤仍然保持向炉膛内运动状态，所以铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛。

木块会向前倾倒（或继续向前滑行一段距离甚至掉落小车），因为木块与小车开始处于运动状态，当小车遇到障碍物时停止运动，木块下部由于摩擦力也停止运动，由于惯性，木块上部仍保持运动状态，向前倾倒。

（或小车遇到障碍物时停止运动，由于惯性，木块保持原有的运动状态继续前进一段距离甚至掉落小车）。

12、物体的运动方式

1、简单2、移动、转动、滚动、摆动3、运动至、移动4、往复

2、√3、√

1、B2、A3、B4、C

1、易拉罐：

移动、转动、滚动；

2、跷跷板：

振动、移动、转动；

3、下落的雨滴：

移动；

4、开启的电风扇：

转动、移动、摆动；

5、在直的轨道上行驶的火车：

移动、转动、滚动。

移动：

汽车向前行驶；

转动：

风车；

滚动：

行驶中的车轮；

摆动：

老式钟摆。

13、动物的运动

1、游泳2、爬行、跳跃、奔跑、行走3、飞行4、四、对角线

2、×

3、√4、√5、√

1、B2、C3、C

1答：

水中动物的主要运动方式是游泳，陆地上动物的主要运动方式有爬行、奔跑、跳跃、行走等，空中动物的主要运动方式是飞行；

这些运动方式都是动物长期适应它们所在的环境而形成的。

2答：

鸟在飞行时翅膀运动规律是上下扇动。

3答：

跳远：

袋鼠、青蛙、跳蚤；

百米赛跑：

老虎、狮子、马；

飞行比赛：

燕子、秃鹰、海鸥、蜻蜓。

14白天与黑夜

一、1、地轴24白天黑夜

2、白天黑夜昼夜

二、1、√2、×

三、1、A2、A3、B4、B5、A6、B7、A8、A

四、1、课本41页

2、课本42页

五、参考书154页

15昼夜与生物

一、1、不相同相同

2、昼行性动物

3、夜行性动物

4、粉红蓝紫

二、1、√2、√3、√4、×

5、×

三、1、C2、A3、B4、C5、B

四、1、课本46页

2、课本46页

3、人的活动受到昼夜变化的影响。

长期以来适应了昼夜变化的变化规律：

白天工作，晚上睡眠，所以白天人的身体活动比较活跃，夜晚时各项活动会逐渐减弱。

五、白天活动的动物:

飞蛾、蜜蜂、马、鸟、牛、蝴蝶

晚上活动的动物:

猫、猫头鹰、老鼠、蟑螂

16.四季更替

一、1、自西向东一四季

2、立春立夏立秋立冬

3、斜秋斜春

3、√4、×

三