物理高一下文档格式.docx

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速度是矢量，可以用______________________________来表示，这两个分矢量叫做_________。

三．在“运动描述的实例”中，画图（5.1-10）并书写、回答：

1.蜡块的位置

2.蜡块的速度

3.蜡块运动的轨迹

四．物体做曲线运动的条件是：

【合作交流】

【探究一】做曲线运动的物体，轨迹向什么方向弯曲？

如何大致确定轨迹的区间范围？

【探究二】图5.1-9试验中如果水平方向是加速移动玻璃管，蜡块的运动轨迹又如何？

【探究三】研究平面运动（特别是曲线运动）的一般方法是什么？

【探究四】在砂轮上磨刀具时可以看到，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线飞出，为什么由此推断出砂轮上跟刀具接触处的质点的速度方向沿砂轮的切线方向?

【反馈提升】

1．关于曲线运动速度的方向，下列说法中正确的是（）

A．在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变

B．质点做曲线运动时，速度方向是时刻改变的，它在某一点的瞬时速度的方向与这—点运动的轨迹垂直

C．曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点的瞬时速度的方向就是在曲线上的这—点的切线方向

D．曲线运动中速度方向是不断改变的，但速度的大小保持不变

2．如图所示的曲线为运动员抛出的铅球运动轨迹（铅球视为质点），A、B、C为曲线上的三点，关于铅球在B点的速度方向，说法正确的是（）

A．为AB的方向B．为BC的方向

C．为BD的方向D．为BE的方向

3．物体做曲线运动的条件为（）

A．物体运动的初速度不为零B．物体所受的合外力为变力

C．物体所受的合外力的方向上与速度的方向不在同一条直线上

D．物体所受的合外力的方向与加速度的方向不在同—条直线上

4．关于曲线运动，下列说法中正确的是（）

A．变速运动—定是曲线运动B．曲线运动—定是变速运动

C．速率不变的曲线运动是匀速运动D．曲线运动也可以是速度不变的运动

5．做曲线运动的物体，在其轨迹上某一点的加速度方向（）

A．为通过该点的曲线的切线方向B．与物体在这一点时所受的合外力方向垂直

C．与物体在这一点速度方向一致D．与物体在这一点速度方向的夹角一定不为零

6．下面说法中正确的是（）

A．做曲线运动的物体的速度方向必变化B．速度变化的运动必是曲线运动

C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动

7．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）

A．速度一定不断改变，加速度也一定不断改变；

B．速度一定不断改变，加速度可以不变；

C．速度可以不变，加速度一定不断改变；

D．速度可以不变，加速度也可以不变。

8．下列说法中正确的是（）

A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B．物体在变力作用下一定做曲线运动

C．物体在恒力或变力作用下都可能做曲线运动

D．做曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向一定不在同一直线上

9．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受的力方向改变而大小不变（即由F变为-F），在此力作用下物体以后的运动情况，下列说法正确的是（）

A．物体不可能沿曲线Ba运动；

B．物体不可能沿曲线Bb运动；

C．物体不可能沿曲线Bc运动；

D．物体可能沿原曲线由B返回A。

10．一个做匀速直线运动的物体，突然受到一个与运动方向不在同一直线上的恒力作用时，物体运动为（）

A．继续做直线运动B．一定做曲线运动

C．可能做直线运动，也可能做曲线运动D．运动的形式不能确定

【学后反思】

5.2平抛运动

1．知道平抛运动的特点是初速度方向水平．只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线．

2．知道平抛运动形成的条件．

3．理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g．

4．会用平抛运动规律解答有关问题．

掌握平抛、斜抛运动的特点，能够运用平抛斜抛规律解决有关问题

有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题

一、将物体以一定的沿抛出，且物体只在作用下（不计空气阻力）所做的运动，叫做平抛运动，平抛运动的性质是，加速度为。

可分为竖直抛、__________、______________。

二、平抛运动的速度：

根据图5.2-3写出平抛运动的Vx,Vy以及V的表达式；

写出方向的表达式。

1、建立直角坐标系（画图）：

写出平抛运动的Vx,Vy以及V的表达式；

写出方向的表达式：

三、平抛运动的位移

1、平抛运动水平方向是_________运动；

竖直方向受_______力，做_______运动。

2、.写出平抛运动沿X轴、Y轴方向上分运动的位移表达式

四、斜上抛运动：

如果物体抛出时速度v不沿水平方向，而是_________或__________的，这种情况称__________，它的受力情况与平抛完全相同，即在水平方向上____________，加速度为________；

在竖直方向上_______________，加速度为________。

设抛出时速度v与水平方向夹角为θ，则水平方向和竖直方向的初速度v0x=，v0y=。

【探究一】平抛运动的轨迹

1、平抛运动中，如何用x、y表达物体相对抛出点的位移（合位移）。

（要求：

必须做出图说明）

2.写出平抛运动沿X轴、Y轴方向上分运动的位移x、y之间的函数表达式。

由函数表达式可知平抛运动的轨迹如何？

【探究二】平抛运动的规律：

试用下落高度y（竖直方向位移大小）、初速度v0、常量g表达

1．平抛运动的时间（落地时间）

总结：

平抛运动的时间仅决定于_________________有关。

2.平抛运动的水平位移（水平射程）

平抛运动的水平位移与____________________________有关。

3.落地速度

平抛运动的落地速度与____________________________有关。

【探究三】12．如图所示，A、B两点在地面O点的正上方，A点离地高度为20m，B点离地高度为10m，现分别在A、B两点水平抛出两个小球，要使两球同时落在同一地点，试分析说明：

（1）哪一个小球应先抛出；

（2）物体抛出的初速度对落地的时间是否有影响

（3）两球抛出的时间间隔是多

（4）两球的水平速度之比？

【探究四】平抛运动的实际应用

如图斜抛运动，写出从抛出经t时间，分位移x、y的表达式以及合位移大小的表达式。

画图说明）

1．决定平抛运动物体飞行时间的因素是（）

A．初速度B．抛出时的高度

C．抛出时的高度和初速度D．以上均不对

2．关于平抛运动，下列说法中正确的是（）

A．平抛运动的轨迹是曲线，所以平抛运动是变速运动

B．平抛运动是一种匀变速曲线运动

C．平抛运动的水平射程s仅由初速度v0决定，v0越大，s越大

D．平抛运动的落地时间t由初速度v0决定，v0越大，t越大

3．以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的（）

A．竖直分速度等于水平分速度B．瞬时速度为

C．运动时间为

D．发生的位移为

4．将一石块从倾角为θ的斜坡上水平抛出，已知再次落到斜面上的地点距抛出点的距离为l，则抛出时的初速度为（）

5．如图所示，以v0=9.8m/s的水平速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在斜角为30°

的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）

5.3实验：

研究平抛运动

用实验方法描绘出平抛物体的运动轨迹；

判断平抛运动的轨迹是否为抛物线；

计算平抛物体的初速度。

小组实验，每位学生动手操作。

体验实践的魅力，培养严谨的学习态度，培养实际操作能力。

【自主预习】

1．如果一个运动（包括位移、速度、加速度）跟几个运动　　　相同，那么这个运动就是那几个运动的　　　，那几个运动就是这个运动的　　　。

2．两个互成角度的匀速直线运动的合运动是　　　，一个匀速直线运动与一个不共线的匀变速直线运动的合运动一定是　　　。

3．匀速直线运动的位移公式是　　　；

自由落体运动的速度公式是　　　，位移公式是　　　。

4．__________________________叫做平抛运动。

5．为什么平抛物体做曲线运动?

6、平抛运动可分解为水平方向上的______________运动和竖直方向的______________运动。

7、依据课本“参考案例一”，该实验需要哪些实验器材？

8、实验原理？

【探究一】依据“参考案例一”，实验步骤（尽量详细，可参考练习册）：

【探究二】你认为“参考案例一”实验中应注意的问题：

【探究三】“参考案例一”本实验中的误差来源于哪？

【探究四】如何计算平抛物体的初速度及某点的瞬时速度：

在探究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v0=________________（用L、g表示），其值是_____________。

（g=9.8m/s2）物体经过c点时的速度

【探究五】在上题中如何判断a点是否为抛出点？

【探究六】如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g＝10m/s2，那么：

⑴照相机的闪光频率是　　　Hz；

⑵小球运动中水平分速度的大小是　　　　m/s；

⑶小球经过B点时的速度大小是　　　　m/s。

（4）抛出点的坐标。

1．在《研究平抛物体的运动》的实验中，为减小空气阻力对小球的影响。

听以选择小球时，应选择下列的（）

A．实心小铁球

B．空心铁球

C．实心小木球

D．以上三种球都可以

2.研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差（　　）

A．使用密度大、体积小的钢球

B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D．使斜槽末端的切线保持水平

3.（常考试题）平抛物体的运动规律可以概括为两点：

一是水平方向做匀速运动，二是竖直方向做自由落体运动.为了