新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题Word文件下载.docx

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新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题Word文件下载.docx

【解析】 

2.阅读下文,回答问题

河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

(1)选文共有________句话。

(2)比一比,来组词。

青________ 

晴________ 

请________

清________ 

睛________ 

情________

(3)你喜欢小青蛙吗?

为什么?

【答案】

(1)3

(2)青蛙;

晴天;

请求;

清水;

眼睛;

事情

(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。

【解析】

3.阅读下文,回答问题

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄木鸟:

“叔叔,做什么事最快乐?

”啄木鸟说:

“捉虫子最快乐。

他跳到田野问水牛:

“爷爷,做什么事最快乐?

”水牛说:

“耕地最快乐。

他跳到花丛中问蜜蜂:

“小妹妹,做什么事最快乐?

”蜜蜂说:

“采蜜最快乐。

小青蛙回到家里问妈妈:

“妈妈,做什么事最快乐?

为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?

妈妈笑着说:

“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。

(2)小青蛙都向谁问了问题?

请你在文中把它们圈出来。

(3)读一读,连一连。

(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?

【答案】

(1)6

(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈

(3)

(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

4.阅读下文,回答问题

动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了,说:

“我能预报晴雨。

我晚出早归,就表示要下雨了……”乌龟跑来说:

“只要我背上出汗,不久就会下雨。

青蛙一跳一跳地跑来说:

“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。

”杜鹃说:

“我一叫天气就暖和。

大象站长高兴地说:

“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!

(1)短文共________个自然段。

(2)大象收了________个气象预报员,分别是________、________、________、________。

(3)乌龟是如何预报天气的?

(4)杜鹃是如何预报天气的?

【答案】

(1)4

(2)4;

蜜蜂;

乌龟;

青蛙;

杜鹃

(3)乌龟背上出汗,不久就会下雨。

(4)杜鹃一叫天气就变暖和了。

5.阅读下文,回答问题

小青蛙说:

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,_______放声歌唱。

小鱼儿说:

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下_______游来游去,捧起一朵朵_______水花。

(1)将下面三个词语填入文中横线上。

很美很美的 

 

笑嘻嘻地 

呱呱地

小()青蛙蹲在荷叶上,________ 

放声歌唱。

小(鱼儿说:

”小鱼儿在荷叶下________游()来游去,捧(起一朵朵________ 

水花。

(2)荷叶是小青蛙的________。

荷叶是小鱼儿的________。

(3)发挥想象,续写《荷叶圆圆》。

小蝴蝶说:

“荷叶是我的________。

”小蝴蝶________。

小鸟说:

”小鸟________。

【答案】

(1)呱呱地

笑嘻嘻地

(2)歌台;

凉伞

(3)乐园;

在荷叶上欢快地飞来飞去;

休息场;

飞累了站在荷叶上休息

6.阅读下文,回答问题

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

(1)读语段,找出合适的词填在横线上。

________的枣花 

________的大枣 

________的小灯笼

(2)“小灯笼”指的是________。

(3)想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上________。

夏天,枣树上________。

秋天,枣树上________。

【答案】

(1)浅黄色;

红红;

圆圆

(2)大枣

(3)开满了浅黄色的枣花;

结满了小青枣;

挂满了红红的大枣

7.阅读短文,回答问题。

快乐的儿童节

“六一”儿童节到了,我们把教室(shì

)打扮(bà

n)得多么漂(pià

o)亮啊!

看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的、黄的、绿的、紫(zǐ)的、蓝的……五颜六色,美丽极(jí

)了。

我们穿着整齐的校服(fú

),脸上挂着甜甜的笑容(ró

nɡ),眼里闪着动人的光芒(má

nɡ),迈(mà

i)着轻快的步子走出教室,去参加丰富(fù

)多彩的“六一”游园活动。

今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)写出文中表示颜色的词。

(3)按短文内容填一填。

整齐的________ 

动人的________ 

________的步子 

________的笑容

(4)补充词语。

五颜________色 

丰富________彩

【答案】

(1)3

(2)红,黄,绿,紫,蓝

(3)校服;

光芒;

轻快;

甜甜

(4)六;

8.课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。

妈妈说:

“你怎么天天丢东西呢?

”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:

“我也不知道。

妈妈说:

“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

(1)妈妈是如何教育贝贝的?

(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。

这样的句子我也会说:

________。

(3)选文这一故事告诉我们________。

(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

(2)B;

小鸟在枝头唱歌

(3)示例:

爱护学习用品

9.阅读下文,回答问题。

小猫

虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!

尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;

神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;

它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。

等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;

有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。

(1)这段话主要讲小猫( 

A. 

讨人喜欢 

B. 

调皮 

C. 

神气十足 

D. 

高兴

(2)填空

________的脑袋 

________的舌头 

________的眼睛

________的毛 

________小猫 

________的脸蛋

(3)用“________”画出中心句。

(4)短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的________讨人喜欢,再写小猫在________时讨人喜欢。

(5)抄下一个比喻句,并填空。

句中把________比作________。

(6)“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心。

有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一种。

【答案】

(1)A

(2)尖尖;

粗糙;

绿宝石般;

洁白无暇;

调皮;

神气十足

(3)虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!

(4)外貌;

太阳出来

(5)神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;

绿宝石

(6)略

【解析】【分析】

(1)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(2)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。

这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,横线上应填上形容词(或限制词),应按照语言习惯合理搭配即可。

(3)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在段首。

(4)本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题,需要阅读短文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

(5)比喻句:

就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:

本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。

(6)续写的写作要求:

续写部分必须保持与原文的统一性。

就是主题的统一,人物的统一,线索的统一,语言风格的统一。

在续写时紧扣所给原文的中心,使主题得以深化和升华。

不得脱离原主题而另起炉灶。

续写部分与原文有机结合,保证文章的完整性。

就是说所续之文与所给之文结合在一起,必须是一个完整的文章。

衔接处要自然、圆滑。

故答案为:

(1)A

(2)尖尖、粗糙、绿宝石般、洁白无暇、调皮、神气十足(3)虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!

(4)外貌、太阳出来(5)神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;

绿宝石(6)略 

【点评】

(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

(2)从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。

平时在学习课文的过程中积累好词好句。

增加词汇量。

(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。

(4)这道题是按短文内容填空。

概括性比较强,一定要熟悉短文,边读边思考,才能填好每一空。

(5)考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断,会应用。

(6)注意内容具体,结构

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