一年级二年级教案Word下载.docx
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5
9月22日—9月26日
广播体操3-4
6
9月28日—9月30日
广播体操5-6
7
10月1日—10月7日
国庆节假日
8
10月8日—10月11日
广播体操7-8
9
10月13日—10月17日
齐步走、立定
10
10月20日—10月24日
阶段水平测试、评卷
11
10月27日—10月31日
拍皮球
12
11月3日—11月7日
13
11月10日—11月14日
堆雪人
14
11月17日—11月21日
滚雪球
15
11月24日—11月28日
1-2报数
16
12月1日—12月5日
报数
17
12月8日—12月12日
游戏、丢手绢
18
12月15日—12月19日
达标测试
19
12月22日—12月26日
20
12月29日—2015年1月2日
期末整理复习
21
1月5日—1月9日
期末综合能力达标测试、评卷
22
1月12—1月15日
学生综合素质评价、工作总结
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
一、教学目标
1、知识与技能:
通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性;
2、过程与方法:
经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能,使动作做到协调性。
3、情感态度与价值观:
培养团结友爱,稳重的优良品质。
二、重点难点:
掌握立正稍息的做法,集合时反应能力。
三、教学准备:
一、课堂常规:
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.小游戏;
“抓人”
2.做二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
四、课时安排:
4课时
五、教学流程:
新授内容:
立正、稍息
导语:
小朋友们,你们看过解放军叔叔集合时的场合吗,他们立正时站的像一棵松树一样挺拔,不动摇;
稍息时也一样站的很不错,你们要向他们学习,做一个高大的人物。
教与学的方法:
(1)导入;
(2)讲解立正稍息的做法,并做示范,包括教师示范和个别学生示范;
(3)学生听指挥练习,然后分小组练习;
(4)教师观察学生练习的情况,并及时对错
的进行纠正;
(5)集合队伍,进行小节。
(6)让学生上来示范,检查练习情况。
六、结束:
1.放松操,师生同做。
2.集合整队,教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
七、板书设计:
教师
备注及反思
年级:
学科:
向前看---齐、向前---看
通过本节课的学习,使学生掌握看齐、报数的动作要领,能按照统一的口令,一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。
经过反复练习
向前看齐来形成正确的动作、技能,使动作做到协调性。
左臂屈肘正插腰,身体正直,与(左)右侧邻近学生身体保持在同一平面上。
注意力集中,动作协调一致
丢手绢
2.做简单徒手操。
1.向前看齐(纵队)
口令:
“向前看--------齐”
教学重点:
上体正直,挺胸收腹,平视前者后颈。
2.向前看
“向前-----看”
听到口令迅速转头还原成立正姿势,动作整齐。
广播操:
一、二节
学习广播体操,注重对学生正确身体姿态和规范性的培养,
通过游戏,提高学生耐久跑的能力。
培养学生乐于参与游戏活动,体验成功与失败时的心理感受,在体育活动中努力展示自我。
学生正确的身体姿态,学生规范性
1.做二到三节简单徒手操。
2.专项准备活动。
预备节:
(8拍×
4)预备姿势:
直立。
一八拍:
1-4两臂经体侧成侧上举,掌心向内,头稍抬。
5-8双脚起落锺四次,同时两手五指分开经内外旋四次。
二八拍:
1-4两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前)。
5-8双脚起落锺四次,同时两手五指分开经外内旋四次。
三八拍:
1-2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转90度。
3-4还原成直立。
5-8同1-4,但方向相反。
四八拍:
1-2双脚起落锺一次,同时两臂成前平举。
3-4起落锺一次,同时两臂还原成直立。
5-7双脚起落锺弹动3次,同时双手叉腰,8还原成直立。
第一节:
伸展运动(8拍×
8)预备姿势:
1-2左腿向前一步成前点地,同时两臂前平举,掌心相对。
5-6两腿屈,同时左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧至上举,头左转90度。
7-8还原成直立。
同第一个八拍,但方向相反。
1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧至上举。
3-4两腿屈,同时两臂经体侧绕至腹前交叉(左臂在前),头稍低。
5-6左腿向侧一步成开立,同时两臂经侧至侧上举,头稍抬。
同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
第二节:
扩胸运动(8拍×
一八拍
1两腿屈,同时两臂胸前立屈,握拳(拳心相对)。
2直立,同时两臂前举,握拳。
3-4两臂胸前平屈后振,握拳。
5-6左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振。
(拳变掌,掌心向上)。
第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
三八拍1-2左脚向侧一步,同时身体左转90°
成前后开立,两臂胸前屈90°
,两手互握,头向前方。
3-4头左转90°
,同时两臂胸前平屈后振。
5-6左腿屈膝成弓步,同时两臂经前后振(掌心向上)。
第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
六、
结束:
广播操:
三、四节
第三节:
踢腿运动(8拍×
8) 1左脚向前迈一步,右脚尖点地,同时两臂前平举,掌心向下。
2右腿前踢,同时两臂下摆后振。
3同1 4还原成直立 5左腿屈膝,同时右腿侧伸脚尖内侧点地,两臂成胸前平屈。
6还原成直立 7同5 8同6 三八拍1-2高抬腿踏步两次,同时两手叉腰。
3左腿侧踢,挺胸立腰, 4左腿收回 5右腿提膝,同时左臂前平举,右臂侧平举。
6还原成直立 7同5 8同6 第四节:
体侧运动(8拍×
8) 1-2两脚起落锺两次,同时两臂肩侧上屈,手指触肩 3-4两脚起落锺两次,同时两手胸前击掌两次。
5-6右腿屈膝,左腿侧伸脚跟着地,同时上体侧屈,梗头 7-8还原成直立 三八拍12左脚迈一步成开立,同时两臂前平举, 3-4左臂经前成上举,右臂收回。
5-6左手叉腰,右手成上举,上体侧屈 7-8还原成直立
五、六节
第五节:
体转运动(8拍×
8)
1-2成开立,两臂经侧上举,五指分开,于头上交叉两次
3-4左臂叉腰,右臂肩侧上屈,手扶头后。
上体左转90°
5-6右手叉腰,左臂经前由最近点至前举,上体右转。
7-8还原成直立
三八拍
1-2左腿向左迈一步下蹲,同时两臂前平举,
3-4左臂平举,右臂胸前平屈,上体左转90°
看左手。
右手叉腰,左手经前成胸前平屈,上体右转180°
还原成直立
第六节:
腹背运动(8拍×
两腿屈,同时两臂胸前平屈(前臂重叠,左臂在上)。
3-4左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时上体前屈90度,两臂经下摆至后举(掌心向上),抬头。
5-6体前屈,两臂体前交叉(手指指向指尖方向)。
7-8还原成立正。
第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
第三个八拍
1-2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂体前交叉向外绕至侧上举(左臂在上)。
3-4体前屈,两臂经侧绕至前举,手指触地,(掌心向里)。
5-6左脚收回成全蹲,两手扶膝,稍抬头。
第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
结束部分
六、板书设计:
七、八节
3、情感态度与价值