中学生涯规划业务特训班PPT课件下载推荐.pptx
《中学生涯规划业务特训班PPT课件下载推荐.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生涯规划业务特训班PPT课件下载推荐.pptx（100页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
NCDAl帮助个体发展并且接受一个整合的、恰当的、关于其自身及工作环境中所担任角色的清晰画面的过程，并且在实践中检验这一过程，改变这一过程，以求达到对自身以及社会的满意。
舒伯学生职业（生涯）发展教育是以职业生涯规划为主线的有目的、有计划、有组织的综合性教育活动，是学生提高自我职业生涯规划的意识与技能、顺利实现从学校生活向社会、职业生活过渡的基本途径，也是学校素质教育的重要组成部分。
上海市学生职业（生涯）发展教育“十二五”行动计划，2012什么是生涯教育？
生涯教育是帮助学生树立主动发展的观念、掌握生涯规划的知识与技能、进行生涯决策、确立生涯发展目标、寻求最佳生涯发展途径的有计划、专业性的教育活动。
河南省普通高中生涯教育课程指导纲要（试行），2015所谓学校教育的职业生涯教育是指“为了每个人在社会上和职业上的自立，通过对必要的能力、态度的培育，促进生涯发展的教育”。
日本文部科学省，2010生涯教育的概念生涯规划的起源与发展学业-职业-生涯（Career）？
020306080职业阶段学业阶段退休生活阶段90705040生涯（career）舒伯“Career”的定义是“指人的职业经历与类型”，包括人就业以前各阶段的经验与活动以及就业以后的一切经验与活动。
日本文部科学省（2006）将职业生涯定义为“各个人一生中执行的一连串各种各样的立场、角色以及在其过程中自己与工作的关系或赋予其价值的积累”。
探索确立维持？
发展？
停滞下降254565年龄低高成长15舒伯舒伯，1953发展阶段发展阶段生涯时期生涯时期职业上的职业上的发展课题发展课题阶段阶段时期时期成长阶段成长阶段空想期空想期（441010岁）岁）兴趣期兴趣期（11111212岁）岁）能力期能力期（13131414岁）岁）婴幼期婴幼期儿童儿童期期青年前期青年前期（少年期少年期）自立能力的提高自立能力的提高认同于同性别家长认同于同性别家长自我志向，能力的提高自我志向，能力的提高对集体计划协同合作的可能性对集体计划协同合作的可能性选择适合自己能力的活动选择适合自己能力的活动对自己行为的责任感对自己行为的责任感探索阶段探索阶段暂定期暂定期（15151717岁）岁）转移期转移期（18182121岁）岁）试行期试行期（22222424岁）岁）青年中期青年中期青年后期青年后期确立阶段确立阶段修正期修正期（25253030岁）岁）安定期安定期（31314444岁）岁）成年前期成年前期成年中期成年中期逐步稳定于一项工作逐步稳定于一项工作确立自己将来的保障确立自己将来的保障发现适当的晋升路线发现适当的晋升路线维持阶段维持阶段维持期维持期（454560,6560,65岁）岁）成年后期成年后期整理成果整理成果维持确保现有地位维持确保现有地位为隐退作准备为隐退作准备下降阶段下降阶段减速期减速期（65657070岁）岁）隐退期隐退期（7171）老年期老年期逐步隐退的适应逐步隐退的适应闲假时间的充实与个人兴趣活动技能的闲假时间的充实与个人兴趣活动技能的学习学习尽可能维持自立的状态尽可能维持自立的状态13？
目标设定通道设计生涯规划之：
1818资料来源：
万方数据2016关于兴趣的研究趋势兴趣动力学与生涯规划人的行为在时间和空间上都表现出异常的复杂性。
人类行为所表现出来的复杂性，很大程度上是受到了个体自身兴趣的驱动。
1？
2？
3？
三大要素资料来源：
一场游戏一场梦：
找到你最想去的岛屿2121I：
深思冥想的岛屿。
有多深思冥想的岛屿。
有多处天文馆、科技博览馆及处天文馆、科技博览馆及图书馆。
居民喜好观察、图书馆。
居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家学家、科学家、心理学家等交换心得。
等交换心得。
R:
自自然然原原始始的的岛岛屿屿。
岛岛上上自自然然生生态态保保持持得得很很好好，有有各各种种野野生生动动物物。
居居民民以以手手工工见见长长，自自己己种种植植花花果果蔬蔬菜菜、修修缮缮房房屋屋、打打造造器器物物、制制作作工工具具，喜欢户外运动。
喜欢户外运动。
S：
友友善善亲亲切切的的岛岛屿屿。
居居民民个个性性温温和和、友友善善、乐乐于于助助人人，社社区区均均自自成成一一个个密密切切互互动动的的服服务务网网络络，人人们们重重视视互互助助合合作作，重重视视教教育育，关关怀怀他他人人，充满人文气息。
充满人文气息。
A：
美美丽丽浪浪漫漫的的岛岛屿屿。
充充满满了了美美术术馆馆、音音乐乐厅厅，街街头头雕雕塑塑和和街街边边艺艺人人，弥弥漫漫着着浓浓厚厚的的艺艺术术文文化化气气息息。
居居民民保保留留了了传传统统的的舞舞蹈蹈、音音乐乐与与绘绘画画，许许多多文文艺艺界界的的朋朋友友都都喜喜欢来这里找寻灵感。
欢来这里找寻灵感。
E：
显显赫赫富富庶庶的的岛岛屿屿。
居居民民善善于于企企业业经经营营和和贸贸易易，能能言言善善道道。
经经济济高高度度发发展展，处处处处是是高高级级饭饭店店、俱俱乐乐部部、高高尔尔夫夫球球场场。
来来往往者者多多是是企企业业家家、经经理人、政治家、律师等。
理人、政治家、律师等。
C：
现现代代、井井然然的的岛岛屿屿。
岛岛上上建建筑筑十十分分现现代代化化，是是进进步步的的都都市市形形态态，以以完完善善的的户户政政管管理理、地地政政管管理理、金金融融管管理理见见长长。
岛岛民民个个性性冷冷静静保保守守，处处事事有有条条不不紊紊，善于组织规划，细心高效。
善于组织规划，细心高效。
你会选择哪一个岛？
1.选择你最喜欢的一个岛？
2.如果这个岛不行，还可以去哪个岛？
3.你最不想去的一个岛是？
2323约翰霍兰德美国约翰霍普金斯大学心理学教授美国著名的职业指导专家1959年提出了人业互择理论：
霍兰德职业兴趣理论霍兰德（霍兰德（HOLLANDHOLLAND）的类型论）的类型论CRIESA人人人总是寻找适合个人人格类型的环境，锻炼相应的技巧与能力，从而表现出各自的态度及价值观，面对相似的问题,扮演相似的角色。
CRIESA社会社会环境环境一个人的行为表现，是由他的人格与他所处的环境交互作用决定的。
霍兰德（霍兰德（HOLLANDHOLLAND）的类型论）的类型论工作世界地图2626（Realistic）现实型现实型（Investigative）研究型研究型（Artistic）艺术型艺术型（Conventional）传统型传统型/常规型常规型（Enterprising）企业型企业型（Social）社会型社会型拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力喜欢和人在一起的工作告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧喜欢和人在一起的工作基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项霍兰德（霍兰德（HOLLAND）的六角形模型的六角形模型2828（Realistic）现实型现实型（Investigative）研究型研究型（Artistic）艺术型艺术型（Conventional）传统型传统型/常规型常规型（Enterprising）企业型企业型（Social）社会型社会型人：
人际互动HR，社工营销，谈判事：
事物流程互动总务、秘书生产、维修企划、资讯资料：
文字、数字与符号互动设计、传播R操作型I研究型A艺术型S社会型E事业型C常规型生产/技工操作/驾驶保卫安装/维护/维修手工制作种植/养殖物流/仓储（C）战略规划企划/策划研究/开发/情报演艺主持访谈/采访编辑/写作设计/美术咨询/辅导/顾问教育/培训公共关系人力资源社会工作客户服务接待/引导/服务统帅/调度经营管理市场营销销售/零售/招商经纪/中介采购项目管理财务/审计/税务法律事务信息数据管理翻译行政/文秘/后勤质量管理/安防业务跟单来源：
10天谋定好前途职业规划实操手册洪向阳上海大学出版社30RIASEC物流工程交通运输工业工程军事装备通信技术医学技术机械自动化电子|计算机农林地质勘查工程施工结构设计工业设计哲学|语言|文学历史|数学物理（应用物理）化学应用|化学生物化学制药|药学天文学|海洋科学高分子材料纳米技术材料科学与工程电子信息工程航天技术军事研究统计学语言教育学文学文学创作新闻传播广播电视艺术表演艺术戏剧美学美术创意工业设计医学护理人力资源公共关系学酒店旅游管理公共卫生社会学文化教育应用语言应用心理学播音主持语言工商管理市场营销法学国际贸易财务会计行政管理经济金融管理物流法学公安管理军事计算机应用法律事务公安管理交通运输兴趣与专业资料来源：
向阳生涯3333序号序号专业霍霍兰德代德代码1计算机工程IRC2土木工程RIC3牙科学IRS4环境科学IRC5兽医IR6海洋学IR7地球物流学IR8微生物学IR9航空航天工程IRE10地质学IR10个最佳现实型专业序号序号专业霍霍兰德代德代码1医学ISR2计算机科学ICR3计算机工程IRC4药剂学ICS5生物化学IAR6牙科学IRS7视光学ISR8兽医IR9环境科学IRC10经济学IEC10个最佳研究型专业资料来源：
美国职业信息网WWW.ONETCENTER.ORG3434序号序号专业霍霍兰德代德代码1建筑学AIE2古典文学AS3平面设计ARE4中文AS5法文AS6德文AS7室内设计AE8现代外语研究AS9俄文AS10西班牙文AS10个最佳艺术型专业序号序号专业霍霍兰德代德代码1护理学SI2理疗学SIR3医师SIR4传播学SAE5高等教育研究SI6职业咨询SI7初等教育SAC8神经医学SIR9听力学SIA10体育教育SE10个最佳社会型专业资料来源：
美国职业信息网WWW.ONETCENTER.ORG3535序号序号专业霍霍兰德代德代码1法律EI2商业管理EC3生物工程学EIR4管理信息系统ECI5国际商务ECS6HR管理ESC7公共关系EAS8生物学EI9植物学EI10卫生信息系统管理ESC10个最佳企业型专业序号序号专业霍霍兰德代德代码1药剂学ICS2计算机科学ICR3会计学CEI4管理信息系统ECI5商务管理EC6金融学ECI7国际商务ECS8市场营销EC9公共管理ECS10精算学CIE10个最佳传统型专业资料来源：
美国职业信息网WWW.ONETCENTER.ORG3636事件六要素：
5W，1H谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：
某人某时在某地做了某事出现了某种结果。
兴趣职业有趣乐趣志趣3838兴趣太多没有兴趣或兴趣不清晰真兴趣、假兴趣不清楚兴趣与职业的关系兴趣岛与测评结果不一致代码找不到两对立的分值都很高3939真实案例分析生涯生涯咨询咨询分析用表（分析用表（CD）姓姓名名:
程同学程同学男男深圳中学深圳中学高二高二6.您对什么特别感兴趣？
有什么特长？
请用具体事例详细说明。
周末喜欢骑自行
升级会员 