语言表达连贯课件PPT文档格式.ppt

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2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单,操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A.B.C.D.答案答案B解答本题,要着眼于话题“中国珠算”,围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说,再考虑句与句之间的逻辑关系。

第句承接上句,总说算盘的结构;

第句紧接第句,介绍算盘蕴含的原理;

第句承接上文,介绍珠算口诀;

第句紧接第句说明口诀的作用;

第句进一步描述“中国珠算”的优点;

第句描述珠算可以与电子计算器相媲美。

4.（2014课标全国,15）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。

马已经成为力量与神行的代表。

还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.B.C.D.答案答案D为总领句,包含了的内容;

根据关联词关系,应先后,而与最后一句联系更紧密。

考纲下载语言表达连贯,能力层级为E级（表达应用）。

考点阐释“连贯”是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。

考情观察近三年来,课标全国卷对该考点的考查涉及语言表达连贯。

2011年至2014年,课标全国卷的考查重点是语句排序题和根据语境补写文字题,但2015年选择题部分用选句入境题替代了以前的语句排序题,2016年用虚词题替代了选句入境题,说明选择题部分考点有了一定的不确定性,变成了轮考考点,复习时要全面。

突破点一突破点一:

选句入境题选句入境题（选用句式选用句式）类型1:

话题一致话题一致是指组成段落的句子之间,或组成复句的分句之间密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。

在试题中常常表现为整个句子的主语相同。

考点突破考点突破1.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是（）我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,。

雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。

雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。

A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的对点演练答案答案D解答本题应注意两点:

一是主语对象的确定,二是句式的把握。

从上文看,“我到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐”;

从下文看,“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”中的“上面”,指的是“大石头”上面。

因而可以肯定“大石头”是主语（陈述对象）,由此可以首先排除A、C两项。

其次,B、D两项中之所以选D项,是因为D项用判断动词“是”来进一步强调这句话的主语为“大石头”,还具有对前句的解释作用。

类型2:

词语照应词语照应和暗示是选用句式的重要条件。

解答此类题目的关键:

通过对关键词语和句意的分析,准确地找出与所提示或暗示的词句相照应的内容。

2.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是（）贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。

刘姥姥一一的领会,又向贾母道:

“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。

”众人不解刘姥姥道:

“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。

那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。

”众人听了,又都笑将起来。

A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了对点演练答案答案C根据下文中“怎么又长出凤头来,也会说话呢”可知,是先“变俊”后“会说话”,故排除B、D。

根据刘姥姥的身份特点,“既又”这样较为书面的语言风格与刘姥姥作为下层劳动人民的身份不符;

同时,“偏这雀儿到了你们这里”的言外之意是雀儿到其他地方不会这样,这更能衬托、突出贾府的富贵、繁华,而“这雀儿到了你们这里”则没有这种表达效果,故排除A。

类型3:

句式一致对句式结构的考查是选用句式考题中一项重要的内容。

主要考查:

短语类型的一致,句式结构的一致。

句式一致能达到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。

做此类题之前,必须具备深厚的语法基础。

掌握短语的类型:

并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等。

掌握句子的类型:

单句、复句（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系）。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（）小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,造化的神功又一次使人们惊异了。

A.柳枝在轻柔柔的春风中染绿B.轻柔柔的春风把柳枝吹绿C.柳枝被轻柔柔的春风吹绿D.轻柔柔的春风吹绿了柳枝答案答案A四个选项所表达的意思基本一致,要选出与上下文衔接最恰当的一项就要从句式结构一致的角度去分析,即要选的分句句式应与上一分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同,特点为:

名词+介宾短语+动词。

而A项与此句式特点一致。

对点演练类型4:

事理一致选用句式题中,所给语段围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。

选用时要看所给语段加入所选句子后是否符合事理。

做此类题要注意分句间的关系及衔接,以及整体的和谐性,弄明白句间的逻辑关系。

4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是（）正值深秋,亭边的菊花。

A.十分秀丽,光洁鲜亮。

竞相开放,争艳斗奇,花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠B.竞相开放,争艳斗奇。

花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,光洁鲜亮,十分秀丽C.光洁鲜亮,十分秀丽。

花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,争艳斗奇,竞相开放D.花瓣层层叠叠,竞相开放。

花蕊嫩黄,光洁鲜亮,争艳斗奇,十分秀丽答案答案D仔细辨析可知,选项各句文字相同,只是语序有变。

选择时,要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。

D项先说“开放”,再说“形状”,最后“评论”,语序合理,表述连贯。

对点演练类型5:

氛围一致选用句式题中,所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调,或明丽蓬勃,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感对于景物描写的语段,要分析语境因素:

景物、情调、写法的特点。

景物分远、近、动、静;

色彩有亮丽、暗淡之别;

气氛有热情、凄凉之异;

视角有高、低、俯、仰之分;

感情或悲或喜;

态度有褒有贬。

所有这些在语段中都应保持和谐一致。

5.填入下面一段文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是（）300里空山绝谷,一路单骑,我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。

那种山野之静是永恒的;

一旦你被它收容过,有生残年便再也无法离开它了。

无论后来我走到哪里,总是两眼幻视、满心幻觉,。

我只有凭着一种茫然的感觉,任那匹伊犁马负着我,一步步远离了背后的雄伟天山。

A.在干燥的沙漠长出几棵小草,它们用自己的身躯点缀着沙漠,给沙漠带来宝贵的生机B.天涯何处都像是那个铁色戈壁,都那么空旷宁寂,四顾无援C.苍茫的大漠,宽广而静美,在五千年的晴空下闪着耀眼的光芒D.感觉自己置身于波光粼粼的大海,沙子自觉而乖巧地排成鱼鳞状,润泽而光滑对点演练答案答案B选用句式不仅要使结构严谨,还要使文段所体现出来的情感同其中的景象高度一致,这样才能让文脉贯通,语意畅达。

我们应先从整体上揣摩文段的情感基调,然后找出与其情感最吻合的物象或景致。

文段描写了大西北特有的景致:

“空山绝谷”“阴凉”“茫然”等词语,尽显荒凉、沉寂、没有生气、人迹罕至的景象。

A项中“小草”“点缀”等给人带来绿色和生机;

C项中“晴空”“耀眼的光芒”都呈现出明亮而温暖的色调;

D项中惟妙惟肖地描写沙子,沙子变成一群可爱的生灵,流露出作者对沙漠的喜爱之情。

这些显然与文段的格调不一致。

B项中的“铁色戈壁”“空旷宁寂”“四顾无援”等就与文段的情感氛围融合统一了。

类型6:

时空一致选用句式题有时从时间上考查所选句子与所给语段的协调一致性,有时从空间上考查。

此类题中的时间、空间顺序比较明显,所以难度应该不大。

需分析时间的从古到今、从先到后、从早到晚,空间的从远到近（或从近到远）、从上到下（或从下到上）、从外到内（或从内到外）6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（）门前是一条河。

A.河边是一片很大的打谷场,三面都是高大的柳树。

山门里是一个穿堂,迎门供着弥勒佛B.山门里有一个穿堂,弥勒佛供在迎面。

三面都栽着高大的柳树,河边是一个很大的打谷场C.打谷场很大,就在河边。

高大的柳树栽在三面。

穿堂对着山门,迎门供奉着弥勒佛D.一片很大的打谷场在河边。

山门里是一个穿堂,迎门供奉着弥勒佛。

三面都栽着高大的柳树对点演练答案答案A从空间顺序考虑,B、C、D项的空间顺序是混乱的,只有A项清楚地交代了作者的立足点和各种景物的空间位置。

作者的立足点是“山门”,在河边的打谷场与建筑物之间,应该承“河”谈起,依次往后写。

类型7:

语气语调句式的不同,会使句子的语气相应地发生变化,也会使语调的重点发生转移。

选用句式题有时并不是单独地就某一考点进行考查,而是进行综合性的考查,所以应多方面思考、分析。

7.下列各句中,语气最委婉的一句是（）A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们的认真反思呢?

B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们的认真反思吗?

C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们的认真反思。

D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们的认真反思。

答案答案A不同的句式有着不同的语气和表达效果,人们常说“一句话让人跳,一句话让人笑”说的就是这种效果。

该题难度不大,干扰较大的是D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比较强烈的。

对点演练突破点二突破点二: