李商隐诗两首(优秀实用)PPT推荐.ppt

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牛党掌权后，他一直在政背恩负德。

牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志治上受到压抑，郁郁不得志，成了，成了牛、牛、李党争李党争的牺牲品。

的牺牲品。

4646岁时死在岁时死在荥荥xxngng阳。

阳。

在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。

青年时期，他先后与女道士宋真人、青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告终。

与王茂元之女结婚后，夫妻感情终。

与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。

政治上和爱情上的双重不幸，病亡故。

政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。

之感。

李商隐李商隐李商隐的诗有独特的艺术成就，李商隐的诗有独特的艺术成就，构构思新巧，词藻华美，想象丰富思新巧，词藻华美，想象丰富，风格，风格婉婉转缠绵、转缠绵、典丽精工、典丽精工、运用运用比喻、典故和比喻、典故和强烈对照的手法强烈对照的手法。

有一类描写爱情生活。

有一类描写爱情生活的的无题诗无题诗，最为后代读者所喜爱。

但有，最为后代读者所喜爱。

但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。

有隐晦难解。

有李义山诗集李义山诗集。

李商隐李商隐李李商隐商隐锦锦瑟瑟解解题题“锦瑟锦瑟”或名或名“无题无题”，题目，题目“锦锦瑟瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的是取句首两字，是一首广为传诵的诗。

有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作诗。

有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外，或表现封建别有寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。

为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。

“锦瑟无端五十弦锦瑟无端五十弦”锦瑟呀！

你要那么多弦干什么？

锦瑟呀！

“一弦一柱思华一弦一柱思华年年”你每根弦上发出的音乐都勾起了我你每根弦上发出的音乐都勾起了我对以往美好时光的回忆。

对以往美好时光的回忆。

诗人们往往喜欢把瑟同哀怨的情调连诗人们往往喜欢把瑟同哀怨的情调连在一起，如在一起，如“何时昭此金钱会，暂醉佳何时昭此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁人锦瑟旁”（杜甫（杜甫曲江对酒曲江对酒）首联：

首联：

起兴、比喻起兴、比喻诗人以诗人以“锦瑟锦瑟”喻美好的喻美好的“华年华年”，以，以“思思”引发引发“无端无端”之问，开门见山，点出自己之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。

因回首青春往事而引发的一声感慨。

鉴赏：

首首联：

联：

锦瑟锦瑟：

古瑟，也叫古弦，有五十条丝：

古瑟，也叫古弦，有五十条丝弦，后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。

弦，后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。

例：

“锦瑟华年谁与度？

锦瑟华年谁与度？

”贺铸（宋）贺铸（宋）“佳人锦瑟怨华年！

佳人锦瑟怨华年！

”元好问元好问青玉案青玉案无端无端：

没来由地，平白无故地。

首联连用了多个数量词，读来不但没有首联连用了多个数量词，读来不但没有枯燥乏味之感，反而会产生一种神奇的美感，枯燥乏味之感，反而会产生一种神奇的美感，为什么？

为什么？

首联首联：

这用的是民歌的起兴手法。

大意是这用的是民歌的起兴手法。

大意是一晃年已半百，回首当年，一言难尽，感慨万一晃年已半百，回首当年，一言难尽，感慨万千。

千。

答：

由于诗人对数词作了巧妙的组合，由于诗人对数词作了巧妙的组合，诗人不指明弹奏者和听众是谁，也不说明诗人不指明弹奏者和听众是谁，也不说明弹奏的曲目和现场的氛围，从而使弹奏的曲目和现场的氛围，从而使“一弦一弦”“一柱一柱”有了一种朦胧之美和多义之美。

有了一种朦胧之美和多义之美。

同时，在这首诗中，数词的使用还有一种同时，在这首诗中，数词的使用还有一种音韵美，音韵美，“一弦一柱一弦一柱”、“一音一节一音一节”、“一顿一韵一顿一韵”和谐匀称。

和谐匀称。

“思华年思华年”美丽青春，华年盛景。

美丽青春，华年盛景。

“何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁”（杜甫（杜甫曲江对酒曲江对酒“庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶”在在庄周的梦庄周的梦里，庄子即蝴蝶，蝴蝶即庄子，里，庄子即蝴蝶，蝴蝶即庄子，人与蝴蝶同体，飘飘然进入随心所欲之境。

在那人与蝴蝶同体，飘飘然进入随心所欲之境。

在那样的境界里，人生梦想如蝴蝶一般五彩缤纷。

样的境界里，人生梦想如蝴蝶一般五彩缤纷。

颔联：

“望望帝帝春心托杜鹃春心托杜鹃”望帝，传说中国周朝望帝，传说中国周朝末年蜀地的君主，名叫杜末年蜀地的君主，名叫杜宇。

后来禅位退隐，不幸宇。

后来禅位退隐，不幸国亡生死，死后魂化为鸟，国亡生死，死后魂化为鸟，幕春啼哭，至于口中流血，幕春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。

名为杜鹃。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

“庄生梦蝶庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托；

虚缈的心灵寄托；

“杜鹃啼血杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。

难言的愁绪与怨愤。

而而“晓、春晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。

之路的光明与生机的一种期盼。

用典用典颔联：

内容分析内容分析（思念而不能相聚的痛苦思念而不能相聚的痛苦）颔颔联联：

“庄庄生生晓晓梦梦迷迷蝴蝴蝶蝶，望望帝帝春春心心托托杜杜鹃鹃。

”此此联联紧紧承承上上文文“思思华华年年”一一语语，写写诗诗人人回回忆忆中中的的感感受受。

出出句句用用庄庄周周梦梦为为蝴蝴蝶蝶事事，似似乎乎有有这这样样的的意意思思：

昔昔日日的的理理想想和和情情思思是是那那样样美美好好，在在回回忆忆中中又又是是如如此此真真切切，的的确确使使人人迷迷恋恋，致致使使诗诗人人觉觉得得它它才才是是真真实实的的存存在在，而而眼眼下下的的困困顿顿状状况况只只不不过过是是一一场场梦梦。

但但又又可可以以反反过过来来理理解解：

如如果果眼眼下下的的困困顿顿状状况况是是真真，则则昔昔日日美美好好的的理理想想和和情情思思岂岂不不成成了了虚虚幻幻的的梦梦?

这这真真是是“不不知知周周之之梦梦为为蝴蝴蝶蝶与与?

蝴蝴蝶蝶之之梦梦为为周周与与”!

诗诗人人已已经经完完全全陷陷入入一一种种迷迷惘惘的的境境界界之之中中了了。

对对句句用用望望帝帝魂魂化化杜杜鹃鹃事事，则则似似乎乎表表明明了了诗诗人人对对“华华年年”的的一一往往情情深深，即即无无论论是是梦梦是是真真，他他都都不不会会让让自自己己的的“春春心心”（也也就就是是他他的的美美好好理理想想和和情情思思）自自生生自自灭灭，即即使使他他死死去去，也也要要像像望望帝帝那那样样借借杜杜鹃鹃的的啼啼声声唱唱出出自自己己的的悲悲哀哀。

这这两两句句各各用用一一事事，而而衔衔接接得得如如此此自自然然，如如出出一一意意，也也反反映映了了诗诗人人用用典典的的工工巧。

巧。

颔颔联联翻翻译译：

因因为为不不能能相相聚聚，故故而而思思念念极极深深，真真觉觉得得此此身身为为虚虚，而而梦梦境境才才是是真真实实的的，即即使使杜杜鹃鹃啼啼血血也也难难表表达达我我的的相相思思之之苦。

苦。

“沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪”以深青色的大海和天以深青色的大海和天上的一轮明月为背景，塑上的一轮明月为背景，塑造了造了鲛鲛jio人泣泪成珠的形人泣泪成珠的形象。

象。

“珠有泪珠有泪”者，珠光，者，珠光，泪光，融成一片，难以分泪光，融成一片，难以分清，它使人惆怅而又联想清，它使人惆怅而又联想无穷。

试想，鲛人在痛苦无穷。

试想，鲛人在痛苦中哭泣，其泪却化为人们中哭泣，其泪却化为人们喜爱的珍珠。

引起诗人无喜爱的珍珠。

引起诗人无限悲戚，难言的冤愤，如限悲戚，难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音。

闻杜鹃之凄音。

颈联：

“蓝田日暖玉生蓝田日暖玉生烟烟”以以蓝田蓝田秀丽秀丽的群山和温暖的的群山和温暖的阳光为背景，塑阳光为背景，塑造了造了“玉生烟玉生烟”的形象，玉埋在的形象，玉埋在地下，不为人所地下，不为人所见，但它那温润见，但它那温润的精气却能透过的精气却能透过泥土，烟雾般升泥土，烟雾般升腾在空中，为山腾在空中，为山增辉。

增辉。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

“沧海、明月、明珠、泪珠沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；

辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；

“蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。

无法亲近。

此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

用典用典颈联：

“此情可待成追忆，只是当时已惘然此情可待成追忆，只是当时已惘然”尾联：

尾联：

当时有惆怅之情，今日追忆更加惆当时有惆怅之情，今日追忆更加惆怅，因此有不堪再回首之感。

怅，因此有不堪再回首之感。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

诗意：

如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆诗意：

如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。

才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。

既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢？

样的苦痛呢？

诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。

直抒胸臆直抒胸臆尾联：

思考思考：

颔联中为什么要使用颔联中为什么要使用“庄生庄生梦蝶梦蝶”、“望帝托鹃望帝托鹃”的典故的典故呢？

呢？

美好的理想和情思或许是虚幻美好的理想和情思或许是虚幻的梦，无论是梦是真，都不要让自的梦，无论是梦是真，都不要让自己的己的“春心春心”自生自灭。

即使死去，自生自灭。

即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。

自己的悲哀。

结构分析：

锦瑟年华锦瑟年华：

追忆青春年华，感叹年华虚度，功业无成。

：

庄生迷蝶庄生迷蝶望帝托心望帝托心怀恋美好事物