适应新环境的主题班会课件PPT文档格式.ppt
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3.对学习方式的不适应。
4.对活动内容的不适应。
5.对自己位置变化的不适应。
烦恼烦恼？
一一.进入高一级学校后，有那些不适进入高一级学校后，有那些不适应的现象？
应的现象？
二二.产生不适应的原因在哪里？
1.由于环境的变化使已有的心理定势与全新的信息输入不相符合，使之在心理上产生不平衡的缘故。
2.在新的学习环境中出现不适应的现象是难免的，有时也是必要的。
你应该知道烦恼将促使我们成长，预示着我们走向成熟，它将激发我们的斗志！
三三.为什么要学会适应？
“人的整个历史也无非是人类本性不断改变而已。
”马克思*环境是客观存在，多变的环境不会以个人的意愿而改变。
*只有改变和调节自身，来适应赖以生活的社会环境，从而实现自我，获得自身存在的价值。
*因此学会适应，是个体生存和发展的前提，是人生的必修课。
四四.怎样适应高中的学习生活？
千教万教教人求真千学万学学做真人陶行知1.明确目标，学做真人；
2.树立信心，加强“四个意识”；
3.把握“五个环节”，养成良好的学习习惯。
和新同学交流三个问题：
1.明确目标明确目标学做真人学做真人“真人”是指具有完美人格与高超本领的人，是指说真话、办真事、求真知、为真理而奋斗的人。
培养自己成为具有真道德、真知识、真本领的全面发展的“四有”新人。
2.2.树立信心树立信心加强加强“四个意识四个意识”
（1）崇高的目标意识;
（2）自主的学习意识;
（3）合作的竞争意识;
（4）探索的方法意识.（11）崇高的目标意识）崇高的目标意识崇高的理想，是人们精神世界里的太阳。
高尚的行为，是这个太阳放射出来的光芒。
（中国锦言）你进高中的理想是什么？
目标是什么？
（2）自主的学习意识）自主的学习意识青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基您有否把自己当作主人，生命的主宰，命运的创造者？
（3）合作的竞争意识）合作的竞争意识不管人努力的目标是什么，不管他干什么，他单抢匹马总是没有力量的。
合群永远是一切有善良思想的人的最高需要。
墙角的花!
你孤芳自赏时。
天地便小了。
冰心在通向文明社会的今天，人类在呼唤群体意识，人类在唤呼真情，我们要的是团队精神！
这是人类在精神、情感上对人际交往的永恒的需要，是科技发展本身对人际交往和合作的需求。
通向成功的需要通向成功的需要（44）探索的方法意识）探索的方法意识什么是成功的秘诀？
“A=X+Y+Z”。
A代表成功X代表艰苦劳动Y代表正确方法Z代表少说废话爱因斯坦思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见及光明如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，却只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
牛顿（16431727）3.3.把握把握“五个环节五个环节”，养成良好的学，养成良好的学习习惯。
习习惯。
（1）课前预习，提出疑问。
（2）专心听课，做好笔记。
（3）复习巩固，独立作业。
（4）认真考试，查漏补缺。
（5）课外学习，开阔眼界。
（11）课前预习，提出疑问。
）课前预习，提出疑问。
一.提高课堂学习质量，准对性强；
二.促进自学能力提高，终身受益；
三.改变学习被动局面，自主学习。
（22）专心听课，做好笔记。
）专心听课，做好笔记。
一.心身准备，进入学习状态；
二.认真观察，把握重点，重于领会；
三.积极思考，理清思路，提出疑义；
四.记笔记，提高听课效率；
五.抓住学科特点，灵活应用。
（33）复习巩固，独立作业。
）复习巩固，独立作业。
一.尝试回忆。
增强记忆，养成思考习惯；
二.看教科书。
勾划要点，写书眉提示；
三.整理笔记。
正页听课记、副页预习记四.选好参考书，灵活掌握时间，扩大知识面。
五.提高作业质量，增强学习能力。
）认真考试，查漏补缺。
一.能否考出应有水平的三个决定因素：
学习（知识）、心理、方法。
二.怎样才能考出应有水平？
1.临考的心身准备；
2.临场应有水平的发挥；
3.考后分析和命题研究。
三.发扬求真精神，诚实应考！
）课外学习，开阔眼界。
会利用空闲时间学习的人，才是真正会学习的人。
小结：
n三个真字：
真道德、真知识、真本领n四个意识：
（1）崇高的目标意识；
（2）自主的学习意识；
（3）合作的竞争意识；
（4）探索的方法意识。
五个五个环节：
环节：
（5）课外学习，开阔眼界赠言：
赠言：
人生就像一本书。
傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。
因为他知道这本书只能读一次。
保罗（德国作家）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基
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