1、3.对学习方式的不适应。4.对活动内容的不适应。5.对自己位置变化的不适应。烦恼烦恼?一一.进入高一级学校后,有那些不适进入高一级学校后,有那些不适应的现象?应的现象?二二.产生不适应的原因在哪里?1.由于环境的变化使已有的心理定势与全新的信息输入不相符合,使之在心理上产生不平衡的缘故。2.在新的学习环境中出现不适应的现象是难免的,有时也是必要的。你应该知道烦恼将促使我们成长,预示着我们走向成熟,它将激发我们的斗志!三三.为什么要学会适应?“人的整个历史也无非是人类本性不断改变而已。”马克思*环境是客观存在,多变的环境不会以个人的意愿而改变。*只有改变和调节自身,来适应赖以生活的社会环境,从而
2、实现自我,获得自身存在的价值。*因此学会适应,是个体生存和发展的前提,是人生的必修课。四四.怎样适应高中的学习生活?千教万教教人求真千学万学学做真人 陶行知 1.明确目标,学做真人;2.树立信心,加强“四个意识”;3.把握“五个环节”,养成良好的学习习惯。和新同学交流三个问题:1.明确目标明确目标 学做真人学做真人 “真人”是指具有完美人格与高超本领的人,是指说真话、办真事、求真知、为真理而奋斗的人。培养自己成为具有真道德、真知识、真本领的全面发展的“四有”新人。2.2.树立信心树立信心 加强加强“四个意识四个意识”(1)崇高的目标意识;(2)自主的学习意识;(3)合作的竞争意识;(4)探索的
3、方法意识.(1 1)崇高的目标意识)崇高的目标意识 崇高的理想,是人们精神世界里的太阳。高尚的行为,是这个太阳放射出来的光芒。(中国锦言)你进高中的理想是什么?目标是什么?(2)自主的学习意识)自主的学习意识 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。高尔基 您有否把自己当作主人,生命的主宰,命运的创造者?(3)合作的竞争意识)合作的竞争意识 不管人努力的目标是什么,不管他干什么,他单抢匹马总是没有力量的。合群永远是一切有善良思想的人的最高需要。墙角的花!你孤芳自赏时。天地便小了。冰心 在通向文明社会的今天,人类在呼唤群体意识,人类在唤呼真情,我们要的是团队精神!这是人类在精神
4、、情感上对人际交往的永恒的需要,是科技发展本身对人际交往和合作的需求。通向成功的需要通向成功的需要(4 4)探索的方法意识)探索的方法意识什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”。A代表成功X代表艰苦劳动Y代表正确方法Z代表少说废话爱因斯坦 思索,继续不断地思索,以待天曙,渐渐的见及光明如果说我对世界有些微贡献的话,那不是由于别的,却只是由于我的辛勤耐久的思索所致。牛顿(16431727)3.3.把握把握“五个环节五个环节”,养成良好的学,养成良好的学习习惯。习习惯。(1)课前预习,提出疑问。(2)专心听课,做好笔记。(3)复习巩固,独立作业。(4)认真考试,查漏补缺。(5)课外学习,开阔眼界。(
5、1 1)课前预习,提出疑问。)课前预习,提出疑问。一.提高课堂学习质量,准对性强;二.促进自学能力提高,终身受益;三.改变学习被动局面,自主学习。(2 2)专心听课,做好笔记。)专心听课,做好笔记。一.心身准备,进入学习状态;二.认真观察,把握重点,重于领会;三.积极思考,理清思路,提出疑义;四.记笔记,提高听课效率;五.抓住学科特点,灵活应用。(3 3)复习巩固,独立作业。)复习巩固,独立作业。一.尝试回忆。增强记忆,养成思考习惯;二.看教科书。勾划要点,写书眉提示;三.整理笔记。正页听课记、副页预习记四.选好参考书,灵活掌握时间,扩大知识面。五.提高作业质量,增强学习能力。)认真考试,查漏
6、补缺。一.能否考出应有水平的三个决定因素:学习(知识)、心理、方法。二.怎样才能考出应有水平?1.临考的心身准备;2.临场应有水平的发挥;3.考后分析和命题研究。三.发扬求真精神,诚实应考!)课外学习,开阔眼界。会利用空闲时间学习的人,才是真正会学习的人。小结:n三个真字:真道德、真知识、真本领n四个意识:(1)崇高的目标意识;(2)自主的学习意识;(3)合作的竞争意识;(4)探索的方法意识。五个五个环节:环节:(5)课外学习,开阔眼界赠言:赠言:人生就像一本书。傻瓜们走马看花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗(德国作家)青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。高尔基
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