中考作文指导-选材PPT课件下载推荐.ppt

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另外，选材的独特还表现在视角独特，别人从这角度看我从另一角度看。

4、角度全面，对一个问题的论述应从多个角度去思考，不能有失偏颇。

选材原则与方法选材的方法：

1、取舍：

足够（不能太少），必要（不能太多）2、详略：

避免文章中只叙述一个事例却占据整个篇幅的情况；

尽量做到详略结合。

直接引用事例或用自己的话概括。

作文选材方面存在的问题：

假：

大：

空：

俗：

虚假的、没有经历过的材料虚假的、没有经历过的材料刻意选取所谓重大、深刻的材料刻意选取所谓重大、深刻的材料没有真情实感、感情虚假没有真情实感、感情虚假选取的材料陈旧选取的材料陈旧校园生活类作文选材校园生活类作文选材从生活中从生活中找找“米米”教你几招：

教你几招：

（做做生生活活有有心心人人）一一、从从生生活活中中寻寻找找11亲身经历亲身经历22亲眼所见亲眼所见亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活教你几招：

（做做阅阅读读有有心心人人）二二、从从阅阅读读中中挖挖11历史历史22文学作品文学作品著名的人物和事件著名的人物和事件典型的形象及典型的形象及经典的描写经典的描写人物及故事人物及故事、报纸、杂志、报纸、杂志教你几招：

（做媒体有心人）三、从媒体中感悟11网络网络22电视电视人物及故事人物及故事、电台、电台学一学材料怎么选材料怎么选a.a.围绕围绕主题主题，认真选材，认真选材和中心关系密切、能充分表达主旨的材料，要多选；

和中心关系密切、能充分表达主旨的材料，要多选；

和中心有些关系、但并不十分密切的材料，要少选；

和中心没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选。

e.g.e.g.e.g.e.g.雨天雨天雨天雨天学一学材料怎么选材料怎么选b.b.避生就避生就熟熟，得心应手，得心应手避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，如：

亲耳所闻的、亲眼所见的、亲身经历的，如：

亲耳所闻的、亲眼所见的、亲身经历的，深切感悟的、了然于心的深切感悟的、了然于心的e.g.e.g.e.g.e.g.提醒提醒提醒提醒学一学材料怎么选材料怎么选c.c.避同求避同求异异，独特出众，独特出众一下子就想到的材料，不要轻易选用；

一下子就想到的材料，不要轻易选用；

稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；

再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。

e.g.e.g.e.g.e.g.父爱父爱父爱父爱学一学材料怎么选材料怎么选d.d.关注社会，与时俱进关注社会，与时俱进文章合为时而著，歌诗合为事而作。

（白居易）文章合为时而著，歌诗合为事而作。

（白居易）读报、看新闻，选材与时俱进，作文才有时代感。

读报、看新闻，选材与时俱进，作文才有时代感。

e.g.e.g.e.g.e.g.底线底线底线底线一、选择一、选择真实、可信真实、可信的材料的材料只有用真实材料写出来的作文只有用真实材料写出来的作文才会才会有感染力有感染力。

真实、本色是作文的。

真实、本色是作文的最最高境界高境界。

11、自己亲身经历的。

、自己亲身经历的。

22、自己亲眼所见、亲耳所闻的。

、自己亲眼所见、亲耳所闻的。

33、作为生活素材的事件、细节、环境、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要术加工，要合情合理合情合理。

开考之前开考之前“当当当当、当当当当”，下下课课铃铃声声清清脆脆地地响响着着，忽忽然然听听见见一一位位同同学学喊喊道道：

“悲悲惨惨世世界界”来来临临了了！

一想，原来下节课要进行语文测验。

早早在在上上星星期期，语语文文老老师师就就说说要要在在今今天天考考试试，可是可是我我抬抬头头环环视视了了一一下下四四周周，只只见见小小AA的的身身子子正正微微微微发发抖抖，两两眼眼发发直直，嘴嘴里里还还不不停停地地念念叨叨：

“分分不不在在高高，及及格格就就行行。

”那那边边，小小BB悠悠闲闲地地翘翘着着二二郎郎腿腿，一一副副胸胸有有“毛毛”竹竹的的样样子子，嘴嘴角角还还露露出出一一丝丝老老奸奸巨巨滑滑的的微微笑笑。

莫莫非非他他自自创创的的“作作弊弊十十八八招招”已达到炉火纯青的地步了么？

已达到炉火纯青的地步了么？

再再看看看看小小CC，只只见见他他的的头头上上冒冒着着豆豆大大的的汗汗珠珠，眼眼睛睛微微闭闭，双双掌掌合合拢拢，虔虔诚诚地地念念着着阿阿弥弥陀陀佛佛。

他他平平时时不不是是无无神神论论者者吗吗？

“我我一一定定要要考考到到六六十十分分！

”不不知知谁谁朝朝窗窗外外大大吼吼了了一一声声，哈哈哈哈，玻玻璃璃都都快快给给震震碎碎了了。

我我循循声声望望去去，那那不不是是自自称称考考试试不不用用愁愁的的小小DD嘛嘛！

他他干干吗吗要要像像大大猩猩猩猩似似的的捶捶胸胸顿顿足足，看看上上去去痛痛不不欲欲生生的的样样子子，该该不不会会是是受受考考试试的的刺刺激激吧吧？

碰碰上上这这么么件件小小事事就成这样，没用！

就成这样，没用！

揪揪心心的的铃铃声声还还是是响响起起了了，有有同同学学指指着着铃铃声响起的方向大喊：

声响起的方向大喊：

“哀乐！

哀乐！

”老老师师穿穿着着厚厚底底皮皮鞋鞋走走了了进进来来。

“把把书书放放下下去去，”他他推推了了推推10001000度度的的近近视视眼眼镜镜，“下下面面我我们们进进行行测测验验。

”于于是是大大家家无无可可奈奈何何地地合合上上了了书书，重重重重地地扔扔进进课课桌桌里里。

可可是是同同桌桌小小EE膝膝上上仍仍平平放放着着课课本本，低低着着头头，口口中中念念念念有有词词看看样样子子佛佛脚脚还还没没抱抱，他他决决心心要要坚坚持持到到最最后后一一分分钟钟。

哎哎，早早知知如如此此何何必当初啊！

必当初啊！

试卷发了下来，大家低下头，开始认试卷发了下来，大家低下头，开始认真地答起来。

真地答起来。

简评：

读完本文，恐怕我们都会有身临读完本文，恐怕我们都会有身临其境的感觉。

这熟悉的场景，这其境的感觉。

这熟悉的场景，这熟悉熟悉的人物，经过作者的处理，鲜活地呈的人物，经过作者的处理，鲜活地呈现在我们眼前，给人留下了深刻的印现在我们眼前，给人留下了深刻的印象。

这首先得益于作者所选的材料是象。

这首先得益于作者所选的材料是真实的，是从日常生活中提炼出来的。

真实的，是从日常生活中提炼出来的。

此外，文章点面结合的写法也值得我此外，文章点面结合的写法也值得我们好好学习。

们好好学习。

二、抓住感情的二、抓住感情的触发点触发点白居易云：

白居易云：

“感人心者，莫先乎情。

感人心者，莫先乎情。

”真挚的感情最容易打动人。

现实生真挚的感情最容易打动人。

现实生活中，有时活中，有时一句话一句话、一个动作一个动作、一个一个眼神眼神都能让我们感动。

抓住它，叙述都能让我们感动。

抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具出前因后果，描绘出它令你感动的具体体细节细节，让自己感动了，也一定能打，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣动别人，引起别人的共鸣,给人以思想给人以思想上的启迪和美的享受。

上的启迪和美的享受。

珍爱无声珍爱无声记记得得小小时时候候淘淘气气顽顽皮皮的的我我爱爱在在妈妈妈妈怀怀里里撒撒娇娇，从从来来不不愿愿看看父父亲亲不不苟苟言言笑笑、深深沉沉无无言言的的脸脸。

母母亲亲的的溺溺爱爱娇娇惯惯了了我我，让让我我无无法法习习惯惯在在父父爱爱面面前前的的拘拘束束地地享享受受。

更更难难谈谈“珍珍惜惜”。

父父亲亲对对我我有有太太多多的的“不不许许”。

“不不许许看看电电视视，不不许许画画漫漫画画，不不许许看看课课外外书书，不许与同学长时间通电话，不许出去玩不许与同学长时间通电话，不许出去玩于是，在初三的上半学期，我要求住校。

在强于是，在初三的上半学期，我要求住校。

在强烈的要求下，母亲答应了。

父亲无言，默默地抽着烈的要求下，母亲答应了。

父亲无言，默默地抽着烟。

在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地烟。

在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目我看见父亲不同往常的慈祥的目光光.住住校校的的一一个个周周末末，我我打打电电话话回回家家。

是是父父亲亲接接的的，像像和和陌陌生生人人说说话话一一样样，拘拘谨谨地地与与父父亲亲敷敷衍衍了了几几句句。

他他知知道道我我醉醉翁翁之之意意不不在在酒酒，很很快快让让妈妈妈妈接接。

一一个个傍傍晚晚，父父亲亲到到宿宿舍舍看看我我，我我接接过过妈妈妈妈让让父父亲亲带带给给我我的的衣衣服服还还有有“鲜鲜豆豆浆浆”。

在在阳阳台台上上目目送送父父亲亲的的时时候候，我我发发现现他他胖胖胖胖的的身身躯躯，有有些些弯弯驼驼。

如如血血的的斜斜阳阳投投在在他他寂寞的身影，拉长，拉长。

寂寞的身影，拉长，拉长。

晚上我打电话给妈妈，谢谢她的晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“鲜豆鲜豆浆浆”。

妈妈却是全然不知情。

原来是爸爸买。

原来是爸爸买的。

的。

默默默默抽抽烟烟的的，翻翻我我画画册册的的，常常常常“不不许许”我我的的，为为我我送送“三三勒勒浆浆”的的，与与我我拘拘谨谨通通话话的的那那个个父父亲亲，在在无无声声中中倾倾注注了了我我那那么么多多的的不不解解，那那么么多多的的爱爱。

我我一一直直不不懂懂的的，现现在在，我我全全懂懂了了，我我想想用用有有声声的的方方式式来来换换取取父父亲亲无无声声的的微微笑笑。

我我幻幻想想当当用用优优异异的的成成绩绩给给父父亲亲时时，父父亲亲表表面面的的不不语语，内内心心的的喜喜悦。

悦。

我懂了，真爱无声。

我知道，要无声珍惜。

欣赏：

当当当当当当时针已经走到时针已经走到1010点了，我还坐在电点了，我还坐在电视机旁津津有味地看呢！

在一旁织毛衣的妈妈叫我视机旁津津有味地看呢！

在一旁织毛衣的妈妈叫我赶快睡觉去，可我却无动于衷。

赶快睡觉去，可我却无动于衷。

时针又转了一圈，我仍雷打不动地坐在电视机时针又转了一圈，我仍雷打不动地坐在电视机前，这回妈妈可真生气了，站起来推了推我。

我说：

前，这回妈妈可真生气了，站起来推了推我。

“等一会儿，再看等一会儿，再看55分钟。

分钟。

”可妈妈却不留情面，可妈妈却不留情面，上前就把电视机关了。

我想，不让我看我偏看，上前就把电视机关了。

我想，不让我看我偏看，“啪一啪一”电视机又被我打开了。

接着就听电视机又被我打开了。

接着就听“啪啪啪啪”两两声，妈妈给了我两个耳光。

我猛然一抬头，发现妈声，妈妈给了我两个耳光。

我猛然一抬头，发现妈妈的眼里充满了怒火。

妈的眼里充满了怒火。

“你