《伯牙绝弦》公开课优秀课件PPT文件格式下载.ppt

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钟子期曰:

“善哉,洋洋兮若江河!

善哉,洋洋兮若江河!

”峨峨兮峨峨兮善哉善哉zix伯牙伯牙/善善/鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期/善听。

伯牙鼓琴,志在高山,善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:

“善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮/若若/泰山!

泰山!

”志在流水,钟子期曰:

志在流水,钟子期曰:

“善哉,洋洋兮善哉,洋洋兮/若若/江河!

江河!

”伯牙伯牙/所念,钟子期所念,钟子期/必得之。

必得之。

子期死,伯牙子期死,伯牙/谓谓/世世/再无知音,再无知音,乃乃/破琴破琴/绝弦,终身绝弦,终身/不复鼓。

不复鼓。

下面请大家在小组内互相交流,用联系上下文的方法先说下面请大家在小组内互相交流,用联系上下文的方法先说说下列三组词语的意思,再说说句子的意思说下列三组词语的意思,再说说句子的意思,开始吧。

开始吧。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。

”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

善善善善念念必得之必得之谓谓乃乃伯牙伯牙/善善/鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期/善善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子听。

期曰:

“善哉,善哉,洋洋兮洋洋兮/若若/江河!

”伯牙伯牙/所念,所念,钟子期钟子期/必得之。

子期死,伯牙必得之。

子期死,伯牙/谓谓/世世/再无知音,乃再无知音,乃/破琴破琴/绝弦,绝弦,终身终身/不复鼓。

伯牙善鼓琴,伯牙善鼓琴,钟子期善听。

钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:

”伯牙所念,伯牙所念,钟子期必得之。

钟子期必得之。

子期死,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

善哉,善哉,峨峨峨峨兮若兮若泰山泰山!

(峨峨泰山)(峨峨泰山)善哉,善哉,洋洋洋洋兮若兮若江河江河!

(洋洋江河)(洋洋江河)善哉,善哉,兮若兮若!

(徐俆清风)(徐俆清风)善哉,善哉,兮若兮若!

(依依杨柳)(依依杨柳)伯牙所伯牙所念念,钟子期钟子期必得之必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

乃破琴绝弦,终身不复鼓。

忆忆昔昔去去年年春春,江江边边曾曾会会君君。

今今日日重重来来访访,不不见见知知音音人人。

但但见见一一抔抔土土,惨惨然然伤伤我我心心!

伤伤心心伤伤心心复复伤伤心心,不不忍忍泪泪珠珠纷纷。

来来欢欢去去何何苦苦,江江畔畔起起愁愁云云。

子子期期子子期期兮兮,你你我我千千金金义义,此此曲曲终终兮兮不不复复弹弹,三三尺尺瑶瑶琴琴为为君君死死!

子期死,伯牙谓世再子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

身不复鼓。

由于这个传说,人们把真由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做正了解自己的人叫做“知音知音”,用,用“高山流水高山流水”比喻知音难比喻知音难觅或乐曲高妙。

觅或乐曲高妙。

伯牙伯牙,钟子钟子。

伯牙伯牙,钟子期曰:

“,!

”伯牙伯牙,钟子期钟子期。

子期子期,伯牙伯牙,。

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