《伯牙绝弦》公开课优秀课件PPT文件格式下载.ppt

1、钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”峨峨兮峨峨兮善哉善哉zix 伯牙伯牙/善善/鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮/若若/泰山！泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所念，钟子期所念，钟子期/必得之。必得之。子期死，伯牙子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，再无知音，乃乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。下面请大家在小组内互相交流，用联系上下文的方法先说下面请大家在小组内互相交流，用联系上下文的方法先说说下列三组词语

2、的意思，再说说句子的意思说下列三组词语的意思，再说说句子的意思,开始吧。开始吧。伯牙善鼓琴，钟子期善听。”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。善善 善善 念念 必得之必得之 谓谓 乃乃 伯牙伯牙/善善/鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/善善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子听。期曰：“善哉，善哉，洋洋兮洋洋兮/若若/江河！”伯牙伯牙/所念，所念，钟子期钟子期/必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，乃再无知音，乃/破琴破琴/绝弦，绝弦，终身终身/不复鼓。伯牙善鼓琴，伯牙善鼓琴，钟子期善听。钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期

3、曰：”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。钟子期必得之。子期死，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。善哉，善哉，峨峨峨峨 兮若兮若 泰山泰山 ！（峨峨泰山）（峨峨泰山）善哉，善哉，洋洋洋洋 兮若兮若 江河江河 !（洋洋江河）（洋洋江河）善哉，善哉，兮若兮若 ！（徐俆清风）（徐俆清风）善哉，善哉，兮若兮若 ！（依依杨柳）（依依杨柳）伯牙所伯牙所念念，钟子期钟子期必得之必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。忆忆昔昔去去年年春春，江江边边曾曾会会君君。今今日日重重来来访访，不不

4、见见知知音音人人。但但见见一一抔抔土土，惨惨然然伤伤我我心心！伤伤心心伤伤心心复复伤伤心心，不不忍忍泪泪珠珠纷纷。来来欢欢去去何何苦苦，江江畔畔起起愁愁云云。子子期期子子期期兮兮，你你我我千千金金义义，此此曲曲终终兮兮不不复复弹弹，三三尺尺瑶瑶琴琴为为君君死死！子期死，伯牙谓世再子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。身不复鼓。由于这个传说，人们把真由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做正了解自己的人叫做“知音知音”，用，用“高山流水高山流水”比喻知音难比喻知音难觅或乐曲高妙。觅或乐曲高妙。伯牙伯牙 ，钟子钟子 。伯牙伯牙 ，钟子期曰：“，！”伯牙伯牙 ，钟子期钟子期 。子期子期 ，伯牙伯牙 ，。