九年级物理电和磁复习PPT格式课件下载.ppt

九年级物理电和磁复习PPT格式课件下载.ppt

《九年级物理电和磁复习PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理电和磁复习PPT格式课件下载.ppt（92页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

若棒有磁性；

若两钢棒间吸引力先由两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则大变小，然后由小变大，则_棒有磁性棒有磁性.图图10-2-3乙乙甲甲44、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用同名磁极互相同名磁极互相排斥排斥，异名磁极，异名磁极互相互相吸引吸引。

55、磁化、磁化一些物体在磁体或电流作用下会一些物体在磁体或电流作用下会获得磁性，这种现象叫做获得磁性，这种现象叫做磁化磁化。

铁钉被磁体吸引的过程就是铁钉被磁体吸引的过程就是铁钉先被磁体磁化成小磁针，然铁钉先被磁体磁化成小磁针，然后互相吸引的过程后互相吸引的过程+【例【例11】如图】如图10-2-210-2-2所示，用钢棒去接近磁针时，所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是下列说法正确的是（）+图图10-2-210-2-2+A.A.两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性不具有磁性+B.B.两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性不具有磁性+C.C.两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性+D.D.两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性练一练如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（）那么两根大头针的另一端将会（）A互相吸引，如图甲所示互相吸引，如图甲所示B互相排斥，如图乙所示互相排斥，如图乙所示C既不吸引，也不排斥，如图丙所示既不吸引，也不排斥，如图丙所示D有可能互相吸引，有可能互相排斥有可能互相吸引，有可能互相排斥B66磁场的定义：

磁场的定义：

在磁体周围存在一种特殊物在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。

质，这种特殊物质叫做磁场。

当小磁针靠近磁体时，小磁针是通过磁体当小磁针靠近磁体时，小磁针是通过磁体周围空间存在周围空间存在磁场磁场的来传递力而转动的。

的来传递力而转动的。

BB、磁场的性质、磁场的性质：

磁场对放入其中的磁体会产生：

磁场对放入其中的磁体会产生力力的作用。

的作用。

CC、磁场方向：

在磁场中的某一点，小磁针静、磁场方向：

在磁场中的某一点，小磁针静止时止时__所指的方向就是该点的磁场方向。

所指的方向就是该点的磁场方向。

北极北极思考：

思考：

磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识、研究它呢？

认识、研究它呢？

磁感线磁感线在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上一块条形磁铁轻敲玻璃板，观察到磁别放上一块条形磁铁轻敲玻璃板，观察到磁体周围铁屑的分布体周围铁屑的分布为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家理学家法拉第法拉第引入了磁感线引入了磁感线依照铁屑排列情况，形象的画出一些依照铁屑排列情况，形象的画出一些假想假想的的带箭头的曲线。

这些曲线就是磁感线带箭头的曲线。

这些曲线就是磁感线箭头的箭头的指向指向就是磁感线的方向，就是就是磁感线的方向，就是磁场磁场的方向的方向常见的磁感线形状常见的磁感线形状22、磁感线是磁感线是闭合闭合又不又不相交相交的曲线，密的地方的曲线，密的地方磁场磁场强强，疏的地方磁场，疏的地方磁场弱弱。

11、磁体磁体周围周围的的磁感线总是从磁体的磁感线总是从磁体的北北极出来，极出来，回到磁体的回到磁体的南南极。

极。

33、磁场中的某点的磁场中的某点的磁场方向磁场方向，即为该，即为该点的点的磁感线的方向磁感线的方向，跟，跟小磁针小磁针在该点静在该点静止时的止时的北极指向北极指向一致。

一致。

44、磁感线是为了描述磁场而假想的曲磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。

线，它不是实际存在的曲线。

例题例题+1、按图中磁感线的方向确定条形磁铁的、按图中磁感线的方向确定条形磁铁的N、S极和极和放在磁铁旁的小磁针静止时的放在磁铁旁的小磁针静止时的N、S极。

NSNS8.如图如图10-2-6所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，其中有一个错了，则错的一个其中有一个错了，则错的一个是是（）图图10-2-6A.aB.bC.cD.d课时训练课时训练A典型例题解析典型例题解析【例【例11】如图】如图1-5-2（a）1-5-2（a）所示，根据小磁针所示，根据小磁针NN极的指向标出两极的指向标出两磁铁的极性磁铁的极性和两磁极之间的磁感线和两磁极之间的磁感线.图图1-5-2（a）图图1-5-2（b）3，地磁场：

地球这，地磁场：

地球这个大磁体的北极在个大磁体的北极在地理的附近，地理的附近，南极在地理的南极在地理的附近。

附近。

南极南极北极北极4、磁偏角、磁偏角是是我我国国者者_代学者代学者_首先发现的。

首先发现的。

宋宋沈括沈括关于磁场和磁感线下列关于磁场和磁感线下列说法中错误的是说法中错误的是（）A.A.磁场是有方向的磁场是有方向的B.B.磁感线只是用来描述磁场的一些磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线假想的曲线C.C.地球的磁场叫做地磁场地球的磁场叫做地磁场D.D.地理的北极就是地磁场的北极地理的北极就是地磁场的北极DD3.3.关于磁感线，下列说法正关于磁感线，下列说法正确的是确的是：

（）A.A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；

磁感线是磁场中实际存在的曲线；

B.B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发,回到磁体南极；

回到磁体南极；

C.C.小磁针南极在某处受磁场力的方向小磁针南极在某处受磁场力的方向,跟跟该处磁感线方向相同；

该处磁感线方向相同；

D.D.磁感线只分布在磁场外磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内不分布在磁体内.BB问题：

磁体在它的周围空间能产生问题：

磁体在它的周围空间能产生磁场，那么，不用磁体能否在空间磁场，那么，不用磁体能否在空间产生磁场？

产生磁场？

丹麦物理学家丹麦物理学家奥斯特奥斯特如图为奥斯特试验，比较甲乙两图说明?

比较甲乙两图说明?

乙乙甲甲丙丙5通电螺线管周围也存在，通电螺线管周围也存在，磁场的磁感线分布跟的磁磁场的磁感线分布跟的磁场很相似，磁场的方向与方向场很相似，磁场的方向与方向和导线的方向有关。

和导线的方向有关。

磁场磁场条形磁铁条形磁铁电流电流缠绕缠绕通电螺线管相当于一个条形磁体，其极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：

性和电流方向的关系符合：

右手螺旋定则右手螺旋定则用右手握螺线管，让四用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

线管的北极。

练习判断磁场方向练习判断磁场方向3.3.请你在如图所示的通电请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管螺线管中标出电流的方向和螺线管的的NN、SS极。

NS4.4.根据小磁针静止时的根据小磁针静止时的指向指向,在图中标明螺线管中电流的在图中标明螺线管中电流的方向。

方向。

SSNN5.5.如图如图1212所示，请分别标出通电螺线所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的管和小磁针的NN、SS极。

NNSSSSNN2、图中电流表连接正确，通电后小磁针静止在图示位置。

在图中标出电源的“+”、“-”极，并画出螺线管上线圈的绕线。

8.8.为了增强通电螺线管为了增强通电螺线管磁性，可采取的措施是：

磁性，可采取的措施是：

；

。

增大螺线管中的电流增大螺线管中的电流增加螺线管的匝数增加螺线管的匝数在螺线管中插入铁芯在螺线管中插入铁芯电磁铁：

电磁铁：

带铁芯的通电螺线管。

优点：

1、磁性的有无可以控制、磁性的有无可以控制,即断开即断开时电流时电磁铁无磁性。

时电流时电磁铁无磁性。

2、磁性的强弱可以控制，即电、磁性的强弱可以控制，即电流大时磁性强。

流大时磁性强。

3、磁、磁场的方向可以控制，即电场的方向可以控制，即电流流方向改变时，磁场方向改变。

方向改变时，磁场方向改变。

工作原理：

闭合开关工作原理：

闭合开关,电电流通过电磁铁流通过电磁铁,由磁铁产由磁铁产生磁性吸引弹性片生磁性吸引弹性片,使铁使铁锤打击铁铃而发出声音锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开同时电路断开,电磁铁失电磁铁失去磁性去磁性,由于弹性片的弹由于弹性片的弹性性,使电路又重新闭合。

使电路又重新闭合。

上述过程循环重复上述过程循环重复,电铃电铃持续发生声音。

持续发生声音。

电铃电铃触点触点电磁铁的应用电磁铁的应用工工作作原原理理：

不不同同矿矿物物质质具具有有不不同同的的磁磁性性，用用可可以以旋旋转转的的圆圆形形电电磁磁铁铁吸吸引引这这些些矿矿物物质质，由由于于它它们们受受到到的的磁磁力力不不同同，从从而而可可以以把把不不同磁性的矿物质分开。

同磁性的矿物质分开。

电磁选矿机电磁选矿机电磁起重机电磁起重机工工作作原原理理：

把把电电磁磁铁铁放放在在被被起起重重的的含含铁铁质质的的物物体体上上,接接通通电电流流,电电磁磁铁铁产产生生磁磁性性,把把铁铁质质物物体体吸吸起起,放放下下时时,只只要要断断开开电电流流即可。

即可。

电磁继电器电磁继电器用用低低电压和电压和弱弱电流来控制电流来控制高高电压电压和和强强电流电流是由电磁铁控制的自动开关是由电磁铁控制的自动开关特点：

特点：

讨论：

电磁继电器控制电路的原理讨论：

电磁继电器控制电路的原理水位自动报警器水位自动报警器如图所示，是一个自动控制电路，当开关如图所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是断开时，工作电路的情况是（）A.灯亮，电动机转动起来，电铃响灯亮，电动机转动起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响灯亮，电动机转起来，电铃不响C.灯不亮，电动机不转，电铃响灯不亮，电动机不转，电铃响D.灯亮，电动机不转，电铃响灯亮，电动机不转，电铃响C实验实验现象现象结论结论

（1）研究电磁铁的磁性有无）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_.闭合和断开开关闭合和断开开关吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电时电磁铁_有有消失消失实验实验

（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.结论结论增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.现象现象越强越强大大增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数实验实验现象现象匝数越匝数越_,磁性越磁性越_.多多强强结论结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性磁性_.越多越多越强越强（3）研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系课本课本4-38实验实验设问：

看见什么现象？

设问：

实验结论：

1、通电导体在磁场里会受到力的作用。

、通电导体在磁场里会受到力的作用。

2通电导体在磁场里受力方向的影响因素。

通电导体在磁场里受力方向的影响因素。

通电导体在磁场里受力方向与有关。

电流方向电流方向磁场方向