课程设计通讯录管理系统Word格式.docx

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输入输出函数的应用、文件的读取与写入、结构、if条件语句、循环语句、查找、

二、设计过程

2.1设计思路

在通讯录中我们将个人基本资料存储在一个结构之中,可以方便存取。

对于程序中的相应功能我们用几个函数来分别展示其功能,通过菜单供用户选择功能。

另外,因为要求能保持记录到下次运行使用,所以要将通讯录保存到一个文件内。

2.2主题设计流程图:

2.3详细设计流程图:

(1)主函数

(2)查找(线性查找)

 

k>

i

此查找方法可以查找个人资料中的任何一项。

(3)删除

将文件中的数据读取到结构中后,首先使用查找功能,用线性查找的方法找出用户输入的要删除的数据。

通过查找确定了该数据排在结构中的第i个位置。

然后,依次将第i+1、i+2……个结构的数据复制到第i、i+1……个。

最后将原先最后一个结构用’\0’覆盖,这样就完成了删除数据。

(4)修改

将文件中的数据读取到结构中后,首先使用查找功能,用线性查找的方法找到用户输入的要修改的数据。

然后对该位置的数据进行修改,用修改后的数据覆盖原来的数据。

这样就完成了数据的修改。

三、结果和测试

3.1、执行软件

(1)当软件中总有输入人员信息时:

1、添加人员信息:

根据提示输入1,再按回车

输入添加的信息:

姓名(我们规定最多输入20个字符,若超过会提示出错,下同)

年龄(我们规定最大为99岁,输入除0~99数字之外的字符会提示出错,下同)

地址(我们规定最多输入40个字符,若超过会提示出错,下同)

电话(我们规定最多输入40个字符,若超过会提示出错,下同)

输入完毕后,再按回车

输入y,再按回车,保存文件,然后可以再根据提示使用其它功能

2、查找人员信息:

根据提示输入2,再按回车

再根据提示选择查找的途径,再按回车

输入要要查找的信息,再按回车

显示找到的人员信息

3、显示全部信息

根据提示输入3,再按回车

显示全部信息

4、修改人员信息

根据提示输入4,再按回车

输入需要修改的人员姓名,再按回车

显示修改前的信息

根据提示选择需要修改的信息,再按回车

输入修改的信息

5、删除人员信息

根据提示输入5,再按回车

显示人员信息

输入需要删除的人员姓名,再按回车

显示需要删除的人员信息

输入y,确定删除

(2)当软件中总没有输入人员信息时:

1、添加人员信息

根据提示输入1,再按回车

输入添加的信息:

姓名

年龄

地址

电话

输入完毕后,再按回车可以再根据提示使用查找功能

2、查找人员信息

根据提示输入2,再按回车

根据提示选择查找的途径

输入要查找的信息,再按回车

显示找不到

根据提示输入3,再按回车

显示没有记录

根据提示输入4,再按回车

输入需要修改的人员姓名,再按回车

根据提示输入5,再按回车

输入需要删除的人员的姓名,再按回车

3.2、功能模块的调试

(1)运行进入程序主菜单

进入主菜单界面

主菜单由主函数决定,有六个功能供选择。

这六个功能分别由六个子函数实现.

(2)增加模块

进入增加界面

可根据要求增加用户想增加的人员信息

(3)显示全部信息模块

进入显示全部信息界面

(4)修改模块

进入修改界面

(5)删除模块

进入删除界面

(6)退出模块

当选择“6”即退出功能时,系统就退出了界面.

四、总结

通过此次“个人通讯录”的课程设计,我们对函数的声明,函数的调用,函数体对所传数据的操作有了更深的了解,对文件的读取与写入认识更深,对选择语句与循环语句的运用也颇为熟稔,对数据数组与结构的认识也更为全面。

前进的拦路虎。

还有,测试过程中出现的一般问题不是编译错误,而是测试结果不太符合要求。

后来,在组员不断地相互鼓舞与协作下,通过查阅相关书籍和进行网络搜索,我们一步步地克服困难,一步步地迈进。

不可否认,测试成功的瞬间,我们心中溢上了满满的成就感!

编程任务完成了!

同时,我们也认识到,编程知识源远流长,我们需要不断地提高编程能力。

特别地,这次任务中,文件的读取与写入,数据与结构的处理和运用,都需要我们不断地巩固。

经过不断地努力,相信下次的编程会更好!

附录:

程序源代码

#include<

stdio.h>

stdlib.h>

string.h>

ctype.h>

structstudent

{

charname[100];

/*声明一个结构*/

charaddress[100];

charage[100];

charphone[100];

};

voidxinzeng();

/*函数原型*/

voidshow();

voiddelete_item();

voidSearch();

voidRework();

intmain()

{

charindex;

intchoice;

printf("

welcometouse!

"

);

do

printf("

\n======================================================"

/*主菜单*/

\n

(1)toaddaitem\n"

(2)tosearchforaitem\n"

(3)toshowalltheitems\n"

(4)torewritetheitem\n"

(5)todeleteoneitem\n"

(6)toexit\n"

now,pleasemakeachoice:

scanf("

%d"

&

choice);

%c"

index);

while(choice>

6||choice<

1)

{

/*对菜单的选择做出检验*/

\nyoutypeinawrongnumber!

pleasetypeinagain:

}

if(choice==1)

/*各个功能*/

xinzeng();

if(choice==2)

Search();

if(choice==3)

show();

if(choice==4)

Rework();

if(choice==5)

delete_item();

if(choice==6)

exit

(1);

}while

(1);

getch();

}

voidxinzeng()

{/*新增纪录的函数*/

intcheck1,check2,check3=0;

inti=0;

structstudentxinzeng1;

intconfirm;

FILE*infile;

/*打开或创建文件*/

infile=fopen("

name.txt"

"

a"

if(infile==NULL)/*检验文件是否打开*/

false"

=================1================================"

\npleaseenteraname:

gets(xinzeng1.name);

/*接受姓名输入并对输入的字符进行检验,检验是否超出规定大小*/

for(i=0;

i<

21;

i++)

if(xinzeng1.name[i]=='

\0'

check1=1;

}while(check1==0);

\npleaseentertheage:

gets(xinzeng1.age);

/*接收年龄*/

while(xinzeng1.age[1]!

='

&

xinzeng1.age[2]!

xinzeng1.age[3]!

{/*检验年龄输入是否正确*/

outofboard!

while(atoi(xinzeng1.age)>

99)

theageyoujusttypedinisuntrue!

while(isalpha(xinzeng1.age[0])!

=0||isalpha(xinzeng1.age[1])!

=0)

do/*接收地址输入并对其进行检验*/

\npleaseentertheaddress:

gets(xinzeng1.address);

41;

if(xinzeng1.address[i]=='

check2=1;

}while(check2==0);

do/*接收电话并对其进行检验*/

\npleaseenterthephone:

gets(xinzeng1.phone);

12;

if(xinzeng1.phone[i]=='

check3=1;

}while(check3==0);

\ndoyouwanttosaveittothefile?

(yorn)"

/*确认

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