主题班会教案Word文件下载.docx
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活动过程:
一、宣布活动开始:
甲:
亲情,人类永恒的话题。
乙:
亲情,人间最美的情感。
合:
我们每个人都有一个家,我们在家中得到幸福和满足,家是我们永远的乐园;
可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出。
现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激。
无论什么时候,家都是我们一生都难以割舍的地方。
重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走进我家
1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。
2.结合“家庭写真”所填,用文字或卡通画描述自己对家人的了解。
3.小组交流,选代表发言
4、选取几个片段,读家长写的文章。
5、播放家庭生活的dv。
主持人:
家是我们一生都难以忘怀的地方,我们从家里得到了许多,可千万别以为这一切都理所当然。
母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗?
你关注过父母的变化吗?
当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候,也十分在意我们的反应,我们不要对他们的付出熟视无睹,不要吝啬对他们说出我们内心的感激,记住啦!
赶快,现在让我们对家里人说一声“谢谢”,把我们的感激写下来,画出来。
5.学生活动,交流
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲:
亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
多么质朴的情感啊!
古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;
有多少演绎亲情的故事;
有多少歌颂母爱的名言。
让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧!
(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
[评析:
学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事,在准备过程中就受到了润物无声的教育,榜样的力量是伟大的。
]
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章<
回忆我的母亲〉,请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙:
故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;
给父母洗洗脚;
最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;
一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报,回报给你们,回报给亲爱的社会,回报给伟大的祖国。
(4)合:
最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
积累是亲情书写它独特魅力的过程。
利用讨论使学生明白:
积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;
关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的祖国。
为此,我们班开展一个月的“我当家庭小主人”的活动,为父母献爱心。
诚信在我心》初二主题班会
主持人首先就身边大家比较熟悉的一些不诚信的行为,简单列举。
总结这些不但是一种不诚信的表现,而且也是一种欺瞒行为。
因为诚信以被我们大多数人所遗忘。
所以,今天我们就召开这个班会,与大家一起来讨论诚信的话题。
(注:
当主持人说到“诚信”两个字时,慢慢转过身,抬手把事先盖在“诚信”两个字上的一张白纸取下。
)
那么究竟什么是“诚信”呢?
下面就请同学们谈一下你所理解的诚信的含义。
学生:
依次发言,说出自己所理解的诚信的含义。
关于诚信,古今中外有很多格言。
接下来请同学们说说自己所知道的名言。
纷纷站起,说出自己熟悉的名言。
古老的语句中蕴含着耐人寻味的道理。
只要心诚,石头也会被感动,让我们紧握这些箴言,相信,并且期待着……
“非典”疫情横行期间,有人因不愿到医院就诊或被隔离,谎报疫情或隐瞒疫情,置社会公德于不顾,不仅害了自己,还连累了他人。
可见诚信的重要性.“诚信”不但在特殊的时代背景下被诠释如此重要。
实际上,任何时候都不该忽视.众所周知的《狼来了》的故事,就是一个很好的说明.下面就让我们一起聆听诚信的历史故事吧!
1.《五色鹿》
2.《商鞅立木取信于民》
3.《妇人获救》
4.《皇帝的新装》
这些令人叹服不已的例子,再次印证“诚实”、“守信”的重要性。
精粹的格言、名家的教诲不仅要铭记在心,更要付诸于行动。
请同学们拿出一张纸,我们给大家5分钟,大家把自己曾经有过的不诚信行为写下来,并简单写一下体会。
哪位同学愿意把自己写的内容说给大家听听?
随机请了几位同学发言。
然后拿来了一个废纸篓放在教室前面。
请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。
带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。
我待人以诚,他人则报我以信;
同样,我对人讲信用,他人也以诚心待我。
所以做人也好,处世也好,都需要讲诚信。
因为不诚信,我们不被信任,失去了朋友.然而,亡羊补牢,为时未晚,只要你我他一起努力,追求诚信,恪守诚信,并且带动身边的每一个人,都把诚信守信作为人生的守则,那么你的明天
一定精彩!
诚信是一个养成的过程,需要积累。
我们衷心地希望同学们能通过此次班会,重新认识诚信——这个古老却陌生的话题。
一个诚信的环境.应该从我做起.请同学们讨论一下以后你将如何做到诚信。
(五分钟后)
请各小组说出他们的讨论结果。
1.“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。
2.组长推荐组内评选出的诚信代表,给予表彰和鼓励
3.制订“诚信公约”我建议将“考试绝不作弊”写入我班的“诚信公约”。
4.每周派代表在黑板上写下一句誓言,其他同学签名。
例句:
梅花香自苦寒来;
不经历风雨,怎能见彩虹?
;
说得好不如做得好。
it’sbettertodowellthantosaywell.
班主任:
总结。
(重点:
从他律到自律。
歌曲:
《明天会更好》
做有责任感的人主题班会教案简案
活动目的:
1.针对同学们中存在的不良现象,开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。
让“做有责任感的人”这信念永植心中。
2.通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上作集体的主人。
3.通过本节班会使我校校训“以天下为己任”深入人心,使之成为全体学生的言行准则;
通过多种形式的活动,使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;
通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。
班会准备:
1.小品《东北人都是活雷锋》;
2.一份有关意志力的调查问卷;
3.收集诗歌;
4.收集有关爱国主义、集体主义事例;
5.动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动分三大篇章:
1、对自己负责;
2、对集体负责;
3、对社会、国家负责。
引出主题:
表演小品《东北人都是活雷锋》,让学生讨论《东北人都是活雷锋》中的肇事司机错在何处,从而引出班会课的主题——做有责任感的人。
第一篇章:
对自己负责
1、没有责任感的两个方面:
日常惯用语风格;
归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力,问卷调查《测一测你的意志力》。
调查后让学生分析结果。
结果表明部分学生由于懒惰心里很强,所以没有坚强的意志力,那么怎样帮助学生克服懒惰心理?
第二篇章:
对集体负责
1、引用雷锋:
一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位上都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人和集体的关系:
集体是由个人组成,而每一个人都离不开集体。
登陆“雷锋主页”让学生更多地的了解伟人是怎么很好地处理个人和集体的关系。
2、学生“各抒己见”作为这个集体的一员,我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?
第三篇章:
对社会、国家负责
1、听诗歌朗诵,激发学生的爱国情怀;
2、全体同学在国旗面前宣誓“为学日益,以振兴邦,做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”,让学生明白,对于他们来说目前努力学习是他们最好的爱国方式。
活动结束:
班主任总结,在歌曲《明天会更好》的音乐中活动结束。
《献给母亲的歌》主题班会串词
大家好,欢迎来到《献给母亲的歌》的专题报道现场,我是主持人袁健。
黎巴嫩诗人纪伯伦曾说过:
“人的嘴唇能发出的最美的字眼就是母亲,最美好呼唤就是妈妈,的确,人类的第一声呼唤正是送给母亲的,我们的身上承载着母亲的希望,凝聚着母亲