六年级语文复习教案文档格式.docx
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bǐ（）（）（）（）二四字词语掌握岁月（）（）波光（）（）（）（）乐道别有（）（）（）（）攘攘（）（）深长花色（）（）驻足（）（）（）（）大物（）（）匆匆望而（）（）千峰（）（）绵亘（）（）随心（）（）（）（）一格旁逸（）（）窈窕（）（）（）（）直跳（）（）归真左（）右（）年过（）（）奇妙（）（）德高（）（）
三课文语言积累运用1.不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.（用上“不……不……也不……就……”写一句话）2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.能仿造一字诗也来写写吗?
日积月累:
关于描写大自然的诗句1.落红不是无情物,.（龚自珍）---《己亥杂诗》2.,每于寒尽觉春生.（张维屏）---《新雷》3.今夜偏知春气暖,.（刘方平）---《月夜》4.此夜曲中闻折柳,.（李白）---《秋夜洛城闻笛》5.,不知云与我俱东.（陈与义）---《襄邑道中》6.不是花中偏爱菊,.（元稹）---《菊花》四重点段落背诵默写1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如,在涧水上?
你把多少人马,,你,俯身凝望着那水中的、、.岁月悠悠,,,唯有你依然如旧.2.走进这片树林,鸟儿,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,.我脚下,深深扎进;
头发,胳膊,血液,在年轮里、.3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了;
拾一片落叶,细数,我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;
捧起一块石头,轻轻敲击,我听见,听见..4.忽然,雷阵雨来了,像有在天上吼叫,又像有在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说?
5.大街小巷里,的小圆虫,披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间,它们好像,逗得多少虫子.五课文知识点掌握1.《山中访友》采用（比喻）,（拟人）,（排比）,（想象）来表达情感.2.《*山雨》通过（联想）和（想象）来表达独特的感受.运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.3.《草虫的村落》运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.4.《索溪峪的“野”》运用（想象）和（联想）来表达独特感受.六课标古诗1.《己亥杂诗》九州生气恃风雷,.,不拘一格降人才.2.《村居》草长莺飞二月天,.儿童散学归来早,.3.《所见》牧童骑黄牛,.,忽然闭口立.4.《竹石》咬定青山不放松,.,任尔东西南北风.5.《石灰吟》千锤万凿出深山,.粉骨碎身浑不怕,.6.《墨梅》我家洗砚池头树,.不要人夸颜色好,.7.《乡村四月》绿遍山原白满川,.乡村四月闲人少,.8.《游园不值》,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,.
复习
（二）（三课时）复习内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识复习目标:
1会写本组19个生字.读读记记词语2回顾课文主要意思.3在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用.4了解课文写作顺序5收集季羡林先生的作品.6背诵记忆要求的段落,并会填空.7积累关于名人爱国的名言复习重点:
感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点复习难点:
回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?
复习过程:
一生字词掌握shè
shīgōngzǔná
ojié
chūxiūzhù
kò
ngzhì
hōngdò
ngjiānjù
（）（）（）（）（）（）（）（）chǎnpí
ngmiǎnlì
jiāngzhēnzhì
bì
miǎnmé
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ngfǔyǎngchú
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nkāncè
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nglǐnglü
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nzhuāngdiǎnjīngtà
nsīchá
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njīxià
oqǐnbù
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bān （）（）（）（）（）bǎizhé
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shuǐluò
shí
chūbōtāoqǐfú
kōngrú
xǐ（）（）（）（）二四字词语掌握（）（）峭壁狂风（）（）攀山（）（）（）（）讥笑（）（）灰天（）（）安席可见（）（）水（）石（）（）（）不回（）（）起伏碧空（）（）三课文语言积累运用日积月累:
爱国名言1、我们爱我们的民族,.（周恩来）2、我是中国人民的儿子,.（邓小平）3、唯有是值得宝贵的,唯有,.（鲁迅）4、我爱我的祖国,,离开了她,,我就,（把金）5、补充爱国格言:
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
―列宁常思奋不顾身，而殉国家之急。
――司马迁锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
――朱德爱国古诗词:
杜甫《春望》：
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”李清照《夏日绝句》：
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”陆游《示儿》：
“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”四重点段落背诵默写詹天佑,也,毅然接受了任务,.哪里,哪里,哪里,哪里,都要经过勘测,.詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先,不能.‘’‘’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人,,,在峭壁上、.塞外常常,,.不管,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他,;
晚上,他就、.为了寻找一条合适的线路,他常常.遇到困难,他总是想:
;
否则,,还会.五课文知识点掌握1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?
说说理由!
《詹天佑》:
我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.《怀念母亲》:
我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.2、歌颂祖国的诗文:
《归根》、《江山如画》;
歌颂祖国的歌曲:
《歌唱祖国》《祖国你好》近年来祖国或家乡发生的变化:
你知道多少祖国建设的新成就:
新农村建设,铁路建设,经济发展祖国版图上的世界之最:
世界最长的古代防御工事――（）世界最高的咸水湖――（）世界最高的山峰――（）世界最低的盆地――（）3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《》,你还学过他的哪些作品?
4、演讲稿的特点（针对性）、（可讲性）、（鼓动性）.六课标古诗1、（）万事空,（）九州同.王师北定中原日,（）.――《示儿》.宋.陆游2、三万里河东入海，（）。
（）胡尘里。
（）又一年。
――《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游3、（）夜绩麻，村庄儿女各当家。
（），（）。
――《四时田园杂兴》.宋.范大成4、（）杏子肥，（）菜花稀。
（）无人过，（）。
――《四时田园杂兴》.宋.范大成5、泉眼无声惜细流，（）。
（），早有蜻蜓立上头。
――《小池》.唐.杨万里6、（）六月中，（）四时同。
（），映日荷花别样红。
――《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里7、（）,无边光景一时新.（）,万紫千红总是春.――《春日》.宋.朱熹8、山外青山楼外楼,（）.（）,直把杭州作汴州.――《题林安邸》.宋.林升
复习（三）（三课时）复习内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册第三组课文基础知识复习目标:
1会写本组18个生字.读读记记词语2学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.3讲读课外读物《绿山墙的安妮》4了解列夫．托尔斯泰的其他作品5积累关于传统美德的名言警句.复习重点:
学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.复习难点:
体会人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的作用.复习过程:
一生字词掌握shūshì
gēbǎnbà
oyuà
nqīngtīngmiǎnqiǎngxiānqǐkuí
wǔsīpò
（）（）（）（）（）（）（）（）yá
nsù
yōulǜdǎomé
izhuāngzhò
ngyí
shì
bà
nzhuīwè
ngēshě（）（）（）（）（）（）（）（）liūzǒushé
nshè
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