校本课程教学设计模板Word文件下载.docx

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流

程

（一）准备部分8’

　　教学步骤：

A.体育委员整队，报告人数；

　　B.师生相互问好；

　　C.老师宣布本课主要内容和任务；

　　D.热身跑（绕操场慢跑两圈）；

　　E.热身游戏：

踩影子；

　　F.活动各关节；

（二）基本部分28’

　　1.新同学介绍

　　互相介绍自己，认识同伴

　　2.队列练习

　　队列队形练习

3.换物接力

　　A.讲解游戏规则

B.组织学生进行

　　c.讲评、鼓励与表扬

（三）结束部分4’

　　步骤：

A.师生同做意念放松。

　　B.学生小组自我评估，集中汇报，教师总结、讲评，布置课外练习，归还器材，师生道别

后

反

思

跳跃练习，单双脚跳跃

1.培养学生对学习单、双脚跳跃的兴趣，并对学好动作充满信心。

2.初步掌握单、双脚跳跃的方法，培养灵敏、协调素质，发展单、双脚连续跳跃的能力。

3.培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。

石头剪刀布；

（一）

　　1.单脚跳跃 

A.“四人转”；

B.行进间单足跳，两人协作单足跳；

C.单足跳过垫子　　

2.双脚跳跃 

A.模仿青蛙跳 

（并足连续跳） 

B.并足跳过垫子

3.游戏：

拯救我的朋友

游戏方法：

在起点处的同学依次并足跳过三个垫子；

依次去救对面的学生，两人协单足跳过垫子回到起点。

A.放松。

接力跑

1.学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，掌握不同接力的方法，发展协调性。

2.了解不同接力跑基本方法，掌握下挑式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。

3.在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。

　　1.体育委员整队，清点人数，并向教师报告。

2.师生问好，宣布课的内容和目标，及注意事项。

3.检查服装，安排见习生。

4.变速跑

5.徒手操：

①振臂运动 

②扩胸运动 

③体转运动 

④腹背运动 

⑤弓步压腿

（二）基本部分33’

　　1.引入

2.“上挑式”

3.分组练习

4.“下压式”

5.分组练习

6.教学比赛

（1）分组按跑道接力比赛

（2）分组往返接力比赛

　　（三）结束部分4’

A.在音乐伴奏下师生同做意念放松。

智取

1.练习平衡、钻、跨、攀爬等基本动作，掌握从高处往下跳的动作要领。

2.能动作协调地进行游戏并遵守游戏规则，会创造性地玩。

3.能机智勇敢地完成任务，不怕困难，体验胜利的喜悦及游戏的乐趣。

　　1.教师扮演孙悟空登场：

“本大王来也！

孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？

猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。

”

2.“变身”游戏（配放动画片“西游记”中的“猴哥”背景音乐，组织幼儿做准备活动）

“变身”动作：

乌龟—鸭子—小狗—青蛙—鱼—孔雀—猴子嬉戏

（二）基本部分33’

　　1.创设情境进行基本动作练习：

猴王带猴子外出，遇到石洞、木墩、山丘、小河，创造多种钻、爬、跨、从高处往下跳等动作。

①提问：

孩儿们，路上我们遇到了石洞、木墩、山丘、小河，让我来看看，你们是怎样过去的？

②配放动画片“西游记”中“齐天大圣除妖”的背景音乐，学生创造性的玩，探索过障碍的各种方法。

③组织学生交流分享安全过障碍的不同方法，鼓励学生像猴子般灵巧地练习各种动作，重点掌握从高处往下跳的动作要领。

2.游戏《花果山智取仙桃》。

①组织学生进行游戏。

教师：

孩儿们，不好了，妖怪把我们花果山的桃子都偷去了，我们去把它取回来怎么样？

②讲解游戏规则并进行示范，提醒学生注意安全。

A.学生鱼贯式地练习游戏一遍。

B.纠正游戏中存在的问题，以比赛的形式进行第二遍游戏。

C.变换障碍物的排列方式进行第三遍游戏。

D.第四遍游戏：

创设妖怪回山的故事情境，鼓励学生智取仙桃。

如一部分学生与妖怪智斗周旋，一部分学生取回剩下的仙桃。

A.放松。

B.归还器材，师生道别

游戏（钓鱼钩）

1、进行追逃、躲闪、急起急停、转身等活动，发展身体灵敏素质和快速移动、奔跑、躲闪等活动能力。

2、在活动中观察、判断对手的动向，并确定自己的对策，发展思维敏捷性和应变、创新能力。

一、清点人数、跑步

二、讲明本节课游戏内容

钓鱼

三、宣讲游戏方法及游戏规则

1.游戏方法

场地上以篮球场为池塘，准备一根小竿，一端系一个用竹圈做的钓钩，选一个钓鱼人，其余学生为鱼散布在池塘中。

游戏开始，鱼在池塘中自由活动，钓鱼人用钓钩套鱼的头，被套中者暂时退出池塘。

约两分钟后清点被钓的鱼数，另换钓鱼人，游戏重新开始。

2.游戏规则

（1）鱼出池塘算失败。

（2）钓鱼人不得用钓竿碰触鱼。

（3）游戏中要注意安全。

四、教师带领学生游戏，以促进学生熟悉游戏规则。

五、学生游戏，教师做好钓鱼数统计。

六、评比。

七、课中休息。

八、继续游戏，评比。

九、下课。

躲闪游戏

一、运动技能：

通过自主练习，发展学生对身体的控制能力，提高身体灵活性及躲闪能力；

二、社会适应：

通过课堂生活，发展学生小组合作，学习习惯；

三、心理健康：

通过课堂交流，培养学生胜不骄，败不馁的心理品质。

A.体育委员整队，报告人数；

　　一、游戏：

打野鸭

（一）；

方法：

4个学生一组共同在一个圆圈上进行游戏，2位学生在圆圈外用一只排球击打圆圈内的同学，圈内同学须尽量躲避圈外击打过来的球，当圈外的球打到圈内某位同学后，发球的与被击到的同学交换位子，游戏继续进行。

二、打野鸭

（二）：

方法：

同打野鸭

（一），每组人数增加到6人，球增加为2个。

三、抓尾巴

每四位同学分给颜色各异彩带4条使用1个圆圈。

游戏时，两位同学将彩带塞入腰下，在圆内尽量短的时间里将对方的彩带夺走，同时还要躲过对手的抢夺，被夺走则失败，须退出场地由另一位同学继续游戏。

规则：

1.不能推、踢、撞、抓对手，只能用手夺彩带。

2.彩带从身体脱落也是失败。

3.任何人踏出圆圈外则失败。

A、在音乐伴奏下师生同做意念放松。

　　B、学生小组自我评估，集中汇报，教师总结、讲评，布置课外练习，归还器材，师生道别

100米障碍接力赛

1.接力赛的延伸，锻炼学生腿部力量。

2.身体灵活性。

3.身体平衡感的掌握

4.养成团结协作的精神。

难点：

穿过障碍的技术动作，以及身体重心的平衡掌握。

　　一、课堂常规 

1.体育委员整队，报告人数

2.师生问好

3.检查服装 

4.宣布本课的内容和要求 

5.讲解课堂注意安全事项 

6.安排见习生

7.游戏《捕鱼》

　　动作要领：

在穿越障碍的时候要保持好身体重心的控制。

穿越障碍时注意脚步的移动使用小碎步。

跨越障碍时身体重心的掌握

1.在障碍场地演示起跑，以及穿越障碍的示范。

2.原地做降低身体中心的小碎步跑练习

3.让学生先尝试性的练习障碍接力

4.根据学生在练习中出现的具体技术问题进行纠正

5.主要的问题集中在穿蛇行越障碍时同学的身体重心控制过高，步长过大。

6.跨越障碍的时候起跳高度过高落地重心不稳 

7.向下穿越障碍时重心控制不稳

　　B.教师总结、讲评，布置课外练习，归还器材，师生道别

沙包的各种玩法

1、知识目标：

知道单手肩上投沙包需要合适的出手角度

2、技能目标：

正确使用和提高单手肩上投掷技术，锻炼手臂力量。

3、情感目标：

发扬团结友爱精神，培养热爱祖国，热爱集体，友爱互助的情感品质。

开始部分5分钟

1、整理队伍2、师生问好，检查人数。

3、宣布本次课教学任务及要求4、整理服装、安排见习生。

基本部分30分钟

1、游戏：

飞机起飞：

学生折好纸飞机，并按照教师的指导进行游戏。

设问：

同学们以前有没有玩过纸飞机，大家在玩的时候是怎么样将飞机投出去的呢?

2、投沙包（20分钟）

动作方法：

1：

手拿沙包放在肩以上部位，但不要超过头顶。

2：

投沙包的时候，要把握好出手角度，要向前上方投，切忌往地上砸。

3、看谁投的远（7分钟）

20组织及教学过程：