教师听课评分表文档格式.doc

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授课地点

项目I

项目Ⅱ

分值

评价标准

得分

教学

态度

20分

教案备

课情况

10

教案、教学进度表和教学日志整齐规范，内容充实完整，层次分明，符合纲要要求；

教材及附件选用合适，对教材钻研透彻，教学内容适合授课对象特点。

组织

组织教学能力强，注意维持课堂教学秩序，能有效地控制课堂气氛和教学进程。

内容

15分

思想性

5

注意寓思想教育于教学中，注重教书育人。

科学性

讲授内容正确，观点正确，概念清楚

先进性

立足教材的基础上，适当介绍学科前沿动态和发展趋势，注重学生创新意识培养；

方法

手段

25分

讲课

艺术

讲课思路明晰，逻辑性强，普通话标准，口齿清除，语言流畅、简练、生动，声音柔和，教学方法使用得当。

能力

培养

能应用引导学生、与学生合作、探究式等教学方法，注重培养学生的学习方法、思维方式

教具准备充分、使用得当，制作精美，帮助学生理解教学内容。

效果

30分

学生学

习兴趣

能吸引学生注意力，能激发学生对本节课程的兴趣，学生学习积极性高。

师生互动

15

师生互动情况好、能够达到教学目的。

总体印象

感染力强，课堂气氛活跃、开心。

仪表

仪态

10分

精神

面貌

精神饱满，教态自然，体态语言运用恰当，感染力强。

教师

风范

衣着得体，仪表端庄，上课时关闭通讯工具。

总计

教学特色加分（10分）

教学特色加分原因叙述

共同听课人签字：

成绩合计