初中综合实践活动课程案例模板文档格式.docx

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理解戏曲中脸谱、行当等的含义，学习鉴赏戏文。

4、 

引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。

5、 

培养学生对戏曲的关注，为戏曲的明天开一剂药方，为振兴、光大戏曲事业而努力。

三、 

活动设想

指导学生课外收集资料，听戏、看戏，向周围的老戏迷请教。

亲身体验，学唱戏曲，学演戏曲。

能理解戏文的思想艺术特点。

通过竞赛，使学生更多地了解有关戏曲方面的知识。

考察地方戏的特色以及现状。

6、 

讨论地方戏的现状，给出振兴方案。

四、 

准备活动

成立研究活动小组，制定活动计划，明确各人分工。

每小组5-8人为宜。

查阅资料。

可利用图书馆、因特网等资源，还可向周围的老戏迷请教，收集、了解有关戏曲的材料和知识。

调查中国传统戏曲特别是家乡地方戏曲（锡剧）的现状，思考发展良策。

准备表演戏曲节目。

五、集体活动步骤

1、交流材料。

把各人收集的资料向全体同学展示、交流，互通有无，使每个人都能获取更多的知识。

教师介绍。

重点介绍中国戏曲的历史，几个主要的戏曲剧种（如京剧、昆剧、黄梅戏、评剧等），戏曲中脸谱、行当的含义，京剧旦角流派等。

学生根据调查到的情况在课堂上介绍中国戏曲的现状，并讨论发展地方戏曲的良方，写出方案。

欣赏不同剧种经典剧目片段（播放碟片），有京剧《苏三起解》，评剧《刘巧儿》，锡剧《双推磨》，豫剧《花木兰》，黄梅戏《天仙配》，越剧《红楼梦》，花鼓戏《刘海砍樵》等。

优秀戏文鉴赏。

印发《天仙配》、《玉堂春》、《花木兰》中的精彩唱词选段，让学生分析、讨论，进而理解其思想艺术特色。

6、戏曲知识竞赛。

可在班级内以小组为参赛单位进行，也可整个年级一起进行。

我们采取的是后者。

各班派三名选手参赛，其余300多个学生既是自己班级的拉拉队，又是观众，气氛相当热烈。

（附）

7、 

粉墨登场，学唱戏曲，学演戏曲。

各小组（或班级）都上台表演。

演唱内容有豫剧《花木兰》选段“谁说女子不如男”，黄梅戏《孟姜女》选段“十二月调”，锡剧《双推磨》选段“推呀拉呀转又转”，黄梅戏《女驸马》选段“为救李郎离家园”，京剧《红灯记》选段“都有一颗红亮的心”，越剧《梁祝》选段“十八相送”等。

8、 

活动总结，齐唱戏歌《唱脸谱》结束活动。

六、活动评价

1、学生在此次活动中表现出的积极性。

2、在活动中表现的能力和探索精神。

3、掌握相关的戏曲知识的程度。

七、时间安排

1、查资料、搞调查、学唱戏等前期准备活动，用二到三周时间。

2、交流、讨论、写方案，用一到二节课时间。

3、教师介绍和经典戏曲欣赏，用一节课时间。

4、知识竞赛、粉墨登场、活动总结，用两节课时间。

八、活动注意事项

1、组建活动小组以学生自愿组合为主，教师适当调度。

2、个人、小组、班级、年级活动相结合，注重培养学生的参与意识与活动能力。

3、注意寻访有关行家里手，获得较高层面的指导。

4、在平时多收听、收看戏曲节目，培养对戏曲的兴趣爱好。

观看知识竞赛和戏曲表演时文明有序。

对学生的评价以鼓励为主。

只要能够积极参与，认真投入活动，就能获得良好以上的评价，参加知识竞赛和戏曲表演的同学一般给予优秀的评价。

附 

戏曲知识竞赛规则及赛题

竞赛规则

竞赛的题目分必答题、抢答题和书写题三部分。

必答题：

每班出三名选手参加，每人抽签回答两道题，答对一题得10分，答错了或弃权不答则不得分。

三名选手之间不能讨论。

抢答题：

每班三名选手作为一个整体参赛，答对一题得10分，答错一题扣10分。

抢答的方法是，各选手报自己班级班名，谁先报就抢到了答题的权利。

三名选手之间可商量。

书写题：

每班三名选手作为一个整体参赛，在主持人说完题目后把答案写在题板上。

必答题限定在两分钟内答完，不会的可以声明弃权。

抢答题必须在抢到答题权后五秒钟内开始叙述答案，过时则扣10分。

主持人没念完题目选手就抢答算犯规。

必须在主持人念完题目并说“开始”后方可抢答。

犯规三次扣总分10分。

书写题在两分钟内写完并亮出答案，答对一题得10分，答错或不答则不得分。

第一部分 

必答题

A组

与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？

《汉宫秋》讲述的是我国古代四大美女中哪一位的故事？

B组

京剧四大名旦是谁？

中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了四种基本形式，是宋元南戏、元代杂剧、清代花部和什么？

C组

中国戏曲起源于哪些基本形式？

享有“中国戏曲之母”雅称的是什么剧种？

D组

戏曲的角色分为哪四大行当？

“里里外外一把手，穷人的孩子早当家”是哪出京剧中的唱词？

E组

1、我国的戏曲采用哪些艺术手段表现人物？

2、选择：

我国传统戏曲讲究板眼，一般来说眼是：

弱拍 

强拍 

三分之一拍 

四分之一拍

F组

享有“东方歌剧”盛誉的是什么剧种？

元曲是杂剧和什么的合称？

G组

戏曲表演艺术有哪些技术方法？

在我国传统戏曲中，根据剧中人不同的性别、年龄、身份、性格划分了各种人物类型，如有的叫花旦，有的叫小生，请说出电影《十五贯》中娄阿鼠属于什么行当。

H组

1790年（乾隆55年），四大徽班陆续进京，经不断创造革新，至道光、咸丰年间，逐渐形成后来的京剧而流行全国，四大徽班是春台班、和春班、四喜班和什么班？

请你说出京剧中的包拯（包公）属于什么行当。

I组

戏曲表现生活的基本手法是什么？

《西厢记》的作者是谁？

J组

发展于安徽安庆一带的剧种是什么？

判断正误，若错误，请更正。

历史剧《关汉卿》是郭沫若写的。

K组

戏曲的角色“旦”可分为哪几类？

《七品芝麻官》拍摄成了哪个剧种的戏曲电影？

L组

1、“苏州评弹”是评话和什么表演形式的统称？

2、我国地方剧种丰富多彩，搬上银幕的《孙悟空三打白骨精》是什么剧种？

M组

京剧脸谱中，黑脸为中性，代表猛智；

黄脸和白脸含贬义，代表凶诈，红脸代表什么？

搬上电影银幕的戏曲艺术片《天仙配》是什么剧种。

N组

善于塑造遭遇悲惨、具有外柔内刚性格的中下层的女性形象的是由谁创立的旦角流派？

请你说出京剧《杨门女将》中的佘太君属什么行当。

O组

我国有一位著名的表演艺术家，在敌伪统治时期，把胡子留起来，拒绝演出，保持了民族气节。

这位艺术家是谁？

2、俞振飞是哪个剧种的表演艺术家？

P组

歌唱家李谷一最初是湖南什么戏种的演员？

脸谱中白脸代表什么？

请举例说明。

Q组

著名越剧表演艺术家谁于1946年首演《祥林嫂》一剧，这是第一次把鲁迅的作品搬上越剧舞台。

新风霞是哪个剧种的表演艺术家？

R组

1、善于塑造有阳刚之美，具刚健婀娜风格的是由谁创立的旦角流派？

2、小提琴协奏曲《梁祝》是以哪一种戏曲唱腔为写作素材的？

S组

流行于我国西北地区陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地的最大剧种是什么？

京剧的唱腔以徽调的二黄和汉调的什么为主，所以旧时称京剧为“皮黄”。

T组

京剧脸谱的色画方法，基本上分为三类：

揉脸、抹脸和什么？

二十世纪五十年代以后，享有老生演员四大须生称誉的是谭富英、杨宝森、奚啸伯和谁？

U组

选择：

皮影戏中的皮影人物一般是用什么材料制成的

猪皮或马皮 

胶皮 

塑料 

驴皮或牛皮

2、有一位著名戏曲演员，1951年为支援抗美援朝，率剧社巡回西北、中南、华南各地演出，以演出收入捐献战斗机一架，有“爱国艺人”之誉。

这位演员是谁？

第二部分 

抢答题

1、传奇剧本《牡丹亭》又名什么？

2、早期山东快书专说什么内容的故事？

3、筱文艳是哪个剧种的表演艺术家？

4、京剧中“净”这个角色通称什么？

5、我国古代戏曲家中洪昇和孔尚任并称为“南洪北孔”，洪昇的代表作是《长生殿》，孔尚任的代表作是什么？

请列举出两位著名锡剧演员的名字。

在越剧戏曲电影《红楼梦》中，贾宝玉的扮演者是著名越剧演员谁？

青衣是哪种戏曲的行当？

第三部分 

书写题

我国戏曲常以四大美女为题材。

四大美女中，“落雁”之美是指谁？

元曲四大家是指郑光祖、白朴、关汉卿和谁？

京剧传统剧目《四郎探母》中的母亲指谁？

曾演唱过电视剧《四世同堂》主题曲《重整河山待后生》的著名演员骆玉笙（艺名小彩舞）是哪个剧种的演员？

说出最具梅派特色的经典剧目两部。

2001年5月，我国的哪一个剧种被联合国教科文组织授予首批“人类口述和非物质遗产代表作”称号？

听戏曲演唱选段，写出戏曲种类。

（播放内容有沪剧《阿必大》选段、锡剧《珍珠塔》选段、越剧《红楼梦》选段、京剧《智取威虎山》选段、黄梅戏《天仙配》选段）

一，活动的背景

市场经济的发展，生活节奏的加快，特别是影视、网络等现代传媒的普及，传统戏曲日渐失去统领城乡文化娱乐的主流地位，并呈急剧消失和边缘化的状态。

影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化在广大中小学生中迅速流行，而他们对传统戏曲越来越隔膜，戏曲文化意识越来越淡薄。

兼具众美的传统戏曲，综合了唱、念、做、打等艺术手段，融汇了杂技、幻术、武打、假面、服饰等技术性动作和装饰性艺术，广泛调动了诗词、小说、表演、音乐、舞蹈、歌唱、朗诵、绘画、雕塑、建筑等各艺术门类的表现力。

她承载着中华民族文化渊源的基因，蕴藏着中华民族的核心价值、思维方式、想象力和文化意识，构筑着中华民族深厚的文化底蕴，是中华民族的精神家园和核心竞争力，是宝贵的非物质文化遗产。

挖掘传统戏曲中积淀着的中华民族传统美德、民族智慧、艺术精华和审美情趣，开展“传统戏曲进校园”综合实践活动，不仅可以培养学生热爱传统文化的感情，提高学生的文化艺术修养；

而且是在文化多样、价值多元的当今世界个人文化自信的需要，国家民族可持续发展的需要，国际社会文明对话的需要。

二，活动的构想

1，粉墨登场

对传统戏曲这一民族文化之根和母亲文化，要爱护她、崇敬她、发扬她，首先要触摸她、了解她、亲近她，感受她的温暖和亲情。

第一， 

师生协作完成“传统戏曲知