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像孙悟空的火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。

“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

”我们小学生也要遵守法律的秩序,不能破坏它。

如果我们尊重法律,那么法律也会尊重我们。

《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器,用来保护我们的。

但是,如果我们不能正确地使用这个武器来保护我们,那么,它给我们带来的将是严肃的惩罚!

  今天,我们作为一个小学生,祖国的花朵,将来的栋梁,应该从小就要对法律有一定的认识,应该知法,懂法,守法。

目前,青少年违法犯罪的现象可谓是“数量多,危害大,蔓延快”,尤其是在大城市违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之二十点六,其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右,多么惊人的数目呀!

从危险上看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。

  有一个17岁的学生,因为父母关系不和,而心情郁闷,整天不去学校,在外面遇到了许多游手好闲的人,与他们混在一起,养成了赌博的坏习惯,后来因为没钱,走上了邪恶之路,绑架了一名9岁儿童,还多次抢劫他人钱财。

最后受到了法律惩罚!

17岁的一个孩子,眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了,却因一时之念,走向了歪路!

这不仅仅是他的错,虽然他单纯,思想不成熟,但他还有一颗上进心在支持他坚持正义,然而,父母的关系不和,把他最后的唯一支撑的力量给毁灭了,使他从正义之路走向了深渊,来了个一百八十度的大转弯!

从中可以看出,我们不仅要有一颗正义的心,还要守法,不可以侵犯法律,还要学会开朗乐观地面对世界,不可以消沉沮丧!

同时,父母也要为孩子的成长带来有益的帮助,而不是去破坏。

  法律是神圣的,没有了法律,我们就不能公平公正地处理一些纠纷和矛盾;

没有了法律,我们的生活将不会如此美好幸福;

没有了法律,人间的悲剧将会一次次重演;

没有了法律,我们的生活就没有了保障。

法律不是一种约束,而是一种修养,一种提升道德境界的法则。

我们每位学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

  法律是公平的,无论对于谁,是老人还是小孩,只要触犯了法律,就要受到已有的制裁,这对我们每个人都有一定的意义,尤其在正义的一面。

只要我们每个人都怀着正义之心,我相信无论遇到什么,法律都会其余你无限的勇气和力量,关键是我们要用心去对待他,要走近它,去了解它!

  让我们捧着一颗真挚的心,去和法律交朋友,和祖国交朋友,和未来交朋友,让法律伴随我们每个人的心田,使每个人都为拥有法律而骄傲!

法律伴我成长演讲稿篇2

  法律伴我成长演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  古语云:

“不以规矩,不成方圆。

”而法律则是我们的规矩,他是一个国家的约束,约束并且规范着每个人的行为。

法律同样是一个做人的最基本的道德底线。

人们不能越过这条线,正如羽毛球员不能将球打出界一样。

  还记得英国伟大的思想家约翰·

洛克说那个基本的宪法原则吗?

“一个人可以做任何事除非法律禁止”这无疑点名了法律那神圣而不可违背的性质。

违背法律,违背人的基本的底线,必将被法律所制裁。

  那贪婪的恶果,正如那碧绿色枝蔓上的那美丽的玫瑰,你想采摘却不知尖利的刺早把你弄的遍体鳞伤。

  诚信是一个做人的原则,同样也是法律中重要的一点。

自从古代人们就很注重诚信,“人以诚立生”,“诚重于黄金”,“不信者,行不果”,可见诚信之重要。

不过在现代社会诚信恐怕没那么普及。

  在人民医院边的水果小摊上,人流络绎不绝,来这的人大都是去买水果去探望因为生病而住院的亲人或朋友急冲冲的买了急冲冲的又走了,不过这水果的质量可就不好保证了。

装在漂亮篮子里并且故意标的“天价”的水果低下要么是弯曲的纸板,要么就是已经腐烂的水果。

而称水果的电子秤也同样缺斤少两。

不过执法人员发现了,并且处罚了这位店老板。

  不过这种事件竟然没有人对这去举报,这说明人们的法律意识太淡薄了。

所以对于社会的不良违法现象我们应该出来制止,或许我们这次损失些钱没关系,不过我们的纵容会让别人被侵权,越来越多的实例表明宽容不是纵容,宽容是依法为原则。

另外,我们要以诚带人。

  法律同样可以作为保护我们未成年人自己的.有力的武器。

可以让我们成长的更加健康。

不过需要我们正确的使用,不然我们的合法权益只会被进一步侵害。

  同样我们未成年人也可以通过法律去保护自己,不过需要认真去认识和学会去使用法律。

  在这儿就有一个血淋淋的例子摆在我们眼前让我们反思:

在2000年12月的一天的深夜,在北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平,因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及其说谎之事十分生气,于是持着那木把笤帚对王闯进行殴打。

王闯也因缺乏自我保护的意识,不去反抗,也不躲避,任凭母亲毒打,以至于造成双臂及下肢大面积创伤,并引发肾功能的衰竭,经法医鉴定为重伤。

  这个事件中,王闯因为缺乏最基本的自我保护的意识,缺乏对法律的认识,让他被打成重伤。

所以我们应自觉的进行自我教育自我修养,注意去培养自己对真与假,美与丑的判断。

  朋友啊,如今我们生活在这文明和谐的社会里,法律保障这我们的健康成长,所以请知法守法,共同创建美好的明天。

法律伴我成长演讲稿篇3

  法律伴我成长演讲稿篇3

  大家好!

我是。

今天,我演讲的题目是“法律伴我成长”。

  近年来,有的学校个别学生出现了一些较为严重的违纪甚至是违法现象,如损坏公物、携带“管制工具”、参加不良团伙、打架斗殴、参与赌博如此种种,令人担忧。

而探究每一个违纪、违法事件的背后,更是催人深思,小到我们身边的轻微违法行为,大到国外屡屡发生的校园枪击案件。

这些犯案的青少年或多或少拥有一些共同的鲜明特征:

家庭或者极其溺爱或者不闻不问,心理素质差,易冲动不考虑后果,辨别是非能力差,喜欢盲目模仿,自私没有责任感,对财富极其渴求而又缺乏谋财之能,凡此种种,极易成为他们犯罪的诱因,使其误入歧途。

  案例中少年们的行为令人震惊,而令人痛心的是他们对于暴行的麻木,对于法律的无知。

事实证明,谁把法律当儿戏,谁就必亡于法律。

我们正处于身心发育的重要时期,各位同学想必曾有过这样的经历:

我们会顶撞父母师长,会和自己的好朋友好同学闹别扭,看问题方面爱钻牛角尖,有时会沉溺于幻想,心态浮躁,这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定,极不成熟。

我们现在可以在良好的环境下走上品学兼优、健康向上的道路,也有可能在不良的环境下走上道德败坏、违法犯罪的道路。

因此,我们如果多学一点法律常识,懂得什么行为是违法的,什么行为是合法的,能预知某一行为所带来的法律后果,就能及时调整自己的行为,养成遵纪守法的习惯。

  对于我们青少年来讲,有两部法律显得尤为重要,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,通过学习《预防未成年人犯罪法》告诉我们哪些是未成年人的不良甚至是严重不良行为,比如旷课、夜不归宿;

辱骂他人、打架斗殴;

强行向他人索要财物;

故意毁坏、偷窃财物;

参与赌博或变相赌博屡教不改;

进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、歌舞厅等场所。

我们只有知道这些条文规定并且恪守它,绝不越雷池一步,我们才能远离犯罪。

《未成年人保护法》告诉我们,我们应警惕坏人的威胁、教唆。

如果遇到坏人威胁、教唆、指使你做坏事时,应坚决拒绝,同时将情况及时报告老师和家长,并在老师或家长的陪同下,到当地公安机关报案;

交友要慎重,要结交志趣向上、品德良好的朋友,决不能结交不读书、不就业、不守法的“三不”青年,只有做到这些自我保护措施,我们才能健康成长。

  因此,我们要从遵守校规校纪和理解父母师长做起,从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值。

立大志,苦学成才,学法守法,做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

法律伴我成长演讲稿篇4

  法律伴我成长演讲稿篇4

同学们:

  今天,很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,应当具备的自我防范能力及心理素质,应当自觉抵制的不良行为等各方面应注意和应了解的问题:

  一、从小养成良好习惯,自觉守法。

  同学们听说过这样一句话:

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说:

不要以为这件好事太小了而不去做,比如主动捡拾垃圾;

也不以为这件坏事太小而去做,比如乱扔垃圾。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具,实际上这样做已经是违法了。

因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。

关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从遵守《小学生日常行为规范》做起,从落实我们学校的20条好习惯做起。

  我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;

有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;

有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,有些同学可能会说我现在还不到十四周岁呢,在这里老师要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚措施的,比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。

同时一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:

千里之提,溃于蚁穴。

如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。

  二、学会自护,运用法律保护自己。

  同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人敲诈,被人殴打,被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?

我们要冷静机智,要增强是非判断能力,丰富社会生活经验,锻炼各种应变能力,我建议同学们在这时要切记两点:

第一、同学们要以免受侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警;

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。

如:

及时向学校、家庭报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

此外,学生之间的打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,也会受到处罚。

  三、预防未成年人犯罪,从身边做起。

  最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!

法律伴我成长演讲稿篇5

  法律伴我成长演讲稿篇5

  我站在这

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