新人教版高二历史选修1第四单元《王安石变法》精选同步习题解析版Word文件下载.docx

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A.主张儒佛合一

B.抨击当朝统治

C.抨击科举制度

D.注重经义策论

4.王安石说：

“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？

盖用之与不用之谓也。

”下列各项评述，符合引文内容与史实的是

A.他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤

B.他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当

C.他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度

D.他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济

5.北宋中期封建统治面临着严重的危机，具体表现在

①土地兼并现象严重

②农民反抗斗争此起彼伏

③冗官冗兵冗费

④少数民族的威胁

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④

6.有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；

民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：

“善理财者，不加赋而上用足。

”司马光回击道：

“天下安有此理？

天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。

”两人争论问题的实质是

A.如何解决国库空虚的问题

B.藏富于国还是于民的问题

C.财富是否均调分配的问题

D.是否苛法重税于民的问题

7.《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：

（王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农民要贷款，连中农、富农、地主也都必须接受贷款。

对此以下看法不正确的是

A.改革方法“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削

B.地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款

C.地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款

D.地方官私自提高利息，引起民众不满

8.据《续资治通鉴长编》记载，庆历二年，临川（今江西抚州）人王安石以进士第四名及第。

后世流传：

主考官翰林学上聂冠卿等人原定王安石为进士第一名，却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”（《尚书周书洛诰》中周公告诫成王的话）一词而被宋仁宗“削去魁首，斥为第四”。

后世流传的王安石科举经历从本质上反映出

A．北宋科举制度尚不够完善

B．皇权凌驾于官僚机构之上

C．北宋时期皇权进一步强化

D．科举制度走向了僵化腐败

9.“北宋加强中央集权的措施，逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。

官僚互相推卸责任，大多不干实事，行政效率低下。

军队数量一百多万，仅禁军就比宋初增加三倍多。

官僚和军费开支浩大，政府财政入不敷出……为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

”以下对材料主旨表述最准确的一项是

A．北宋采取措施加强了中央集权

B．北宋冗官、冗兵、冗费形成的原因

C．北宋军队数量庞大，战斗力强

D．北宋官僚机构膨胀，行政效率低下

10.司马光评价王安石变法时说：

“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。

”司马光的说法

A.完全是保守势力的政治攻击

B.实事求是地反映了现实问题

C.既是政治攻击，也反映了客观问题

D.只是代表了其个人的偏见

11.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”的原因之一，这说明

A.兵不在多而在勇

B.政治改革要重视精兵简政

C.政治改革要有强大的经济后盾

D.北宋加强中央集权措施弊大于利

12.“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”以通天下之利。

这说明王安石变法初期的改革重点在于

A.分散宰相权力

B.加强皇权

C.加强军事实力

D.增加财政收入

13.庆历新政是中国宋代仁宗庆历年间进行的改革。

王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。

“庆历新政”与王安石变法均以失败告终，主要的原因是

A.遭到官僚地主强烈的反对

B.支持变法的皇帝去世，失去支持

C.用人不当，危害百姓

D.保守派当政，反对新法

14.王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。

“举灭下之役人人用募，释天下之农归于畎亩……”该措施影响不包括

A．农民人身绝对自由

B．政府的财政收入增加

C．保证农民生产时间

D．限制官僚地主的特权

15.王安石，字介甫，中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家和改革家，唐宋八大家之一，“……除参知政事。

一月行农田水利。

二月行募役。

三月行均输。

四月行青苗……”表明

A.变法急于求成

B.打击大贵族大官僚的利益

C.统治者不支持

D.严重损害农民的利益

16.韦骧在《钱塘集》中描述：

王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。

保兵知警守，吏禄绝贪饕。

……万里耕桑富，中原气象豪。

河淤开亿顷，海贡集千艘。

”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了

A．青苗法、募役法

B．将兵法、方田均税法

C．免役法、更戍法

D．保甲法、农田水利法

17.庆历新政以整顿吏治为中心，下列说法正确的是

A．依照政绩和资历提拔官员

B．取消“恩荫”制度，防止权贵垄断官位

C．改革贡举制度，令州县立学

D．慎选地方官吏，通过考试统一录取

18.北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：

“臣之于王安石石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。

”这主要是因为变法

A．对科举和学校制度进行了改革

B．用人不当，出现了危害百姓的现象

C．改革失败，未使北宋摆脱危机　

D．触犯了大地主大官僚的利益

19.司马光评价王安石变法时说：

A．完全是保守势力的政治攻击

B．实事求是地反映了现实问题

C．既是政治攻击也反映了客观问题

D．只是代表了其个人的偏见

20.朱熹《朱子语类》卷128：

“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。

兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。

……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。

”对此理解准确的一项是

A．北宋加强中央集权，结束了藩镇割据局面

B．过分集权导致地方财政困难，入不敷出

C．地方权力分散，有利于加强中央集权

D．“靖康之难”与过分集权有一定联系

二、材料题

21.阅读材料，回答问题：

材料一

“晏（刘晏，唐朝著名理财大臣）……常以厚直募善走者……置递相望，觇报四方物价，虽远方，不数日皆达使司，食货轻重之权，悉制在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧……诸道各置知院官，每旬月，具州县雨雪丰歉之状白使司，丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用，及于丰处卖之。

刘晏因平准法，斡山海，排商贾，制万物低昂，常操天下赢赀，以佐军兴。

虽拿兵数十年，敛不及民而用度足。

”

材料二

“今天下财用无余，典领之官，拘于弊法，内外不相知，盈虚不相补……远方有倍蓰之输，中都有半价之鬻，徒使富商大贾，乘公私之急以擅轻重敛散之权。

今发运使实总六路赋入，凡籴买、税敛、上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远……稍收轻重敛散之权，归之公上，而制其有无以便转输，省劳费，去重敛，宽农民，庶几国用可足，民财不匮矣

——《续资治通鉴》

（1）根据材料一、二，指出刘晏与王安石改革的出发点，并比较二者在具体做法上的不同之处。

（2）根据材料一、二，分析刘晏与王安石改革的共同影响，并简要谈谈对我国当今社会主义市场经济建设的启示。

22.王安石变法是中国古代史上一次规模巨大，影响深远的社会变革。

阅读下列材料：

材料一

现代政治理论告诉我们，不受约束的权力是极其危险的。

在拥有绝对权力的情况下，滥用权力的诱惑力几乎是无法阻档的。

……王安石曾言：

“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。

但曾经积极支持过范仲淹变法的三朝宰相富弼在听到这样的言论时感到十分震惊，说道：

“人君所畏惟天，若不畏天，何事不可为者！

﹣﹣张剑锋《天变到底足不足畏》

材料二

及神宗朝，荆人（指王安石）秉政……国事日非，膏盲之疾，遂不可治。

后人但言其农田、水利青苗、保甲法为百姓害，而不知其移人心，变风俗为朝廷之害。

其诸害百性者，可以一旦为更。

而其害于朝廷者，则数十百年，滔滔之势，一往而不反矣。

﹣﹣顾炎武《日知录，宋民风俗》

材料三

王安石的学术观点截然不同于所谓的纯儒或俗儒……要实行变法，就不能不在事实上背离保守的儒学，汲取管仲商鞍的变法思想。

﹣﹣范文澜《中国通史》

请回答：

（1）材料一中王安石的“三不足”言论有何积极意义？

据材料一指出富弼对“三不足”言论感到十分震惊的原因。

（2）据材料二指出王安石变法与“国事日非”的关系。

综合上述材料，从变法思想及实践两方面归纳王安石变法失败的原因。

从中，我们可以得到哪些启示？

23.历史上人们对王安石变法莫衷一是，褒贬不一。

有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；

﹣﹣摘编自人教版《历史上重大改革回眸》

王安石认为，青苗法可以“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”。

但苏辙认为，这是王安石“志欲破富民以惠贫民……设青苗法以夺富民之利”。

而韩琦认为，“乡村上三等并坊郭有物业人户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱，每借一贯，令纳一贯三百文，则是官放息钱也”。

﹣﹣摘编自岳麓版《历史上重大改革回眸》

一千年来王安石在中国历史上的地位，好像一个谜似的，为人们所不理解。

封建学者把他看做“天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤”的异端，而资产阶级学者则把他捧到天上，好像在千年前他就是一个为资本主义世界设计的大人物。

﹣﹣侯外庐《中国思想通史》

（1）材料一中司马光和王安石就何问题发生了激烈争论？

王安石变法中的哪些措施一定程度上回答了司马光的质疑？

（2）据材料二，结合所学知识，指出青苗法在具体实施过程中出现的问题。

（3）综上所述，联系所学知识，你认为该如何正确评价历史事件（或人物）？

答案解析

1.C

2.C

3.D

试题分析：

据材料“今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。

”结合所学知识可知，王安石变法时期，对科举制度进行改革，规定：

废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和实务策，设明法科，专考律令、断案等。

题干材料正是这一现象的反映，故B项正确。

材料未涉及主张儒佛合一，故A项错误。

抨击科举制度，过于笼统，故C项排除。

材料无法体现抨击当朝统治，故D项错误。

4.B

王安石认为：

“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰”，任用贤才是国家兴盛的关键，故排除CD项；

但变法当中出现了用人不当的现象，B项正确，A项错误。

所以答案选B。

5.D

本题考查北宋中期封建统治面临着严重的危机的表现相关知识，结合所学知识可知，北宋中