高职就业调研报告Word文件下载.docx
《高职就业调研报告Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职就业调研报告Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2.您对自己的就业有信心吗
A胸有成竹，通过自己的努力应该可以找到工作（102）
B现在就业困难很大
（48）
C对就业形势很是担忧（42）
D无所谓
（8）
从调查结果来看，学生对就业喜忧参半。
只有51%的学生对自己的就业很有把握，21%的学生持很不乐观态度。
在当前的经济形势下，受欧债危机影响，国内经济不景气，下行压力加大，就业状况不很乐观的阴影笼罩在很大一部分的人身上。
从现实的情况来看，也大抵如此。
高职教育，高等教育的毕业生每年不能就业的人数也高居不下。
3.您是否做过系统的职业规划
A有明确规划（64）
B较模糊的规划（97）
C走一步算一步（28）
D暂时没有
（11）
就业难已成为一个十分棘手的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从学生本身来讲，还要直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。
及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，因为“凡是预则立，不预则废”，清楚的认识自己的内部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信工夫一定不负有心人的。
不过，就目前而言，在学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在，这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性，也使当前的生活学习缺乏目标和动力。
4.您择业前考虑较多的是
A经济收入
114
B个人发展机会47
C知识或信息
7
D生活环境
26
E其他
4
择业价值观体现为两大取向。
其中，工资福利、社会需要、工作稳定性、工作的社会性质等因素属于社会取向；
工作环境、社会地位、自我价值实现、专业及兴趣等因素属于个人取向。
从调查结果来看，收入成为职业理想的主要组成部分，过半的学生更加注重社会价值的实现。
在就业形势日益严峻的今天，仍有如此多的学生过于关注工资待遇问题，这对就业尤为不利。
值得欣喜的是，有23.5的学生看中发展机会。
在就业观念方面，当代高职生重待遇、重工资福利，存在着理想化的色彩和较高的就业期望。
因此，必须纠正学生的就业观念，使得他们能够认识就业与择业之间的关系，克服专业驱动的就业观，努力培养自己的知识技能，开拓视野，培养创业意识。
正确引导学生树立自主择业、独立择业的意识，培养为社会服务的意识。
5.您的期望薪酬是
A2000以下
0
B2000—3500
59
C3500—4500
107
D4500以上
34
从调查结果来看，学生普遍存在期望薪酬过高的现象。
根据济南市统计局的数据，2010年济南市在岗法人单位职工的平均工资是31096元/每年，2011年济南市法人单位在岗职工平均工资为35435元，预计今年的月均工资在3300元左右，而70.5%的学生期望值在3500以上。
说明学生对于薪资水平不明确、期望值过高。
6.您认为最有效的求职途径
A通过学校提供信息和推荐
94
B通过家庭和个人社会关系，托熟人
47
C人才招聘会和人才市场
35
D人才招聘网
24
从调查结果不难看出，有47%的学生靠校方来解决就业问题，这种期望有高职院校在招生时所做的宣传不无关系。
7.您的择业态度是
A选择与本专业相关的职业
178
B选择与自己专业无关的
9
C无所谓
13
绝大多数的学生选择自己所学的专业，这样就业机会会大一些，而个别因为所学专业不理想而想换行。
8.您所向往的企业是
A国有企业103
B私营企业
28
C外资企业
69
从调查中我们发现，国企是学生的首选，占有一半以上的比重。
这种现象的出现，一方面与我国的国情有关，我国的经济结构是以国有经济为主体，国有企业在国民经济中起主导作用。
可以说国有企业能为员工提供一份非常稳定且待遇不错的工作。
，这无疑吸引了广大学生的目光；
另一方面，学生普遍存在这一种求稳心理，国企的优势使得进入国企能使学生获得稳定的收入且薪酬也较高。
其次外企也占有较大比重，这是因为外企的收益很多。
9.您认为就业困难的主要原因有什么（可多选）
A有关就业信息太少
98
B所学专业不理想
16
C学历太低，学习成绩不突出
57
D大学生太多，社会提供的工作岗位太少97
E单位要求太高32
多数学生把就业难归结为信息太少、岗位不够。
尽管总量矛盾是高职毕业生就业困难的主要矛盾,但并不能就此简单地认为高职毕业生供给数量过多,而因此减少招生规模或否定十年高职教育所取得的成就。
对于就业者来讲,受过高等职业教育就是对应对不确定的未来就业市场而积累的人力资本。
10.从个人角度看，您认为求职成功的因素是（可多选）
A素质
142
B能力
154
C
专业
D机遇
49
E求职技巧63
F
求职实践经验57
G学历
78
H相貌
14
I性格
8
从结果看，多数学生认为个人能力和素质是求职成功的关键，这是个比较理性客观的看法。
11.若求职不尽如人意，您会怎么做（可多选）
A先就业，边工作边寻找理想工作124
B不管其他工作，一心寻找理想工作12
C会调整期望值，但不一定降低标准78
D继续深造
31
E其他
6
高职生就业难的原因
1.毕业生自身的原因
高等教育规模的迅速扩大,不仅使其由精英教育走向大众教育,就业工作也已经由统一分配转为就业指导,而且根据工作需要经常会变换工作岗位,毕业生需要面对全新的劳动力市场。
但许多高职毕业生的就业观念却没有适应社会的要求,具体表现在:
一是自主性不强,一部分毕业生存在着等机会，靠介绍的消极、依赖思想;
二是就业期望值过高,希望在大城市的“三资”企业、经济效益好的大中型企业就业,不愿意选择农村、艰苦地区、行业的基层工作岗位;
三是眼高手低,缺乏多种形式的自主就业和进行艰苦创业的思想准备与心理准备。
2.社会与用人单位的因素
一方面社会对职业教育的世俗观念影响了高职生就业。
由于历史和传统的认识原因，人们对高职教育和高职学生缺乏实际的了解，缺乏客观的认识，常常片面地认为高职院校是最末流的高校,高职学生则是素质最差的大学生。
另一方面有工作经验和本科以上学历是很多单位的门槛,用人单位存在“人才高消费”的倾向。
不少用人单位对就业者的学历要求盲目攀高，即使是应用技术型、操作型的岗位也要求本科以上学历，不仅提高了本单位用人的成本，又造成人才浪费，因此加大了高职生的就业难度。
3.高职院校办学思路需要的滞后
我国的职业院校因受客观因素的影响,办学理念与市场需求存在距离,所以从学校的课程设计到实训实习,从师资力量到教材更新,从生源素质到就业心理指导等,出现了相对的滞后。
这样培养出来的学生综合能力不强,专业知识落后于市场需求,给毕业生就业带来诸多不利。
几点建议
从我们的调查数据分析中，我们可以看出现在高职生对待就业的特点：
1、就业单位倾向于国企、外企；
2、期望薪酬集中在3500-4500；
3、工资待遇是最关心的问题；
4、普遍认为个人能力很重要；
5、没有明确的职业规划。
高职生就业难是个不争的事实，其实解决就业困难的问题还是在于学生本身。
这里提几点建议。
1、努力提升自身的综合素质，包括素质与能力包括素质与能力包括素质与能力包括素质与能力。
当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。
大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。
有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。
2、加强社会实践。
大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
一般的创业教育多局限于理论学习，很难激发学生的探究和思考能力，同时他们缺乏足够的勇气走出校园去创业，因此，学校应该多鼓励学生走出去，多接触社会参加各种形式的社会实践，了解社会与市场的需要，进而有所创新，有所建树。
努力培养学生的团队精神和协作意识。
学生可以通过参加各种形式的团体竞赛来培养和增强自己的团队意识；
学校也要积极引导学生深刻认识团队精神和协作意识的重要意义。
3、正确就业定位。
当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值
4、先就业后择业。
面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。
升级会员 